11月13日,南京師範大學副教授、南京市鶴琴幼兒園園長張俊在寧夏幼兒師範高等專科學校第二附屬幼兒園設立的「園長工作室」正式掛牌。這是全區「名園長工作室」項目實施以來,第三個在寧夏設立工作室的國內學前教育領域專家。
張俊曾參與中國《3-6歲兒童學習與發展指南》《義務教育小學科學課程標準》等文件的制訂工作,是學前教育深化改革的先行者、引領者。他的工作室裡有寧夏各地幼兒園的22名園長、骨幹教師,3年內,將通過開展課題研究、培訓學習、跟崗實踐、研討交流等活動,培育團隊成員的專業精神,提高專業能力。
張俊名園長工作室主持人 張俊
我們的探索能夠輻射到寧夏,是一個非常有意義的事情,具體的實踐路徑一定是紮根本土。未來我相信寧夏本區的園長們一方面在教育理念方面能夠得到更新,另一方面能夠做出本土化的實踐來。我們所有的專業資源庫、教研視頻庫都將向工作室成員開放,他們隨時可以同步跟進我們南京的幼兒園的教研,希望能夠給寧夏的園長和老師一些啟發,激發他們的思考和創造性的實踐。
為了貫徹落實《中共中央 國務院關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》《自治區黨委 人民政府關於學前教育深化改革規範發展的實施意見》,加強我區學前教育教師隊伍建設,進一步提高保教質量,自治區教育廳組織實施了「名園長工作室」項目,支持區內幼兒園與國內知名園長合作,在寧夏建立工作室,為我區培養一批優秀園長和學前教育骨幹教師隊伍。目前,已設立工作室3個。
「吳邵萍名園長工作室」設在寧夏幼兒師範高等專科學校,由全國教書育人楷模、江蘇省南京市北京東路小學附屬幼兒園園長吳邵萍園長主持。
「劉凌名園長工作室」設在石嘴山市實驗幼兒園,由廣東省深圳實驗幼兒園園長劉凌主持。
「張俊名園長工作室」設在寧夏幼兒師範高等專科學校第二附屬幼兒園,由南京師範大學副教授、南京市鶴琴幼兒園園長張俊主持。
教育廳基礎教育處 四級調研員 梁彩梅
「十四五」期間,建設高質量的教育體系,補足短板,讓學前教育也強起來,我們急需要一支高素質專業化的園長和教師隊伍。與區外知名園長專家合作,在我區設立「名園長工作室」,能夠幫助我們學習發達地區的先進經驗、快速提升,對推進我區學前教育優質發展具有重要意義。目前我區已經成立了三個「名園長工作室」,招收了各市縣區推薦的110名園長和骨幹教師學員,他們學成後將在當地發揮引領帶動作用,達到培養一個、帶動一批、輻射一片的目標。