近日，西安電子科技大學發布的一則「擬清退33名博士研究生」通知引發熱議，再次將「清退」碩博研究生拉回到大眾視野中來。據不完全統計，今年已有30多所高校公示清退千餘名碩博研究生，原因涉及「申請退學」「未報到入讀」「已超最長學習年限」等各個方面。
為何會有如此多的碩博生被清退？國內在碩博研究生培養方面是何機制，下一步又有怎樣的發展方向呢？齊魯晚報·齊魯壹點記者採訪了多位專家，試圖揭秘千餘碩博研究生被清退背後的原因。
現象
千餘名研究生被清退
有的讀博竟長達15年
記者注意到，西安電子科技大學在一則「關於對部分超期博士研究生作出退學處理的公示」中明確表示，擬對超過最長學習年限的博士研究生做退學處理。其中，擬退學處理但未聯繫到的博士生有33人。從公布名單的學號上分析，此次被退學的學生裡，讀博時間最長的博士研究生已有15年。
經梳理不難發現，「清退」二字在高校出現的頻率之高。早在今年4月份，吉林大學就有20多個學院發布公告，學校超期研究生已超100人。但對於正積極準備論文答辯的超期研究生，可以給予答辯機會，超期不能答辯的研究生將按退學處理。
5月中旬，中南大學發布通知稱，截至目前，共有10名研究生休學期滿已超兩周仍未提出復學申請。對於6月3日後仍未辦理復學手續的研究生，研究生院將上報校務會給予退學處理；6月中旬，寧夏大學發布通知，同意自願申請退學的17名研究生按退學處理；6月底，上海師範大學發布公告，對125名超過學校規定學習期限不能畢業的研究生作出退學處理……
綜上可知，近些年有不少大學在「清理門戶」。據 中國之聲今年1月報導，已有近30所高校公布了超過1300名碩博研究生的退學名單，其中就包括了清華大學、中國人民大學等知名高校。其中，大部分研究生的被清退原因是已超最長學習年限、申請退學等。
對於高校清退不合格研究生的情況，中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，1300多人被清退，和在校研究生數量相比，依然是一個小比例，但這也傳達出了研究生招錄及畢業情況轉變的信號，「隨著研究生招生規模在擴大，生源成分更加多樣化，部分學生的研究能力、專業素養未必適合研究學習與相關工作，達不到考核標準就要被『踢出來』。」
「嚴進寬出」轉向「寬進嚴出」
高校人才培養機制在轉型
高校頻頻清退碩博研究生背後，究竟有哪些高校培養機制發展上的變化呢？
「中國以往的高校培養機制是『嚴進寬出』，所以考大學、考碩博非常難，但一旦進入以後，除特殊情況外，都能按學制畢業。這其實是一種前端的競爭，但在學制中間，並不是特別有利於學生的培養。」清華大學公共管理學院副教授賈西津向齊魯晚報·齊魯壹點記者介紹。
據賈西津介紹，國外屬於『寬進嚴出』，考學競爭經常根據各種綜合考量或是推薦制。但到了博士研究生階段，他們對於學術的要求其實是很高的。「導師根據是否達到學術要求，來決定是否能夠畢業。有些學生可能就會由於研究沒有完成，因此就長期不畢業，或者說很多人拿不到畢業資格。」
賈西津認為，中國現在其實是處於一個從原來的「高門檻」進入制，在向「寬進嚴出」的一種真正人才培養機制在轉型。「轉型的過程，就會出現兩種制度的特點都會有的情況，因此現在的入口還是有考試性，但更多會出現一種推薦、保送制。而對於『出口端』而言，現在也採取延長學制，比方說博士生也會有更多的學制。」
「我們的措施就是縮減碩士、延長博士的學制。有的採用相對靈活學制，但還不像國外這麼自由。」說到這裡，賈西津舉了個例子，比方說國外沒有固定年限制，是學術要求性，而不是機械指標性。「因為中國是在轉換過程當中，因此既有學制，又在向嚴格要求發展。其實，這樣就會出現到了學制沒修完學分、沒完成論文的現象，進而出現了『超學制』一說。」
研究生長時間畢不了業
與學術要求等因素有關
為什麼會有更多研究生長時間畢不了業呢，賈西津認為大概跟幾個因素有關：
一是學術要求的轉換，更加強調學術標準，而不是標準格式的年限，所以標準有可能會提高，進得嚴出也得嚴，進而出現讀博非常辛苦的情況；
二是學生選擇相對比較多，並不都是按照本科、碩士、博士讀上來。尤其到了博士階段，可能是工作以後再回來，本身他的目標也是多元性的。「還有很多學校在答辯環節加入了更多的考量，比方要求發論文，如果學生達不到，這也就是我們常說的『超時』了。」
「至於中國為什麼還有幾年制的硬性要求，其實是跟資源佔用有關的。比方說在學籍的時候，會有提供住宿、公共財政支持等的資源利用。存在資源佔用過多的情況，學校就有數量上的控制，就會出現清退學籍這種考慮。」賈西津說。
一位曾經讀博的高校教授也認為，現在高校都是「刀刃向內」，被清退的研究生大都是年齡較大的在職博士生，難以畢業與他們的工作、家務、生活環境等因素有很大關係。
「既然是人才培養的高端環節，高校會在時間上對研究生實行倒逼機制。做學問固然注重積累，但並不是給你無限期的時間，因為你要考慮碩博生長時間不畢業的資源佔用、招生等的成本。」該教授介紹。
高校應權衡競爭發文指標
建立一種新的培養模式機制
之所以存在高校清退碩博研究生的現象，賈西津認為，這其實是由原來的考分制，轉向一個嚴格學術標準的轉換過程出現的情況。
「對於學校來說，未來的發展應該是進一步定位，應該是為了人才的培養，而不是把學生套入一個學制的框框裡。」賈西津認為，改革方向應該進一步朝向綜合考量來錄取學生，用相應的學術標準來衡量學生的畢業。「但同時可能還要去改革評價標準和學制的硬性要求，也就是評價標準上要不要設立很多客觀性的指標，特別是像國家核心期刊論文等的競爭發文。這些指標性的要求，實際上是可以重新權衡的。」
另外，對於學制要求本身，賈西津認為，其實應該建立一種靈活適應這種新的培養模式的機制。而不是用原有的固定學分制，來套用這種新的培養模式。「改革方向其實是朝向更加符合這種現代教育的培養體制發展。」
援引安徽師範大學校長張慶亮接受媒體採訪時所提到的，要分類制定研究生畢業和學位授予標準和條件，積極探索和試行研究生培養淘汰分流機制，對不適合繼續攻讀學位的研究生及早分流。不斷完善自我診斷評估和學位點合格評估制度，開展研究生滿意度調查，建立畢業研究生質量跟蹤機制，及時發布研究生教育質量年度報告，自覺接受全社會質量監督，大力造就具有「人文情懷、科學精神、國際視野」的高層次創新型人才。
原標題：千餘碩博研究生被清退，背後有啥原因？知名高校專家深度揭秘
來源:齊魯晚報