周五晚放學,對某些學生來說,簡直就是勝利大逃亡!學校早已摸清楚了學生的習慣性想法和常有的動向。要麼邀約周六一起去同學家聚餐,要麼組隊在網上進行王者榮耀之類的遊戲。這些情況反覆發信息給學生家長,要求家長們做好回家後的監管。班主任不惜一切代價在學生中安插眼線,對有損於學生身心健康的一切小伎倆進行圍追堵截。
夕陽下山的當兒,學校喇叭不停地宣講,要求學生回家不得在路上逗留,公路邊不能並排行走,嚴禁私自下河塘洗冷水澡,回家必須及時向班主任報平安等!
值周教師認真組織學生出校門後,認真清理各個樓層學生是否走完,校園角落是否還有遺留的學生。
確定全部學生都安全出校門後,大家長舒一口氣,一個周的任務總算順利完成!
學校特別行動小分隊在周邊環境治理中拉網式查看,確保萬無一失後各自回家。
突然,電話鈴聲驟響,某村支部書記來電,說有一群大娃娃在雞市口打群架,甚至動用了磚頭。
十萬火急,剛剛驅車離開學校駐地,急忙調轉車頭往敏感地點進發!行進中,遇到支書架著車帶著兩個被打的學生擦肩而過。電話詢問之下,還有學生在雞市口那裡,便匆忙前往!
遠遠望去,德育主任,安全主任早已揪住兩個未逃脫學生,正在詢問詳情!
「天色不早了,趕快送這兩個哈兒回家,不然家長還要擔心!今天的事情星期一再處理!」交代完畢,兵分兩路,護送學生回家,冷處理為上策!
下一周星期一,涉及到周五的一干人等濟濟一堂,全部「收網」!
「周五你們打架,組織者是哪個?」主辦人員聲色俱厲的說到。
全部都不開竅!
一陣靜默後,大家都把目光投向外號「狗兒」的陳某。
「看到我幹啥子?我又沒有參與,大家看到我動手打人了嗎?」,陳某語氣沉穩的說道。
主審人員仿佛看到了問題的所在,突然發威了。
「陳某,你沒有參與打架為什麼要跟著去?好奇嗎?覺得他們沒有打出問題來不解氣嗎?」
「陳某喊我打的」終於有同學憋不住了!
「你們兩個不是好得很嗎?現在還相互推責任了啊?」班主任戲謔道。
「陳某,你上周騎起摩託車飛叉叉的在公路上跑,是哪個的?」班主任又大聲說。
「不是我的,我叔叔放在家裡的」陳某回答道。
「所有同學注意,我說過你們不準騎摩託車嗎?陳某,你嫌命長嗎?喊你老漢和你叔叔對這個騎摩託車事情做個交代。」班主任老帳新帳一起算!
「現在抓校園欺凌,你不要以為幕後組織沒有事情,出來事你陳某吃不了兜著走!」安全辦主任聲色俱厲的說。
「為撒子有慫恿同學打架?」
「我喜歡某某女生,那個同學居然幾次給她說話,所以我想報復他。」陳某終於說了實話!
「你還好意思談戀愛,這麼個小的年齡!況且,同班同學之間說說話礙著你什麼?」德育處主任批評道。
最後,找到罪魁禍首,陳某被全校通報!
這個苗頭出來,引起了學校的注意。關於青春期的問題,不可忽視。專門找了一些異動分子做思想工作,端正了他們的思想態度。
「經過學校的單獨教育,學生們上課認真多了,感謝大家的辛勤的付出!」某些班主任對學校的細緻工作大加讚賞!
「這些娃娃些都沒有成群結隊的在周末來往了,感謝學校老師!」家長們讚許道!
看來,對學生的工作還是要學會見招拆招,找著他們的癥結所在才可以事半功倍!