喜訊！深圳入選為國家級信息化教學實驗區

2020-08-27 全國黨媒信息公共平臺

來源：讀特

近日， 教育部辦公廳發布通知，公布了一批「基於教學改革、融合信息技術的新型教與學模式」的國家級信息化教學實驗區名單。其中，深圳市入選實驗區名單，將以全市統籌各區的方式開展新型教與學模式實驗區建設。這是繼深圳市被確定為「普通高中新課程新教材實施國家級示範區」之後，深圳教育再獲批的國家級示範工程。

根據教育部辦公廳通知要求，各實驗區要認真落實黨的十九屆四中全會關於「發揮網絡教育和人工智慧優勢，創新教育和學習方式」的要求和《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《國務院辦公廳關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》等文件精神，紮實有效開展實驗探索，切實把實驗工作作為推動本地教育教學改革、提供公平而有質量教育的有力支撐和重要抓手。

一、明確工作定位。堅持立德樹人，積極探索新形勢下將信息技術全面融入於教學過程的路徑、方式和方法，深入研究信息技術在各學科教學中的合理應用，注重激發學生學習的主動性、積極性和創造性，努力創造適合每一個學生發展需求的教學活動，促進學校育人模式轉型和區域內學校共同發展，充分利用信息化服務學生學習、服務教師改進教學、服務全面提高教育質量，以教育信息化帶動實現教育現代化。

二、加強組織領導。創新工作機制，有效整合資源，協調教學相關部門共同推進，保證日常教學與實驗工作的一致性，保障實驗工作可持續發展。要結合本地實際情況，認真完善實施方案、明確工作目標、進度安排、配套政策、經費保障、責任主體和預期成果等內容，突出導向性、創新性、操作性、實效性。同時，圍繞年度工作任務，開展豐富多樣且富有成效的研討活動，及時總結經驗、分析問題，不斷改進完善實驗工作。鼓勵實驗區之間建立協商合作機制，加強交流、協同推進，更好地發揮示範引領作用。

三、勇於探索創新。圍繞課程和教學改革目標任務，結合本地實際，選擇適宜的教與學新模式。鼓勵各實驗區充分利用國家中小學網絡雲平臺、省級平臺和本地平臺開展線上線下混合教學，優化教學設計，豐富教學內容，促進教學組織方式重構和教學方法創新；著力提升師生信息素養，利用信息技術調動學生學習的內生動力，促進學生養成自主學習習慣，提高自主學習能力；探索運用人工智慧、物聯網、區塊鏈等技術，推動數字資源內容監管、確權保護、共建共享；加強對學生學習過程數據的收集，開展教學分析與過程性評價，實現差異化教學和個別化指導，推動個性化自適應學習；探索以學生學籍號作為「教育身份證」，聯通不同平臺與工具應用之間的學習數據，推動學習大數據應用；推動「網絡教研」「跨學科教學」「編程教育」「人工智慧教育」「智慧課堂」「數字閱讀」，為教學改革注入活力。

據悉，深圳是廣東省第一批教育現代化先進市，承擔著教育部教育電子政務試點和第一批教育信息化試點，以及廣東省「粵教雲」試點等重大任務。目前，深圳教育信息化在基礎設施高標準配置、智慧校園引領示範、教育教學創新應用、信息化人才隊伍培養、網絡安全保障等5個方面已走在全國前列。

深圳市教育局將高度重視，積極謀劃，科學論證，制定工作方案，釐清實驗方向，探索建立市域統籌、區校協同、課題引領、機制創新等模式，把實驗區建設納入今後五年教育信息化工作的重中之重，並將以實驗區建設為契機，鞏固深圳疫情期間在線教學成果，在此基礎上探索信息化背景下的教育教學改革，整體帶動並提升深圳教育的信息化水平，打造智慧教育標杆城市。

編輯 李林夕

（作者：讀特首席記者 姚卓文)

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