文/阿蒙聊教育
老師是一盞明燈，照亮學生的未來，老師是一位辛勤的園丁，用心養育祖國的花朵，老師是一位默默，老師是一顆火種，點燃了學生的心靈之火。
過去，老師備受尊重，很少聽說和家長之間有什麼矛盾，然而，現在矛盾越發嚴重，最近看到一篇文章，一線教師在公開課上使用擴音器，被專家痛批：失去原聲，怎麼教學？有的家長也表示反對，這樣太矯情了，事實真的是這樣嗎？
一線教師上課戴擴音器遭痛批，老師有話說
遭譴責的老師表示很委屈，自己辛辛苦苦準備的公開課，專家看不見，反倒在這種小事上做文章，簡直是雞蛋裡挑骨頭。
老師反懟道：「開學不久，嗓子就已經啞了兩次，啞一次就有兩周的時間，如果不用擴音器，連話都說不出來，更談不上教學了，而且，學生學習的好壞和聲音有什麼關係？」
一時間，「老師上課到底該不該戴擴音器？」這個問題，引起廣大網友的熱議，有的網友認為，現在老師確實太矯情，過去的老師，難道就沒有上課啞嗓子的時候嗎？他們沒有擴音器難道就不上課了嗎？
有的網友認為老師也是人，現在學生也不好管理，一天還要上好幾節課，嗓子難免會出問題，使用擴音器上課，對學生的學習質量沒有太大影響，非要說有什麼影響，或許就是上課睡不好覺了，使用擴音器上課，還是可以理解的。
老師們覺得專家有些矯枉過正了，讓他們來真實體驗一下教學工作，應該知道老師的苦衷了，所以並不是老師太矯情，背後的原因讓他們也很無奈。
老師為什麼要用擴音器上課？
教師是一個很辛苦的職業，不僅是腦力勞動，還要付出體力勞動，需要提前備課，確定上課要講什麼內容，對於知識的重難點，還要用適當的語速和語氣加以強調。
並且，每個班級又有幾十個學生，老師講課需要讓班級的每個學生聽到，還要確保每個學生都能聽懂，這就很考驗老師的智慧和音量了。
有的老師本身的底氣足，聲音洪亮，就算不大聲說話，也能讓全班同學聽見，但是也有的老師氣力弱，如果不借用工具，有的同學就聽不清，嗓子也容易受到損傷。
過去那個年代，條件不允許，老師們雖然沒有使用擴音器上課，但或多或少都有嗓子的問題，甚至，有的老師因為嗓子問題住院，這些專家可能沒考慮到吧。
使用擴音器上課有哪些好處？
1、方便管理學生
以前老師上課會有一把戒尺，除了上課作為教學用，還有一種懲戒的作用，學生如果不認真聽講、搞小動作、淘氣等，在戒尺威懾下，就會安靜聽老師講課了。
但是因為有些老師使用戒尺不當，傷到了一些學生，所以戒尺漸漸就退出了課堂，失去了這一「法寶」，淘氣的同學可有點放肆了，經常違反課堂紀律，老師講課受阻，學生學習質量下降，為了讓班級保持住好紀律，就會使用擴音器，用音量管理學生。
2、幫老師完成教學任務
有些教師年齡大了，職業病很多，身體素質大不如前，聲音就會小很多，想要大聲就要使勁，身體會更加疲勞，間接影響教學，尤其是後排的學生，聽不清老師的聲音，就更容易不聽課了，偶爾還會搗亂。
使用擴音器就不一樣了，老師省了很多力氣，也有體力和精力進行連續上課，同學聽得也更清晰了，聽課效率提高了，才能學得更好。
3、學生上課更能集中注意力
學生也很辛苦，每天不僅要完校內的學習任務，還要到校外補課，小學就經常寫到深夜，第二天上課，就容易犯困，尤其是中午吃完飯，下午第一節課，更容易打瞌睡，上課難以集中精神，老師使用擴音器，能夠讓學生清醒一些。
家長也不用擔心會傷到學生聽力，擴音器能夠調音量大小，不會故意用大音量刺激學生，學生成績的高低，也確實和老師音量沒有什麼關係。
老師合理使用擴音器，還是利大於弊，工作都不容易，大家互相理解，不要道德綁架老師，沒有哪個老師不愛學生，人心都是肉長的，學生成績提高了，他們也是由衷的開心，所以不要過於指責老師上課使用擴音器。
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