不是每個孩子都能上清華北大，但每個孩子都需要性教育

文/陽光小房子

很多父母都有這樣的觀念，認為跟孩子談性教育，容易讓孩子早熟。倘若不談性教育，孩子就能夠多保持幾年的童真，畢竟該知道的孩子都會知道。

記得在《房思琪的初戀樂園》中，思琪問媽媽：為什麼我們家什麼都有，就是沒有性教育？媽媽的回覆是這樣的：什麼是性教育，性教育是給那些需要性的人的。

可大人不教，孩子也會自己去學，網絡上，同學之間的傳播，很有可能讓孩子學到扭曲的性價值觀和行為。

國家衛生健康委員會科學技術研究所，在2013年發布過一組數據，我國每年人工流產多達1300萬人次。這個數據不包括藥物人流或是私人診所的數據。

性教育從孩子出生那一刻就要開始了，但因為很多時候，我們不知道怎麼教，也難以開口，所以性教育這件事總顯得特別不容易。

最近看了一本胡佳威老師寫的《重要的「性」影響孩子一生》，這本書中回答了41個常見的性教育問題，並且有非常詳細的答案解析，看完之後內心對性教育有了新的認知，在面對孩子的性教育問題時，也多了一份坦然。

這本書的作者是胡佳威，他是「保護豆豆」的創始人，擁有多年的青少年性教育經驗，也是性教育領域的KOL，在2017年入選了福布斯中國「30位30歲以下精英」。

他在書中有個非常明確的觀點：性教育在孩子成長的過程中不可或缺，它不僅能保護孩子遠離危險和傷害，更關乎孩子的身心健康，同時也在塑造孩子的人格。

每個孩子不定都能上清華北大，但他們都需要性教育

最近這些年隨著網絡的發達，越來越多的兒童性侵案件的曝光，真的是讓很多父母都有了危機感。

據《人民日報》統計，2018 年媒體曝光兒童性侵案例為 317 起，受害兒童逾 750 人，隱案比例為 1:7 ，也就是說 1 件兒童性侵新聞曝光，也許有 7 件已經發生。

張如東老師的一句話，原話是這樣的：不是所有的孩子都能上清華北大，但是一定所有的孩子都會有性行為。這句話真的太扎心了。

胡佳威老師最初創辦「保護豆豆」，源於自己小時候被姑姑逗過。姑姑說：我給你5毛錢，你小雞雞讓我摸一下好不好？他沒有想太多就同意了，並且靠著這個方法，掙到了零花錢。

長大之後，當他遇到小侄子豆豆，也就是姑姑家的兒子，就想用同樣的玩笑，來看看姑姑性教育的水平，有沒有提升。

但當他給侄子5元時，這件事也成交了。

這時候他才意識到，時代雖然在發展，但很多父母對孩子的性教育，還是不到位。他本著保護小侄子的初衷，創辦了性教育機構，來普及性教育知識，幫助父母做性教育這件事。

有一次，在接幼兒園的孩子放學時，聽見兒子班裡的一個女孩，跟她媽媽說：xxx摸我的尿尿的地方。這媽媽聽完之後，帶著女兒去跟老師交涉了。

這樣的事情，真的是挺多的，畢竟小孩子對新奇事物都是好奇的，你不教他，他自己也會主動去探索，可性教育這件事，孩子通過自己探索得出的結論，很有可能有偏差。

我們且不談新聞中，那麼多悽慘的性侵兒童事件，但是看孩子日常的表現，以及身邊人說出的孩子對性知識的好奇，就能知道性教育這件事，越早開始越好。

不過想要對孩子進行恰當的性教育，最關鍵的是父母要改變對性的不爭取的認知。

為什麼我們羞於談性，不是保守，而是對性有誤解

談性色變是很多成年人都有的問題，如果一個小孩子不小心發現了爸爸媽媽的保險套，他一定會好奇的去問「這是什麼」，可很多父母不一定知道怎麼回答，但他們一定會感覺很尷尬。

畢竟在我們很多成年人的眼中，性是私密的，不乾淨的，讓孩子知道成年人的事，總覺得很彆扭，總怕會教壞孩子。

當然現在越來越多年輕父母，已經意識到性教育的重要性，可多數對於孩子提出的跟性有關的問題時，還是會感覺不知道怎麼回答，畢竟我們很少跟「外人」談起性這件事。

我們這一代人沒有接受過正兒八經的性教育，但對性教育依然有自己的認知和判斷。

艾麗絲.吉諾特對這個問題的總結，真的是深得人心：不管父母未說出口的感覺是什麼，孩子都能感覺到，即使他們在言語中盡力掩飾自己的感覺。這就是為什麼告訴父母如何回答孩子關於性的問題如此困難的原因。

我們對性教育本身的誤解，就會讓自身難以坦然面對孩子提出的問題。想要對孩子進行性教育，我們就該從改變自己的認知開始。

坦然的說出我們私密部位的學名，以及跟性有關的專有名字，為了避免文章被刪除，我就不具體寫是什麼了，但凡是個成年人都會知道的。

可以對著鏡子自己練習，讓自己不要發笑，不要不好意思，不要扭扭捏捏，這樣才能在跟孩子溝通的時候，更直接坦然。

最常見的性教育難題，父母們可以這樣回復孩子

性教育其實包含兩個部分，性知識和價值觀。性知識又不只是原始的本能，還包括性別。性知識可以通過課本、網絡、電影等方式獲取，但價值觀最好是父母傳遞給孩子的。

父母是孩子最好的老師，如果能夠和孩子坦然談性教育，夫妻之間坦然的表達愛，比如說親吻和擁抱，以及當孩子不小心撞見父母在過性生活的場景時，能夠坦然地回答孩子的問題，這就是傳遞價值觀的過程。

下面，我們就列舉幾個很常見的孩子提出的跟性有關的問題，看看胡佳威老師是怎麼解答的吧：

「爸爸媽媽，我是從哪裡來的？」

這個問題幾乎是每個孩子成長過程中，必提的問題之一了。以前的老觀念，我們就不談了。

書中建議針對這樣的問題，要根據孩子的理解能力，簡單直接地回答。

如果問問題的孩子只有兩三歲，那麼就直接告訴他們，是從媽媽的肚子裡來的。這年齡階段的孩子，聽到這樣的答案一般都會不再追問。

如果提問的孩子再大一些，會問的更仔細，比如說我在肚子那個地方，或是我是怎麼進入媽媽的肚子的？我們可以直接告訴孩子：爸爸身體裡有精子，媽媽身體裡有卵子，精子和卵子結合，就此功能成了受精卵。之後成了胚胎，再然後就成了小胎兒。小胎兒就在媽媽的子宮裡住下了。

孕育新生命是大自然裡的奇蹟，也是非常普遍的現象，不用感覺羞澀，坦然的跟孩子講出來就好。

「爸爸媽媽，什麼是無痛人流？」

很多城市的廣告牌裡，都會有無痛人流的廣告，甚至有些公交車廣告位上也會有這樣的內容，孩子一旦認識字了，看到這樣的字眼，必然會問什麼是無痛人流。

孩子在大庭廣眾之下問，我們必然會尷尬，但這是科普性教育知識的好時機，如果我們已經解釋過孩子是從哪來的這樣的問題，可以這樣跟孩子解釋：

媽媽肚子裡有個地方叫子宮，小胎兒形成之後，會在這裡住上200多天，最後會被生出來。

有些爸爸媽媽並沒有做好照顧小寶寶的準備，或是他們自身還沒有能力，所以就用流產的方式避免胎兒的出生。

還有一些爸爸媽媽，他們去醫院檢查的時候，發現胎兒發育的不太健康，也會用流產的方式避免寶寶的出生。

另外，有些女孩因為遭到了性侵害，懷孕了，也可能選擇流產。

在做流產手術的時候，醫生會給她們打麻藥，她們就感覺不到疼痛了，這樣的手術叫做無痛人流。

如果你還沒有跟孩子解釋過「我是從哪兒來的」這個問題，就先解釋這樣的問題，再傳遞無痛人流的知識。

除此之外，我們要趁機給孩子傳遞價值觀，說明人流對女性身體的危害，以及避孕的必要性。告訴孩子，只有當雙方都做好照顧寶寶的準備，有照顧寶寶的能力時，才能造小寶寶，這是有責任的大人應該有做的事。

「爸爸媽媽，安全套是用來幹嘛的？」

這時候可以回顧一下受精卵是怎麼形成的，如果爸爸媽媽不想要寶寶，安全套就派上用場了。安全套會套在爸爸的XX（為了避免文章被刪，此處自己補充）上，避免精子進入媽媽的體內，精子和卵子就不會相遇，自然就不會有受精卵了，所以安全套又被稱為保險套。

另外，用安全套，還可以避免疾病的傳播。

倘若孩子想打開安全套看看，是可以的，還可以藉助一些長條的東西，演示保險套的使用方法。

不過，在這個過程中，要告訴孩子你的想法：在你未成年的時候，不適合使用保險套，因為過早的性行為會傷害身體。並且保險套並不能百分百的避孕，倘若一不小心懷孕，就要面臨流產的危險，這樣對女性的傷害很大，人都要負責任，不管你是男孩還是女孩。教你用安全套，並不是同意你可以發生性行為了，只是因為關於它的知識很重要。

寫在最後，面對性教育這件事，最關鍵的對象在於父母，其次才是孩子。父母要改變自己認知，不能避之而不談，還要坦然平靜的去談。

很多父母看到孩子有反常的行為，比如說夾腿綜合症、孩子觸摸自己私處等行為時，都會格外緊張。其實，家長的很多焦慮是多餘的。

正如胡佳威老師說的，這本書看似是在解決孩子的問題，事實上是在解決家長的焦慮。

身為一個孩子的母親，胡佳威老師這「41個常見性教育問題解析」來得太及時了，不只是解決了孩子的問題，也糾正了我本身對性教育的認知。

如果你也覺得性教育這件事很棘手，那麼這本書一定可以幫你不小的忙。