說到圍棋和德才,估計很多人第一感是「有才無德」柯柯。但今天的主題是圍棋老師,先不涉及柯潔九段。
柯潔:嗯?
德和才哪個重要?
滿分答案當然是德才兼備了。如果非要二選一挑一個孰輕孰重,我則認為是才更重要。
圍棋老師的才指什麼?
圍棋
韓愈的《師說》曰:「師者,所以傳道授業解惑也。」
傳道授業解惑六字皆指這個「才」。道並不是道德品格,傳道是指傳播真理。
圍棋老師的才,指的就是專業水平。我認為應最少具備三點:教學相匹配的棋力,課堂生動有趣講解清晰和對學生的圍棋考級升段有合理規劃。
具備相匹配的棋力,則大大減少了誤人子弟的可能性。圍棋是嚴謹的,非黑即白對就是對錯就是錯。講錯,則誤導,下棋不贏,興趣降低,引發惡性循環。教師棋力高是加分的,但只是綜合水平中的一項,合適匹配更為重要。
課堂生動有趣,激發學生的積極性和探索欲。興趣是最好的老師,有的學生在課上學了很多乾貨,但課後沒有積極性,草草完成作業即停。而有的學生,興趣被老師激發,自己看書做題下棋,課下用時遠超課上,效果自不必說。
升段賽
說到考級升段的規劃,更是重要。如果在頭條搜索「圍棋是個坑」,你會對家長們發自內心的吐槽深有感觸。花錢養圍棋老師呢?
沒有合理的考級規劃,就是在耽誤孩子時間。考級在各地情況不同,但都存在Bug,即級位考試場次多且不能跳級,段位比賽一年沒幾場報名難度大。老師業務能力差,或故意拖延考級進度,後果嚴重。
圍棋老師的德指什麼?
簡單來說,德指老師的個性特徵,儀表形象和生活習慣。在這一點上,圍棋老師和所有老師一樣。一個老師對孩子的影響,是潛移默化的。你的真善美,你的抽菸喝酒,都是潛移默化的。一個學生會接觸各種科目的老師,也會在成長中慢慢學會獨立思考,知道對錯。
所以,德才兼備固然最好。如果不能,就先提升專業水平吧。
畢竟,人家孩子花錢報名是來學圍棋的。
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