李玫瑾教授坦言：別給娃報這3種「興趣班」，沒作用還浪費錢

現在很多家長除了抓孩子的學習之外，也開始注重培養孩子的興趣，給孩子報各種各樣的興趣班。希望孩子除了專注於學業成績之外，還能夠得到多方面的發展，讓孩子的生活變得更為充實。

而關於孩子興趣班的問題，育兒專家李玫瑾教授曾坦言：家長別給孩子報這三種興趣班，沒什麼作用，還浪費錢。

這就要求家長給孩子報興趣班的時候應當慎之又慎，千萬不要盲目的隨大流，否則不僅不能助力孩子的成長，還很有可能成為孩子的阻礙。

家長不要給孩子報哪三種興趣班？

1、孩子不喜歡的興趣班

很多家長看到別的孩子報什麼興趣班之後，就人云亦云的給自己的孩子，也報什麼樣的興趣班，根本沒有考慮孩子的感受，了解孩子是否喜歡，只是一味的要求孩子。

事實上，如果是孩子不喜歡的興趣班，那麼家長給孩子報這種興趣班將沒有任何意義，因為這樣不僅孩子學不好，還很有可能會給孩子心理上造成很大的傷害，甚至會導致孩子產生厭學心理，對學習再也提不起來興趣。

因此，家長在給孩子報興趣班時，一定要尊重孩子的個人意願，讓孩子能夠從興趣班當中獲得樂趣和成就感，這樣才能夠促使孩子更好的對這種興趣班感興趣，從而願意主動學下去。

2、營銷氛圍嚴重的興趣班

很多興趣班的招生人員在介紹自己的興趣班時，都會對興趣班進行一些誇張的描述。但現實卻和他們的描述有著一定的差距。這也是營銷手段的一種。

這種營銷式的興趣班，其實已經失去了教育的意義。每一位家長在為孩子報興趣班時，都希望孩子能夠得到專業化的指導，學得真才。

而不是在這種營銷式的環境之下完成興趣愛好。所以，家長一定要擦亮眼睛，切勿相信這種宣傳力度較大的營銷式興趣班。

3、大班教學的興趣班

有些興趣班採用的是大班教學，就是一個班坐在大教室裡面上課，一位老師需要掌管上百個學生不止。這樣的教學效果其實並不好。

因為孩子根本沒有學到任何知識。試想孩子在學校裡面上課時，一個老師面對幾十個學生都有可能顧不過來的情況。更何況是在這種上百人的學生的形式下教學，又怎麼可能真的提升孩子的興趣？

現在很多的教育機構在向家長介紹興趣班時都會強調是否是一對一教學，或者是一對幾教學，從這樣的關注也可以看出父母在選擇興趣班時的要求也在提升。

所以家長在為孩子選擇興趣班時，一定要對興趣班教學中老師是一對幾進行了解，這樣才能夠更好的保證孩子和老師的精力更多的投入在教學方面。

二、家長應當如何為孩子選擇興趣班？

家長在為孩子選擇興趣班時，心態一定要擺正，一定要秉持著能夠提升孩子綜合素質的觀念，而不是盲目的追風、攀比給孩子報興趣班。這樣往往不能提升孩子都興趣，反而增加了孩子厭惡。

家長為孩子選擇興趣班，可以從以下幾個方面入手：

1、明確為孩子選擇興趣班的目的

家長為孩子選擇興趣班時，首先要搞清楚家長為孩子選擇興趣班的目的：很多家長在為孩子選擇興趣班時都是希望孩子擁有一個或多個興趣愛好，能夠伴隨孩子一生，是孩子的生活變得充滿樂趣。

良好的興趣班能夠幫助孩子更好的釋放內心的壓力，而不好的興趣班反而增加了孩子的負擔。家長為孩子選擇興趣班。

應該是為了幫助孩子更好的發揮自己的天賦和特長，更好的將興趣和生活有效的結合，讓孩子收穫更加幸福的人生。

家長在為孩子選擇興趣班時一定不要忘記這個初心。

2、尊重孩子的選擇

家長給孩子選擇興趣班時的前提，一定要是孩子感興趣。

要知道興趣是最好的老師，家長在給孩子報興趣班之前應該首先問一下孩子的意見，如果孩子明確表示出自己喜歡的哪種興趣班時，家長應當尊重孩子的選擇，這樣才能更好的開發孩子的特點。

給孩子選擇興趣班時，切勿盲目跟風的選擇，這樣才能真正的讓孩子有收穫。