看到這個問題的時候，第一個想法是，「家庭條件好不好」、「學習好不好」、「是否出國上學」都不能決定一個孩子的發展。在相同的條件下，每個孩子性格不同、學習以外的能力不同、機遇不同，走出校園以後的狀況都會有很大差別。
可是，「家裡條件好但學習不好」並被要求出國上學的孩子，的確是一個典型的人群。我認識的一些朋友是高考失利之後，決定出國留學的；現在的小孩，中學階段就決定出國的也越來越多。至於他們的結局，任何境遇都有兩面，有的人因為出國而成熟了、懂得努力了，也有人依舊很混、連畢業都困難。
1. 出國以後奮發圖強的「富二代」
在國內學習不好的孩子，有可能是厭惡高壓的學習環境，反而適應國外的學習環境。出國之後，再也沒有老師追著逼你學，反而明白了學習是為自己的道理，體會到了學習的樂趣。在國外從中學時期開始就是學分制，修夠學分就可以畢業，掛科了就重修。而且，還有選課的自由，能夠選自己感興趣的學科、擅長的學科，學習起來更帶勁。將學習的自主權交回孩子手裡，才能讓他們對自己的學習負責。
另外，出國以後鬥志被激發出來，還因為他們已經沒有退路。在國內的中學生，大多認為國外的小孩上學非常輕鬆。家庭條件好的孩子，很容易在自己做得不好的時候，覺得大不了可以出國。殊不知出國之後，才發現連畢業都沒那麼容易。到了國外，無路可退，只能努力學習。
2. 出國以後依舊混日子的「富二代」
在國內學習不好的孩子，有可能是從小的學習習慣有問題、基礎差。這個類型的孩子，英語也好不到哪裡去，想要跟上國外的學校還是很困難的。英語不好的孩子到國外，學校通常會先安排大量的語言課，再修別的課。可是，如果沒有形成有效的、適合自己的學習方法，沒有一定的學習能力，英語的進步也會很慢。即使出國之後有努力學習的決心，自己的努力總是失敗，也可能選擇放棄、繼續混日子。
還有很糟糕的情況是，孩子極端厭惡學習，特別是被迫出國的，逆反心理嚴重。這種情況是成長過程中的很多因素綜合造成的，不會因為出個國、換個環境而改變。
這兩種情況的孩子，都有可能畢不了業。有的人，也許會延遲畢業，比同齡人多讀幾年，直到學分修夠了畢業。也有人選擇輟學回國，由父母在國內安排工作。最可怕的是，在國外接觸到毒品、槍枝，走上歧途。
3. 走出校園以後的情況
家庭條件好的留學生，更多畢業後選擇回國發展。畢竟比起國外，他們在國內可以使用的人脈、社會資源要優越很多。
如果這些孩子選擇留在國外，就要面對身份的問題。家庭條件好的留學生，很多選擇了投資移民，有的孩子還沒畢業，身份就下來了。有身份以後，找工作的，自己創業的都有。發展得是好是壞，就要看個人的能力了。
不過，投資移民越來越難辦了，至少在美國，不是有錢就能拿到的了。如果投資移民走不通，就得找工作，通過僱主擔保工作籤證留下來。在這一塊上，很少有捷徑，就要看孩子的能力了。
我相信能夠在國外以不錯的成績畢業的孩子，無論如何也會強過於畢業有困難的孩子。不是學習好能保證成功，而是從國內學習不好到在國外學習過關、甚至學習優異，就說明了這個孩子有自制力、能吃苦，有學習能力、適應環境的能力、團隊合作能力（國外的小組合作非常多）等等。這些能力才是成功的關鍵。