數學早教最該學的是什麼?3個小遊戲,提升孩子1個必備核心能力

2020-12-18 育兒就要堅持

曾有科學研究表明:如果孩子早教「數感」不啟蒙好,那麼孩子就算刷再多的計算題,也可能學不好數學!

相信關注孩子數學啟蒙的父母們一定經常會聽到「數感」這個詞吧!其實在某一種角度上,在兒童時期便擁有極強數感的孩子,他們未來在日後的數學學習當中,總是會獲得更快的計算速度以及準確度

在生活當中,每個人都先天具備了感知數量的能力,並且能夠進行簡單的數量比較,但如果將天生的感知力轉換成對數感的理解,那就是一個循序漸進的過程,這也是需要大量的機會去探索的,並不是停留在簡單機械的記憶層面當中。

到底什麼是數感呢?

數感就是一種對「數」直觀概念,同時它也是理解一個集合的數量,以及用數來表達這個數量的能力。

數感較強的孩子在小學的時候是他們都能學好算數的關鍵,因為它能夠增強對「多」和「少」的理解、能夠將唱數和數量聯繫在一起、能夠幫助孩子進行估算和測量

比如,當孩子看到數字10的時候,他們會本能的想到10可以是5+5、可以是7+3、也可以是15-5,這就是一種自動、快速的大腦反應,同時也是數學學習中十分重要的一項能力。

「數感」啟蒙的核心概念

大多數的父母都非常的疑惑,想要培養孩子的數感,但是數感的啟蒙核心概念到底是什麼呢?

其實關於數感的啟蒙核心概念就是:數詞與數量:孩子能夠利用數字來表示具體的數量。理解數字:能夠明白數字有很多種用途,並且還有一些更加具有數學意義。視覺數感:孩子能夠可以直接感知到小集合的數量,而並不需要數數。

了解孩子對數字理解的階段

既然我們已經知道什麼是數感以及數感啟蒙的核心概念,那麼父母還要了解到孩子對於數字理解的階段

淺層階段(0~3歲):這個階段的孩子,他們認為數字僅僅只是一個字

初級階段(3~6歲):這時候孩子已經能夠感知到一些物品的數量,比如:今天吃了幾個水果,今天玩兒了幾個玩具。

中級階段(6~9歲):這個階段的孩子,已經了解到了事物之間的關係,比如:1點總是在2點的前面到來。

高級階段(9~12歲):這時候孩子不僅能夠在這些數量之間進行比較,並且還可以從中操作

深層階段(12歲以後):這個階段的孩子,他們已經知道數字是數量的符號,並且這些符號可以代表任何事物,而任何事物也可以被數字量化

其實數感並不是知道一些數詞,孩子在幼兒階段的時候,他們並沒有視覺或具體的參照,這時候大多數的孩子會認為20或20以上就是「許多」

所以父母們要花大量的時間讓孩子去體驗小數量,這也是為了能夠讓孩子理解大數目,從而打下堅實的基礎。

3個小遊戲,提升孩子1個必備核心能力

樂樂媽給父母們分享一下數學早教啟蒙階段十分有效的3個數感遊戲

數感迷宮這個遊戲當中數字的呈現形式是非常多的,其中有數字、多米諾、篩子、十格陣、手指、數棒6種物品,這個考察的就是孩子視覺上對數字的敏感度,以及能夠快速反應數字的不同形態。

玩法說明:

這個遊戲的玩法是十分簡單的,就是讓孩子從迷宮的start處開始,並按照1~20的數字順序來尋找對應的數感卡片,再按順序將各種數感卡片塗色,直至尋找到出口(finish處完成)。

數軸遊戲這時候父母準備好一個數字0~10的數軸(可以列印出來或者畫出來),然後再準備圓點、積木塊、十字格等物品。

這時候父母可以將圓點、積木塊、十字格等物品給孩子,讓孩子將這些物品放置在與數軸上的數字對應的地方。

彩虹拼圖父母可以準備一個彩虹,彩虹的左右兩邊連接的是彩虹圓點數相同,但排列方式不同的篩子,父母可以將所有的彩虹從中間的虛線剪開

在剪開以後,讓孩子隨意抽出彩虹卡片,並讓孩子根據上面的點數,找出與之點數相同的另一半,將所有彩虹拼湊完整

如何科學地對孩子進行「數學」啟蒙?

父母想要以簡單、科學的方式讓孩子走進數學、愛上數學,那麼就不僅僅要講算術,而是要重在啟發從不同角度看待事物解決問題的思考方式。

①曾有研究證明:長時間玩數學遊戲的孩子,邏輯思維排列思維以及數感都會得到很大程度的上升,我國心理學教授張謙曾表示:「自家孩子雖然資質一般,但也十分支持孩子玩數學遊戲,並從小進行培養,這樣可以後天開發孩子的腦部發育。」

②在孩子3~6歲這個時期,也正是孩子大腦高速運轉的時候,這時候孩子玩數學遊戲,不僅能夠充分地激活調動腦部的細胞,還能開發大腦的智力,從小玩數學遊戲的孩子,上小學後專注力都不會,也會避免走入不愛學習的問題中。

③父母想要讓孩子具備「數感」能力,那麼就可以每天留出一些時間與孩子一起玩,這樣不僅可以提高孩子的數學能力,還能夠激發智商,最重要的一點還是有助於親子之間感情的培養

我們家樂樂從小就是一個「數學遊戲迷」《德國好奇狗陪你學》就是我給樂樂精挑細選的數學遊戲書籍!這一整套書共有20本,從0基礎入門到複雜的數學遊戲,能夠讓孩子循序漸進增強「數感」能力

在樂樂玩數學遊戲的過程中,我明顯的發現樂樂的「數感」專注力數學能力都提升了不少,現在樂樂在幼兒園,老師講的數學題都能輕鬆做出來,把這套數學遊戲書分享給有需要的父母們!

另外還有些父母說,孩子根本就對數學不感興趣,一說要認數字,就跑沒影了,其實這也是父母沒有給孩子做好數學啟蒙的緣故,孩子沒有在快樂的數學啟蒙中學習,自然就會對數學提不起興趣

樂樂媽推薦《數學真有趣》,這套書共有6冊,孩子在完成全套小遊戲後,不僅能夠快速掌握數學簡單的運算,還能夠提升孩子的「數感」能力,讓孩子在快樂中學習數學,從而愛上數學

相關焦點

  • 3個數學小遊戲,激發孩子數學興趣,讓孩子開心學數學
    ,我和我的孩子在家玩什麼樣的數學小遊戲。1、找規律其實孩子的好奇心非常重要,當我們和孩子玩找規律遊戲時,孩子非常著急想快速知道答案,家長就要陪伴孩子一起進行遊戲,孩子在遊戲中遇到難題,可以很好的引導孩子找到正確的答案。在遊戲中孩子還能提升數學歸納能力、觀察力、專注力、推理能力,從此更好的學習數學。
  • 5個家裡就可以做的數學早教小遊戲
    數學能力和語言能力是一樣的,也是智力發育的關鍵,但是對未滿3周歲的孩子來說,不能急於進行數學教學,而是應該打好數學思考的基礎。今天介紹家裡就能做的數學早教小遊戲。圖片來自網絡如何玩:準備孩子喜歡的餅乾或水果,然後再準備2個盤子
  • 8個早教機構小遊戲,讓寶寶在家越玩越聰明
    寶爸寶媽做好準備後,就來看看有什麼適合2歲-3歲寶寶的早教遊戲吧~@Laura from Sunny Day Family@stirthewonder☆技能達成:運動神經訓練+身體協調能力大塊積木是每家每戶的必備品吧,樂高啊、費雪啊......總要囤上一兩套。
  • 1個趣味方法,3歲開始啟蒙孩子數學能力!
    (有興趣的朋友可以關注我們哦~)比如——不過大多數都比較適合5-6歲處在幼升小階段的孩子,就有很多家長私信問我有沒有什麼訓練3-4歲孩子思維能力的方法。所以今天,我就主要講講低齡孩子如何進行數學早教。1.低齡孩子早教的核心準則孩子的年齡越小,思維能力越薄弱,認知與短期記憶都相對差一些。不斷灌輸給孩子新的、更多的知識點,遠遠不如在孩子已學的知識上,疊帶遊戲,拓展訓練,多角度理解同一個知識點,啟發孩子的思維。
  • 陪孩子玩這5個小遊戲,提升孩子邏輯思維能力
    今天,小7跟大家一起分享的這5個小遊戲,能夠有效提升孩子的邏輯思維能力,爸爸媽媽跟在日常生活中,陪孩子玩玩這些小遊戲,既鍛鍊了孩子的邏輯思維,又能增進親子感情,一定要試試哦!拼圖遊戲可以幫助孩子鍛鍊觀察力,同時,孩子在拼圖的過程中,學會通過推理,來得出結論,包括數學,邏輯推理,科學分析等思維形式。在孩子們成長的過程中需要這種能力進行有效的統計,測量,推理,歸納,分析等。
  • 3個數學小遊戲,激發孩子數學興趣,讓孩子開心學數學
    我時常在家陪孩子玩種種數學小遊戲,孩子數學好,也是由於孩子在遊戲中體味到了數學的康樂,才會喜悅去學數學,本日我就共享給朋友們,我和我的孩子在家玩甚麼樣的數學小遊戲。1、找規則實在孩子的獵奇心很緊張,當咱們和孩子玩找規則遊戲時,孩子很發急想疾速曉得謎底,家長就要伴隨孩子一路舉行遊戲,孩子在遊戲中碰到難題,能夠非常好的指導孩子找到精確的謎底。在遊戲中孩子還能晉升數學綜合才氣、調查力、專一力、推理才氣,今後更好的借鑑數學。
  • 可以訓練寶寶專注力和應變能力的早教小遊戲
    在孩子小的時候,早教小遊戲可以給他們一個很好的成發育、認知能力和學習能力。最好的早教小遊戲是在由嬰兒向幼兒過渡的過渡期,1歲的時候進行,那麼接下來,我們就來看看,有哪些是1-2歲寶寶適合的早教小遊戲,寶爸寶媽們記得要和孩子一起玩哦!
  • 成長路上,讓孩子從小就擁有這五個能力,是父母給孩子最好的禮物
    那麼怎麼樣的才能稱為高質量的早教呢?早教是提高孩子數學思維能力的最佳時機對很多父母來說,一提到數學就開始焦慮,甚至一年級就把孩子送去參加課外培訓班補習數學,只是為了讓孩子從小就打下好的基礎。其實,孩子學數學更重要的是要讓孩子對數學這門學科感興趣,激發孩子對數學的興趣,發展孩子的分析、推理、數學思維能力。
  • 適合0~1歲寶寶玩的早教小遊戲,讓孩子贏在起跑線上
    寶寶剛出生起,就可以進行早教,因為寶寶從出生開始就有一個準備接受早教的大腦。這段時間也是孩子動作發育的重要時期,他們的大肌肉隨著年齡增長,逐漸能夠完成各種運動,抬頭、翻身、坐穩……這個時期,我們在照顧寶寶的時候,多陪寶寶玩一些小遊戲,不僅能夠鍛鍊寶寶的感知能力,還可以和孩子更親近~
  • 孩子早教,家長最常犯的3個誤區
    科學研究表明孩子出生後的前4年非常重要,要發展出這一生50%的學習能力,為以後的學習做準備。這個年齡段的學習不是通過識字和學習數學這些抽象的知識培養出來的,而是要遵循孩子的身心發展規律,抓住孩子的敏感期,完成感官、語言、大動作、秩序和社會規範等多方面的探索和學習。
  • 數學啟蒙太枯燥?6個德國數學小遊戲,幫助孩子玩轉數學
    其實這和他們國家的數學啟蒙教育有很大的關係。下面讓我們一起來看看德國數學啟蒙的6個小遊戲,每天堅持10分鐘,幫助孩子玩轉數學。二、顏色分類孩子對於顏色都是十分敏感的,而顏色分類也是數學啟蒙的一種,家長可以給孩子準備一些玩具或者各種小東西,在準備幾個小盆或者小桶,然後讓孩子進行分類,將一樣顏色的物品放在一起,這種小遊戲,對孩子的觀察力、色彩分辨能力、分類歸納能力、都會有很大的提升。
  • 孩子討厭數學,成績落後怎麼辦?3個方法提升數學思維能力
    長期這樣下去,很多孩子開始討厭數學,成績也越來越落後,急得家長團團轉。其實大多數孩子在小學低年級的時候對數學還是很喜歡的,但是越到高年級,甚至初中後,就越來越討厭。這是為什麼呢?難道學數學真是要有天賦?如何快速提升孩子的數學能力呢?01 為什麼學生要學數學?
  • 這3個益智小遊戲,提高孩子數學思維能力,家長暑假帶娃用起來!
    馬上要迎來孩子們最愛的暑假,爸爸媽媽們一邊感嘆時間真快,一邊苦惱假期該如何陪娃……為此,我們特意為家長準備了3個暑假小遊戲,不僅好玩益智,還能提高孩子數學思維能力!小池塘豐富好後,可以在這些小東西上貼上10以內數字,和孩子用講故事的方式玩遊戲。天氣好熱呀,青蛙呱呱唱,小魚快樂遊泳,小蜻蜓飛來飛去。小寶寶快來看看,我們的小池塘裡都有什麼?都是什麼形狀呢?有幾條小魚啊?有幾隻小蜻蜓呢?他們分別都是什麼顏色啊?
  • 在家就能玩的感統小遊戲+3個實用技巧
    在家就能玩的感統小遊戲+3個實用技巧2020-06-17 15:56:34出處:PCbaby作者:佚名  「平時在家,你會給寶寶進行感統訓練嗎  簡單一句話,不知問懵多少寶爸寶媽,內心滿是疑惑:感統訓練是什麼啊?聽起來很專業哦,要去早教中心的吧,怎麼可以在家進行?
  • 芝士親子早教:致力激發0-3歲兒童的多元潛力
    二、蒙氏理論——抓住核心時機飛速發展:敏感期根據多元智能理論,家長們已經知道了寶寶需要具備哪些能力。接下來,非常重要的一點就是,要在寶寶最的佳發展時期給予寶寶最大的幫助,讓他的能力更快速的提升。同時還可以發現寶寶的優勢以及天賦,避免造成「方仲永」的悲劇。
  • 孩子的早教從什麼時候開始呢?早教對孩子來說意義大嗎?
    孩子的早教從什麼時候開始呢 ?我覺得0-3歲的早教一定不要缺少,3歲看大,六歲看老,六歲歲前的寶寶有很多發育敏感期,錯過後很難補回來,我們希望我們的寶寶將來不要用一輩子來治癒童年! 選早教機構一定帶著寶寶去,讓寶寶去適應那裡的環境,還有帶資質的專業機構,考慮家裡的綜合情況!
  • 春節宅家、延期開學,3個陪娃小遊戲,培養4-6歲孩子的數學思維
    這個春節我帶著維尼把一套36本的《數學繪本》反覆看了好幾次,數學啟蒙來源於生活,最終又要歸到生活中去,我從其中的幾本數學故事中找到了遊戲靈感,帶娃利用家裡先有的材料玩了幾個數學啟蒙小遊戲,希望讓孩子在假期依舊能夠玩中學,在遊戲中了解更多的數學概念。以下幾個小遊戲適合4-6歲學齡期前兒童。
  • 9個不花錢的小遊戲,在家就能早教,讓寶寶越玩越聰明
    玩遊戲是孩子的天性,這也是在很多早教課堂裡最常用到的方式。玩可以鍛鍊寶寶多方面的能力,幫助寶寶探索世界,認識事物。尤其是對於0-1歲的寶寶來說,很多能力都在快速發展。不要覺得孩子還小,什麼都不懂,早期教育是孩子的基礎,從寶寶出生起就可以開始「玩」起來。
  • 3個方法,提升孩子的自我認知能力
    然後那個媽媽又用手摸了一下孩子的鼻子,說鼻子已經裝上去了,孩子立刻停止哭泣,開始咯咯笑個不停,然後繼續跟媽媽玩,如此循環。在我們外人看來,孩子這樣真可愛。可是對孩子來說,卻錯過了讓他自我認知的機會。他不知道自己是誰,什麼東西是自己的,在長大以後演變成不知道自己的能力在哪裡,容易高估或者低估自己。
  • 帶孩子玩這6個親子小遊戲,激發大腦潛能,建議收藏
    我們都明白要開發孩子的潛能,可是如何開發孩子的潛能是每個家長的難題,用什麼方式開發孩子潛能,我在翻閱資料的時候發現了這樣6個小遊戲,可以激發孩子大腦潛能,養出一個聰明的寶寶。這6個小遊戲,可以幫助孩子運用很多的潛能,可以讓孩子在無意中學會很多東西,比如神奇的盒子,就可以間接認識更多的物品;美麗的手鐲,可以很好的開發孩子的創造力和想像力。