【竹韻•英豪】聆聽名師講座 引領科組成長

2021-02-15 廣州新英豪中英文學校
     酷熱的夏天還未走遠，追夢的英豪人已經啟程。為進一步推進課堂轉型，落實深度教學的相關理念，發揮名師的引領作用，關注青年教師成長，更好地推動科組的長久發展。2019年9月23日下午2點，新英豪中英文學校初中部文科組成員齊聚小會議室聆聽了科組名師李娟老師一節別開生面、令人深思的講座。

     首先，李娟老師從如何上一節新授課、如何進行複習整理、如何做好培優輔差三個方面來詳細闡述了她在課堂教學上的做法。在新授課方面，她強調教師要仔細研究課程標準，熟悉地掌握中考的考點，吃透教材，針對性地備學生、備教材。同時，她告訴科組的老師，每一節課結束後，都需要對所講課程進行一下必要的思考。教學反思應該成為專業教師的一種工作習慣，而不是某一階段的任務。

        在複習整理方面，她結合自己在中考備考中的一些實例，深入淺出地告訴科組教師在複習時，要用教材知識去分析、解讀中考熱點，使教材知識「活」起來。在複習過程中，不論是學習基礎知識，還是做練習， 都不能機械死板，要能舉一反三。同時，多進行變式訓練，讓學生學會從多角度、多層面分析問題。以近三年中考變式為主，各區一模為輔抓限時訓練。

      在輔差方面，她告訴老師們通過談心找到每名後進生成績不理想的原因，並告訴老師要關心和鼓勵學生，幫他們找到自信，同時在教學方面進行分層教學、分層布置作業、使後進生課堂有的「吃」、下課有的「做」。整節講座深入淺出，通俗易懂，可操作性強，相信初中文科組的每一位教師都能收穫更多的教學智慧。

      講座後教導處韋主任做了總結，他首先肯定了初中文科組在教研方面所做的創新和引領，並希望大家要以這次活動為契機，以名師的視角引領課堂改革，在今後的教育教學中，根據新教材的特點，改變僵硬呆板的學習方式，努力實踐，落實深度教學的相關理論，提高課堂教學實效，使學生在活動中求知、明理、悟法和創新，讓學生充分感受到學習的樂趣和魅力。

      翠竹園裡漫步尋芳，文科組內思潮湧動。借著深度教學課堂改革的強勁東風，新英豪的教育之舟將揚帆起航、乘風破浪，邁出一條具有英豪特色的教育之路！    

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審稿：周卓

撰稿：陳雪豔

攝影：張雅娜

編輯：張雅娜                  

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