語文聽黃保餘說：
郊寒島瘦指唐朝著名的兩位詩人孟郊和賈島，二人以苦吟著稱，因其平生遭際大體相當，詩風相似，被後世並稱為「郊寒島瘦」，又作「島瘦郊寒」。後來，把孟、賈二人並稱為苦吟詩人的代表。
孟郊比賈島大28歲，是賈島的前輩詩人。他們都是遭際不遇，官職卑微，一生窮困，一生苦吟。
1.孟郊（751—815）
字東野，漢族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山東臨邑東北），先世居洛陽（今屬河南）。現存詩歌 500 多首，以短篇的五言古詩最多。孟郊有「詩囚」之稱，代表作有《遊子吟》。元和九年，在閿鄉（今河南靈寶）因病去世。張籍私諡為「貞曜先生」。孟郊的古詩以短篇五古最多，善於用白描手法，語言樸素，用語新奇。
老師評價 苦吟鍊字，母子情深。
代表作品
遊終南山
①
南山塞天地，日月石上生。
高峰夜留景，深谷晝未明。
山中人自正，路險心亦平。
長風驅松柏，聲拂萬壑清。
即此悔讀書，朝朝近浮名。
寫作背景及思想內容 這首詩以寫景為主，通過對終南山景物的描繪，讚美了終南山的萬壑清風、清幽宜人，讚美了山居之人的爽直正派、心地坦然，從而也表達出自己的高潔情懷。全詩於寫景之中寓以深意，言外之意耐人尋味。
詩中名句 南山塞天地，日月石上生。山中人自正，路險心亦平。即此悔讀書，朝朝近浮名。
登科後
②
昔日齷齪不足誇，
今朝放蕩思無涯。
春風得意馬蹄疾，
一日看盡長安花。
寫作背景 公元796年（唐貞元十二年），年屆 46 歲的孟郊又奉母命第三次赴京科考，終於登上了進士第。放榜之日，孟郊喜不自勝，當即寫下了生平第一首快詩《登科後》。
思想內容 詩人兩次落第，這次竟然高中，仿佛一下子從苦海中超度出來，登上了歡樂的頂峰。
詩中名句 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
遊子吟
③
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
寫作背景 孟郊早年漂泊無依，一生貧困潦倒，直到50歲才得到了一個溧陽縣尉的卑職，結束了長年的漂泊流離生活，於是將母親接來住。這首詩就寫於此時。
思想內容 詩人仕途失意，飽嘗了世態炎涼，此時愈覺親情之可貴，於是寫出這首發於肺腑、感人至深的頌母之詩。慈母的一片深情是在瑣碎的生活中表現出來的。母親擔心兒子遲遲難歸，所以將愛心與牽掛一針一線縫在遊子的衣衫之上，表現了母親對兒子的摯愛之情。
詩中名句 臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
結愛
④
心心復心心，結愛務在深。
一度欲離別，千回結衣襟。
結妾獨守志，結君早歸意。
始知結衣裳，不知結心腸。
坐結行亦結，結盡百年月。
寫作背景 這首樂府詩質樸自然、語淡情深，在其整個詩作中別具一格。這首抒寫男女之情的《結愛》和另一首歌唱母子之情而流傳甚廣的《遊子吟》，都是孟郊樂府詩的代表作。
思想內容 這首小詩總共只有十句，卻一連用了九個「結」字，用詞不避重複，句 式近於復沓，是這首詩遣詞造句的突出特點，頗具民歌風味。詩人始終緊緊圍繞「結愛」的主題，一唱三嘆，反覆吟詠，傾吐自己的無限情懷，也點燃了讀者的心靈火焰，是一首發人深思的愛情頌歌。
詩中名句 心心復心心，結愛務在深。
2.賈島（779—843）
河北省涿州市人。早年貧寒，落髮為僧，法名無本。曾居房山石峪口石村，遺有賈島庵。19歲雲遊，識孟郊、韓愈等，還俗後屢舉進士不第。唐文宗時任長江主簿，故被稱為「賈長江」。其詩精於雕琢，喜寫荒涼、枯寂之境，多悽苦情味，自謂「兩句三年得，一吟雙淚流」。有《長江集》10 卷，錄詩 370 餘首。另有小集 3 卷、《詩格》1 卷傳世。
賈島被稱為「詩奴」，一生不喜與常人往來，《唐才子傳》稱他「所交悉塵外之士」。他惟喜作詩苦吟，在字句上狠下工夫。他的詩歌語言清淡樸素，以鑄字鍊句取勝，刻意求工。詩歌題材狹窄，缺少社會內容，多為寫景、送別、懷舊之作，情調偏荒涼、悽苦。
老師評價 貧寒一生，悽苦詩奴。
代表作品
題李凝幽居
①
閒居少鄰並，草逕入荒園。
鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
過橋分野色，移石動雲根。
暫去還來此，幽期不負言。
寫作背景 這是一首描寫詩人訪友人李凝未遇的小詩。據詩意可知，一天，賈島去長安城郊外，拜訪一個叫李凝的朋友。等他到達李凝居所時，已經天黑。這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上的小鳥。不巧，這天李凝不在家。於是賈島有感而發，創作了這首詩。
思想內容 前三聯都是敘事與寫景，最後一聯點出詩的主旨。正是這種幽雅的處所、悠閒自得的情趣，引起作者對隱逸生活的嚮往。
詩中名句 鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
尋隱者不遇
②
松下問童子，
言師採藥去。
只在此山中，
雲深不知處。
寫作背景 賈島去尋訪一位隱士，有感而發。
思想內容 這是一首問答詩，但詩人採用了寓問於答的手法，把尋訪不遇的焦急心情描摹得淋漓盡致。以白雲比隱者的高潔，以蒼松喻隱者的風骨。寫尋訪不遇襯出他對這位隱士的欽慕。
詩中名句 只在此山中，雲深不知處。
劍客
③
十年磨一劍，
霜刃未曾試。
今日把示君，
誰有不平事？
寫作背景 相傳詩人賈島在韓愈的勸說下，參加了科舉考試。他天真地以為，憑著自己的才學一定能考中，所以，並不把「八百舉子」放在眼裡。他一入考場，揮筆就寫，在《病蟬》詩中痛罵 ：「什麼黃雀、烏鴉，都一樣想害蟬。」結果被認為是「無才之人，不得採用」，與平曾等人一起落了個「考場十惡」的壞名。賈島心知是「吟病蟬之句」得罪了有權勢的人，可又無可奈何，便創作了這首自喻詩。
思想內容 本詩刻畫了一位「路見不平，拔刀相助」的劍客的形象，表現了詩人慷慨豪爽的性格和除暴安良的願望。顯然，「劍」是才能的比喻，「劍客」是詩人的形象，詩的弦外之言是 ：真才實學未能施展，願望未能實現，但願有朝一日，能夠大幹一番。
詩中名句 十年磨一劍，霜刃未曾試。
題詩後
④
兩句三年得，
一吟雙淚流。
知音如不賞，
歸臥故山秋。
寫作背景 賈島錘字鍊句精益求精，布局謀篇也煞費苦心。這首詩就是在寫完《送無可上人》中的「獨行潭底影，數息樹邊身」兩句後的真實感受。
思想內容 詩人通過自己的神態描寫和後面的議論抒情表現了自己鍊字成功後的激動心情。
詩中名句 兩句三年得，一吟雙淚流。
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孟郊
千山不隱響，一葉動亦聞。
即此佳志士，精微誰相群。
【注】①明府：唐人稱縣令為明府。李明府，生平事跡不詳。②零，落。③蘭茝：皆香草名。
下列對本詩的理解，不正確的兩項是（6分）
A．首句用一「靜」字，概括出桐廬山無世俗渾濁氣息、優雅寧靜的特點。
B．次句用一「零」字，化靜為動，描摹出「清雨」在碧雲下的飄零之態。
C．三、四句以遼闊的「千山」與微小的「一葉」對比，突出桐廬山環境的寂靜。
D．五句的「佳志士」照應詩題中的「李明府」，表達出對李明府的讚美之情。
E．前四句寫景著力表現桐廬山的清、靜，為後四句表現李明府的形象做鋪墊。
○
【參考答案】
B、C（選正確一項3分，兩項6分。B項「化靜為動」錯，C項二者不構成對比）
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