昨天、今天、明天》——我的六年級
回望昨天，那個年少無知的我，浪費了多少金錢都買買不回的時間，也因為貪玩錯過了多少把開啟智慧大門的鑰匙。可是，我不曾悔改，總以為自己多麼了不起，什麼都會了，什麼都知道了，其實自己什麼都不會，即使會了，也只是膚淺的了解。我好像是夜郎國的夜郎侯，以為自己的國家多麼遼闊、繁華，其實，只是一個小國家罷了。貪玩，伴我虛度了昨天的美好時光。
今天面對自己越來越差的成績，番然醒悟。越來越明白事理，越來越要面子和自尊，已經長大的我，也該總結一下自己昨天的無知。課前不預習，課上不認真，課後不複習，是我最大的缺點。今天，我要學會課前要讀課文、理解新詞的意思和主要內容……課上要認真聽，要仔細做筆記，用心思考問題……課後要複習筆記和課上所學的知識，並要做到多練、多寫、多背這三個課後的重要問題。當然，不僅要認真學習，還要多鍛鍊，才能有一個好身體，好成績。
明天，是我實現夢想的地方。因為「多一份耕耘，才會多一份收穫。」希望我播下的夢的種子快點發芽。
希望我愧疚的昨天，能讓悔改的今天和成功的明天更美好。
多味六年級
六年級了，我的書包換成了旅遊式的大背包，每天上學早出晚歸，一摞摞的測試，參考書，一堆堆試卷，取代了我房間裡的布娃娃、卡通書，學習成為我生活中的唯一內容。
從此，我不再是足球場上「叱詫風雲」的假 ；不再是一陣風逮不著的瘋丫頭；更不再是那個愛說愛笑愛跑愛跳的「開心果」。
那天，當學習了一天的我拿起磁帶，剛要放一曲輕鬆的音樂時，媽媽猶如天兵從天而降，指這桌子上的磁帶說：「英語磁帶在這裡。」當媽媽得知我想聽音樂時，眼中顯露出焦急的神色，說：「都六年級了……」
星期天，（要知道，它已經對我沒有實際意義了）耳邊傳來鄰居家電視裡正大綜藝節目的聲音，儘管打開電視是舉手之勞，可我卻不能，我還有很多書要背。不知不覺用耳朵聽起電視來，這時爸爸像哥倫布發現新大陸似的，拿著一張用硬紙做的倒計時間錶盤給我看，爸爸把他的「傑作」掛在我房間最顯眼的地方。天哪！十二萬分佩服呀！
飲食上，一向節儉的老媽突然琢磨起營養學來；一向不愛言談的爸爸卻嘮嘮叨叨；就連我們最嚴厲的老師，說話也是柔柔的，腳步輕輕的，目光中滿是期待。每天放學離校時，都囑咐說：「路上小心點，晚上不要太累，早點休息」之類的話。那語調，簡直讓人聽了熱淚盈眶。
每天晚上，爸爸媽媽都重複著「捨身陪女兒考重點」的壯舉。我不休息，他們也決不休息。就連舅舅、舅媽也跟著忙碌，三天兩頭給我送營養品，並一再詢問我的分數，說：「熬一熬，就這一年，都六年紀了嘛……」
我終於嘗到了，六年級像咖啡，雖然苦澀卻也醇香；六年級像烈酒，令人亢奮充滿激情；六年級像果汁，清爽可口脈脈溫馨；六年級像怪味豆，五味俱全……
啊，我多味的六年級。