我可敬的王廷河老師
張吉超
從小學到大學，我有許多令我非常喜歡的教師，比如小學時期能拿教鞭指揮背誦的張曉屏老師；初中時期以嚴格管理著稱的張淑英老師、親切慈祥的崔道田老師、能在錯題上畫上六個驚嘆號的張吉卓老師；大學階段知識淵博、文採出眾的譚慶祿老師。但是最令我念念不忘的還是我高中復讀時候的王廷河老師，因為他給了我無微不至的關懷，激發了我無窮無盡的勇氣，使我奮發，令我進步。
我自小語文成績不錯，可數學在高考時只考了120分制的65分，因此一到康莊復讀，基本上就放棄了數學。可是我的這種情緒很快便被睿智的王廷河老師捕捉到了。
王廷河老師
王老師個頭不高，胖瘦適中，但一雙眼睛炯炯有神，仿佛一眼就能看到你的心裡。因為不喜歡數學，且成績很差，所以上數學課連頭都不願抬，也不敢抬，唯恐老師提問自己。就是這樣「低調」的表現，還是被一向以嚴格著稱的王老師發現了。終於在我剛復讀不久的一節數學課後，被王老師點名，讓我到他的辦公室去一趟。
我懷著忐忑不安的心情，惴惴地到了數學組辦公室。王老師仔細詢問了我數學成績差的原因後，告訴我要從基礎抓起，扔掉被我視若珍寶的《高考數學複習提綱》，不做偏難怪題。我似懂非懂地答應了他。
在接下來的一段時間內，我按照王老師指點的方法去做，不懂的地方就問。王老師也時不時地用較為容易的題目提問我，以增強我的自信心。兩個多月後，我的數學成績竟然突飛猛進，甚至在班內小型考試中還獲得了前五名。於是，平日裡並不好驕傲的我，也有些沾沾自喜起來。
王老師發現了我的這種苗頭，又把我喊到了他的家裡，和顏悅色地問我的學習情況。此時的我當然就認為自己的數學成績還可以。於是，王老師拿出一套自己手寫的考試題，我一看題目，都是課本上的原題，心想：「這還不簡單！」還沒用一個小時，我就做完了。高高興興交給王老師，王老師隨即批改，我得意地等著結果。不料最後，120分的題目竟然只得了72分。王老師告訴我，這兒少了一條輔助線，那兒落下了一個名數，還有一個地方的推理少了一步……結果就可想而之了。我羞愧地低下了頭，告訴王老師，我一定改正自己粗心大意的毛病。在1984年的高考中，我以滿分120分得到98分的成績列全校文科班第一名。到這個時候，我才真正了解到了王老師的良苦用心，也深為他的教學方法所折服。
不止如此，王老師還關心我其它學科的學習。他知道我學的是俄語，沒有老師。於是，他總是在出差的時候，從臨清車站徒步到臨清一中楊敬亭老師那兒要一套題，交給我做。又在下一次出差的的時候交給楊老師批改，並接著捎回一套題目，周而復始，一直到我復讀結束。
再到後來，我聽到了更多王老師的故事。比如說他在任學校後勤副校長的時候，一位工人給了他女兒一個饅頭，他嚴肅地讓女兒去給夥房送錢。還聽說他在帶領老師們去北京旅遊的時候，因為沒有一毛五分錢的零錢，曾讓一位教師先墊付，回來後又還給那位老師。還聽說，一位學生家長送給他五斤掛麵，後來被他退回。林林總總，不可勝數。於是我們明白了：我的王老師不僅是一個關心愛護學生、教學水平極高的老師，也是一位廉潔奉公、絕不徇私舞弊的好幹部。
王廷河老師（中）在校慶大會上接受學生獻花
其實，關於我的王廷河老師的事情還有許多。要想列舉，又怎麼能夠做得到呢？
所以，我也只能用我拙劣的文筆，把其中幾段真實的事情記錄下來，作為對我可敬的王老師的一種感懷。我知道，這種感懷會一直持續下去，並會逐漸生根發芽、吐葉孕蕾、開花結果，會讓更多的人向他學習。
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