基礎標點符號使用規則詳解—逗號、句號、頓號、分號!

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標點符號，是語文中每天都會用到的最基礎、最常見的文字符號。既是最常見的，它也是最容易出錯的，一不留神，一句話中標點符號用錯，不是扣分，就是句意改變了。

系統地學習標點符號，打牢語文基礎，掌握每一個細枝末節對於小學階段是非常重要的。

今天我們來認識幾位新朋友，逗號、句號、頓號和分號，一起來看看吧！

1

逗號

逗號是我們寫作中用得最多的，它用在一句話的中間，表示一句話中間的停頓。

1. 兩個分句中間，經常使用逗號

例如：

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

2. 或者，句子主語較長，需強調時，或主語後帶有語氣詞時，主語後面要用逗號

例如：

1. 這一朵朵金黃色的山菊花，在微風中大口地呼吸著新鮮的空氣。

2. 她，就是教我們語文的李老師。

3. 你啊，真調皮！

3. 用在關聯詞的後面

例如：

雖然他現在的字不太工整，但是，他已經有進步了。

逗號，簡簡單單，長得像小蝌蚪一樣，以至於很多學生便隨便一點，其實這樣是不對的，在書寫中，我們要注意格式。

逗號書寫格式：

緊挨著文字，放在文字的右邊偏下，並佔一個字格。

正確書寫示例：

 

放在句子中：

2

句號

句號是逗號最要好的小夥伴，它長得像一個甜甜圈，它們常常相伴，句號用在陳述句的末尾，表示一句話說完了。

例如：

1. 學好語文對我們的生活有很大幫助。

2. 只有在平時努力學習，考試才能取得好成績。

句子無論長短，只要結構完整，意思獨立的陳述句，句後都應用句號停頓。

例句：

1. 下課了。

2. 夜晚。

3. 作為一名優秀的學生，我們不僅要對自己的學習成績嚴格要求，而且要注意自己言行舉止，因為只有各方面都很優秀了才能當優秀學生。

在書寫格式上面：句號緊緊挨著文字，佔米子格的左下角位置。

正確書寫示例：

 

放在句子中：

 

注意：標點符號不能在句首出現，如有左後一個方框是漢字，應寫在漢字的右下角，與漢字佔同一個方框。

3

課堂檢測

練習：在括號裡填上正確的標點

1. 這麼多的白荷花（      ）一朵有一朵的姿勢（      ）  

2. 在兒童節這一天（      ）小朋友們都穿上了好看的新衣服（      ） 

3. 因為他沒有認真寫作業（      ）所以受到了懲罰（      ）  

4. 他  就是我的爺爺（      ）他今年已經八十多歲了（      ）

5. 雖然他要照顧生病的家人（      ）但是（      ）他的學習成績仍然很好（      ）

答案：

1. ， 。  

2. ，  。   

3. ，  。  

4. ， ， 。 

5. ， ， 。

4

頓號

頓號表示句子內部最小的停頓，常用在並列的詞語或詞組之間。

問：什麼是並列呢？

答：指幾詞語或句子間沒有主次之分，依次排列。

例如：

1. 春天到了，公園裡的花競相開放，有火紅的、金黃的、雪白的、淺粉的……色彩繽紛，美麗極了。

2. 果園裡的果樹種類真多啊！有桃樹、梨樹、杏樹、李樹，還有柑橘樹。

句1中，火紅的、金黃的、雪白的、淺粉的它們就是並列在句子中的，所以它們之間用頓號隔開。

句2中，桃樹、梨樹、杏樹也是並列，同理用頓號。

頓號，在書寫上面比較簡單，但要注意不是小圓點，也不應寫得太長。

頓號書寫格式：

緊挨著文字，放在文字的右邊偏下，並佔一個字格。在田字格中，佔左下角位置。

正確書寫示例：

 

放在句子中：

5

分號

分號表示一句話中並列的分句之間的停頓，常用於排比句當中。

小提示：

分號和頓號有一丁點相同，頓號用於並列的詞語、詞組之間，分號，用於並列的句子之間。

分號，多用於排比句中，排比句是指三個或三個以上的並列關係的分句構成的句子，但在平時，有兩個句子並列，也要用分號。

例如：

1. 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。

2. 傍晚天邊的火燒雲變幻莫測，形態萬千：有的像一匹飛奔的駿馬；有的像一頭怒吼的獅子；有的像一隻鳴叫的大公雞；還有的像正在吃胡蘿蔔的兔子……

在書寫格式上面：分號緊緊挨著文字，佔田字格的左半邊位置。

正確書寫示例：

 

放在句子中：

 

注意：標點符號不能在句首出現，如有左後一個方框是漢字，應寫在漢字的右下角，與漢字佔同一個方框。

6

課堂檢測

練習：在橫線上填上正確的標點。

1. 動物園裡的動物真多啊！不僅有獅子     老虎     大象     長頸鹿等陸地上的動物     還有河馬     鱷魚     海獅     海豚等生活在水裡面的動物     

2. 山上的石頭奇形怪狀     有的像小貓的爪子     有的像公雞的大紅冠     有的像老爺爺的菸斗     有的像爸爸的拳頭     除開這些     還有很多奇特的形狀     

答案：

1. 、 、 、 ， 、 、 、 。

2. ：；；；。， 。

同學們，經過這節課的學習，我們又重新認識了「，」「。」「、」「；」這四位朋友，以後不要忘了她們的用法哦！

來源丨網絡

轉自丨教師E家

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