俗話說「萬事開頭難」。在上第一堂英語課之前,大部分小學生對英語「白紙一張」,一無所知。因此,老師如果上好了這第一堂課,將極大地影響著學生今後的英語學習。常言說得好「良好的開端是成功的一半」,那麼如何做好這「良好的開端」呢?
通過對小學生學習心理的研究和本人十幾年來的教學經驗所得,我摸索出了一個上好小學英語第一堂課的教學模式,如下:
一 課前準備
小學生學習欲強、活潑好動,對一切新鮮的事物都非常的感興趣。但由於自出生之日起,學生已習慣聽到中國話,看到中國字,突然讓他們學習一個陌生的語言,他們會用一個什麼樣的態度來對待這個學習呢?這就要看老師如何在第一堂課上對學生怎麼引導了。在這當中,英語教師的形象又顯得非常重要。
為了讓學生對英語教師有一個獨特而鮮明的印象,上第一堂英語課之前,老師一定要精心打扮一番。男教師可以帶上領帶,西裝革履,走起路來要有「紳士風度」,有時甚至可以準備一個英式的「文明棍」,儼然一副老外的派頭。這樣,當你一走上講臺學生便會一下子給吸引住了。「親其師而善其道。」學生對你這個教師感興趣了,就會對你所教的這門學科感興趣。除了穿著之外,教師還要準備英語課常用的錄音機,磁帶掛圖,卡片等教具,讓學生感受到英語課特有的「氣味」。
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