說客英語學員專訪：5歲拿下大賽第一名王者媽媽是這樣帶孩子的

本期優秀學員：Cherry，「說客小主播」前六強選手，能跳會畫的「斜杆」小美女。

2歲是孩子人生的第一個轉折點，從襁褓嬰兒的角色轉化為無數家長聞聲色變的「熊孩子」。

他們開始進入一種精力旺盛的探索期，對新鮮事物充滿了好奇心，可以調動所有感官來打配合，感受外部世界並做出應對。

初生牛犢不怕虎，他們對外部世界的理解為零，便會毫無恐懼地想嘗試一切。

這時，便是考驗父母育兒智慧的時候了。

青銅段位的父母，面對「熊孩子」往往束手無策，要麼罵罵咧咧，要麼撒手不管，任由孩子撒潑打滾和情緒失控，自己也總是在憤怒、無奈、疲憊的狀態中度過。

王者段位的父母，則善於「借力打力」，抓住孩子的好奇心和敢於嘗試的特徵，轉變為優勢。

就像本期優秀小學員Cherry，坐標江蘇無錫，在將近2歲時開始英語啟蒙之路；如今五歲半的她已經能夠自主閱讀和交流，最近剛拿下江蘇省「希望之星」英語風採大賽第一名。

八月六日，Cherry終於拿下了江蘇省「希望之星」英語風採大賽第一名。

這張輕如蟬翼的獎狀，此刻卻讓人覺得沉甸甸的，因為這裡邊充滿了許多的感動、汗水和希望。

這是Cherry英語學習路上，第一座經過官方認證的裡程碑。

1.5歲開始啟蒙，真是一個正確的選擇

Cherry是從1.5歲開始英語啟蒙的，中間我生二胎，英語學習就停了半年，但總共加起來也有三年多時間了。

因為啟蒙得早，那個時候她的中文思維還沒有定型，所以英語學習介入會比較順暢，沒有什麼抗拒心理，很自然地就習得了。

跟大多數家庭一樣，我們家也是用比較常規的工具來啟蒙。

繪本是讀廖彩杏，分級讀物讀的是牛津樹和海尼曼；動畫片會看小豬佩奇、小鼠波波、字母積木、數字蟲之類的；音頻就是super simple song 還有看過的書和動畫片的音頻。

平時我也會用過家家、野餐遊戲等來引導她開啟英語對話；《小豬佩奇》的經典情節挑出來模仿表演，這樣可以讓她在玩中掌握純正的口音。

年復一年，日復一日。從最開始的不知所云到現在可以自主閱讀橋梁書和raz、也可以完成日常交流，這中間走了挺長一段路，「量變引起的質變」。

可能有家長會覺得給兩歲的娃娃聽英語，TA根本聽不懂，浪費時間，其實這是一種誤區。

一開始聽不懂是很正常的，不需要追求聽懂，只要不停地讓她聽和看就好了，讓她習慣英文環境，培養語感。

這是一個打基礎的過程，這一步做得好，以後學英語就比較紮實和輕鬆了。

像我們這些接受應試教育十幾年的大人，可能根本比不上低齡階段啟蒙兩三年的孩子。我自己英語是CET六級，但為了啟蒙她，還是得重新開始學習。

Cherry是在去年七月份加入說客英語的，寒暑假是每天都會上課，平時的話一周也會上三四次，我雖然買了VIP套餐，但寒暑假也會額外買月卡，這樣更加划算。

一年下來，進步還是挺大的，最明顯的是口語提升。學英語其實最害怕的就是啞巴英語，不愛說，或者不知道怎麼說，是中國英語教育最大的弊病。

這次比賽成果，離不開說客老師的幫助

這一次的比賽主要有兩個環節，一個是演講，一個是看圖說話。演講可以提前準備，選定演講主題進行排練；看圖說話則是現場抽題作答，考驗孩子的臨場反應表現。

演講一共有三次，一次是自我介紹，一次是長大後想幹什麼，還有一次介紹她的好朋友。

看圖說畫是開啟「刷題」模式，自己在家不斷用圖片進行練習，來練習語感，同時讓她習慣臨場反應的氛圍。

在這一環節中，說客英語的老師也提供了許多幫助。不得不說，說客英語的課程定製還是做得挺好的。

市賽有提供題庫，我會定時把圖片發送給老師，由老師陪她進行練習，給出專業的指導和調整。

老師很負責，課下還會給出詳細的記錄和評價，附上有效的建議，這樣我們就可以實時跟進Cherry的學習進度和學習方式。

在所有老師中，我們都最喜歡Janice老師，因為她的課程掌控能力很好。

省賽階段是沒有題庫的，一般我會自己搜一些圖片發給老師。但在Janice老師課堂上，是不需要我準備圖片的。，Janice老師自己會搜索圖片和話題給Cherry上課。

另外，平時孩子都會預習課件，到了上課時間，老師可以直接開問，提高學習效率。有一次我忘記改課件，Janice老師也能把簡單的課件按照孩子的程度拓展成適合她的難度。

其他的老師我們也挺喜歡的，Cherry不怎麼挑老師，我希望她能跟不同風格的老師無障礙溝通。

因為每個國家、每個地區甚至於每個人，口音都是有所差異的。我希望她能夠去適應這種「多元」，以後無論遇到什麼人，都能無壓力溝通。

不會流利英語的畫手不是一個好Dancer

日常生活裡，Cherry和其他小朋友一樣，童年生活是豐富充實的。

畫畫、跳舞、拼圖、手工......

因為我自己平時也要上班，只有晚上和周末的時間可以陪她。好在她自己興趣多多，閒暇時間總會給自己找事情幹，也可以讓我更加放心地投入自己的工作。

其實我對她也沒有多麼嚴苛的要求，只希望她能堅持自己喜歡的，在未來能做自己喜歡的事情，而不用被推著走。

所以在教育上會更注重引導良好習慣的養成，讓她擁有健康的身體素質和心理素質，還有正確的人生價值觀。

一個孩子如果擁有這些東西，其他的也不需要我們過多操心了。