自從疫情發生以來，很多幼兒園到現在都沒有開學。父母們都很著急。家裡如果有人帶孩子，那沒問題。要是沒有人帶孩子，孩子怎麼辦？有的寶媽請假在家，還有的寶媽把孩子帶去一起上班。孩子這麼久的時間沒有在幼兒園學習，很多課程都落下了。
小班和中班的孩子還好，可是大班的孩子就麻煩了。他們在9月份就要上小學去了，這中間幼小銜接的課程怎麼辦呢？很多大班的孩子以前這個時候都在外面學拼音了，今年因為發生疫情，孩子一直在家，什麼都沒學。
前不久，我在路上碰到了一位家長。談到孩子，她非常煩惱，她告訴：孩子現在讀大班，正好是幼小銜接的階段。可是現在還不認識拼音怎麼辦？我們家長又不會教，教了幾次，好象都教錯了，那個發音我們也發不準，真擔心教錯了孩子。問問我有什麼辦法。現在很多教育機構都沒有開學，父母就是想花錢也沒有機會。碰到這個問題，確實讓家長挺鬱悶的。
疫情期間，很多事情就只能靠自己了。但是，父母教孩子學拼音，會存在一些問題。有的父母在教孩子的過程中，教了很多遍，孩子都學不會。後來，孩子傷心地拿出紙巾擦淚，父母氣出了內傷，孩子則產生了外傷。
一、父母教孩子拼音存在哪些問題。
1.父母沒有時間教。
孩子的拼音課程內容是非常多的。很多孩子在教育機構學，他們要學一年才能夠真正掌握拼音的的拼讀和書寫。在學習中，除了要學習聲母和韻母的讀外，還要學習如何書寫。有的是特殊韻母，有的還要標調。這都是非常難學的。有孩子學了一年還不能完全掌握。他們到了小學後還要花時間去學。因此，家長在家裡也要花很多時間去教孩子的。如果父母平常很忙，晚上在家就想休息一下，那麼教孩子的時間就很少。
2.父母的發音不標準。
孩子的模仿力是非常強的，如果父母來教孩子的話，他們的發音也會和父母一樣。有的父母在讀拼音的時候發音並不標準，如果這樣教孩子的話，就會影響孩子的發音。
比如：有的父母在發n、l的音時，會分不清。n是前鼻音，l是舌中、濁、邊音。n有明顯的鼻音。而l沒有鼻音。在詞彙：農民、龍蝦的發音中就能聽出來。如果父母不能區分的話，孩子也會模仿錯誤的發音。孩子一旦形成了錯誤的發音後，就很難再糾正過來了。
小學的老師就會發現，糾正孩子的錯誤發音是很費勁的。因此，父母的發音很重要。
二、為什麼幼兒很難學好拼音？
很多孩子都感到拼音非常難學，為什麼會有這麼難呢？原因有幾方面：
1.孩子的年齡偏小。
很多孩子開始學拼音時是在5歲。而正常的年齡應當是在6歲，也就是孩子讀小學的時候才應該開始學拼音的。5歲的孩子和6歲的孩子對比是有年齡差異的，他們大腦的發育成熟度也不一樣，接受能力和理解能力也不一樣。因此，當孩子沒有學會時，父母就會說孩子很笨，總是學不會。其實是因為他們的年齡還小。
2.成人的教學方法不當。
成人的教學方法非常重要。為什麼有的孩子一學就會，而且記得很牢。而有的孩子總是記不住，會感到很難。這和成人的教育方法有很大的關係。
家長教孩子學拼音大多是灌輸型的。如：父母出示一張卡片，自己讀一遍，然後叫孩子跟著讀一遍。孩子讀錯了，就不停的糾正孩子的錯誤，導致後來孩子對拼音失去了興趣，這自然也學不好。
3.孩子缺少鼓勵。
父母們有沒有過這種經歷：當教了孩子很多遍，孩子都沒有學會時，父母會批評打擊孩子，認為我的孩子為什麼這麼笨？父母總是會盯著孩子的錯誤。這使孩子非常缺少父母的鼓勵。而其實每個孩子都是非常需要父母鼓勵的。當孩子缺乏鼓勵時，他們就會對自己失去信心，不願意學下去。
三、如何教孩子學好拼音？
孩子已經很久沒有上幼兒園了。在這段時期裡，靠別人來教是不行了，只有父母自己在家裡教孩子學拼音。如何才能讓孩子學好拼音呢？
1.讓孩子產生興趣是關鍵。
雖然我們都知道孩子都必須學拼音，但是孩子對拼音沒有產生興趣的話，他就不願意學習。培養孩子的興趣才是關鍵。如果只是給孩子用拼音卡，讓孩子反覆跟讀的話，時間長了孩子會覺得索然無味。因此，要想辦法調動孩子的積極性。
2.用多種形式教孩子學拼音。
形式的多樣性是非常重要的。因為，不同的形式可以調動孩子不同的感官。孩子處於敏感期時，他們的聽覺、觸摸覺這些感官都能得到迅速的發展。而且孩子會感到很新鮮。
在這裡，我給父母推薦一本《魔法拼音》。這本書是一本可以發出聲音的書。孩子在家裡就可以學，非常方便。和父母自己教有著很大的優勢：
優勢一：
書裡內設模塊接入發聲板可拼讀。有名師音頻，會教孩子口型、發音，並且發音標準。有超過110個趣味機關。老師同步一年級拼音教學課程。有三種發聲模塊，按模塊形狀，嵌入對應卡槽。並可調節音量的大小。
優勢二：
內有價值88元的拼音閃卡64張，可輔助孩子快速記憶。能系統的完善拼音內容和知識重難點。
拼音閃卡，能讓孩子的右腦成像，高效學習拼音。
優勢三：
有單韻母、聲母、複韻母、前鼻韻母、後鼻韻母、三拼音節。
優勢四：
有學習發音、聲調和聲調標註規則。
優勢五：
字母壓槽設計，能規範拼音書寫筆順。輕鬆掌握漢字書寫。
不過，父母也不是完全讓孩子獨立去學。在孩子學的過程中，父母也可以聽一聽，掌握髮音。還可以與孩子一起來做拼音遊戲。
拼音遊戲1：
聽音取卡。父母發出一個音，讓孩子仔細聽後，再把這個拼音找出來。開始的時候，可以不限時間，等孩子熟練以後，就可以給孩子規定一個時間，要在規定的時間內找出來。這個遊戲還可以互換一下角色再玩。
拼音遊戲2：
孩子來找茬。父母寫出拼音的筆畫，讓孩子來判斷媽媽的筆順寫得對不對。這個遊戲要求孩子在媽媽寫的過程中要認真觀察，而且自己還要掌握正確的寫法才行。這會讓孩子努力學好如何書寫拼音。
當孩子學會了拼音後，父母要給孩子開展一些遊戲活動，以激發孩子的興趣，讓孩子更有成就感。
我是雨後山林靜，一位正面管教講師、鼓勵諮詢師、國家二級心理諮詢師。致力於家庭教育，感謝您的關注！