大學生創業創新大賽，5年拿走15個金獎2個冠軍，浙江大學有多強？

這是最好的時代，也是最壞的時代，這是富裕的時代，也是焦慮的時代。

很多人都在感慨，對於未來，不確定性越來越多了。以前，讀書就是出路，現在，讀到碩士、博士還要面對就業難的問題；以前，學好數理化，走遍天下都不怕，現在社會快速變化，我們應該怎麼適應？

未來會變成什麼樣？誰都不知道。唯一能確定的，就是未來一定會交到年輕人的手上。

為了實現「大眾創業、萬眾創新」的目標，培養大學生的創造力就成為了時代的重任。從2015年至今，我國已經連續舉辦了5屆「網際網路+」大學生創新創業大賽。

國家鼓勵大學生創新創業，我們該怎麼抓住機遇？不妨看看這些獲獎的項目都在做些什麼。

跟進時代的步伐，不管是本科還是專科學生都能找到機會。

「947萬名大學生、230萬個團隊參賽」，這是2015年以來，中國「網際網路+」大學生創新創業大賽的報名情況。從獲獎情況來看，獲獎數量也是每年都有增加，2019年的所有獲獎數量差不多是2015年的4倍。

1.1 獎項設置與時俱進，大學生的機會越來越多。

近幾年，在獎項設置方面也做到了與時俱進，為一些社會熱點問題設置了專項獎勵。2018年新增「鄉村振興獎」，2019年新增「精準扶貧獎」，還有最近幾年困擾大家的就業問題，也有「最佳帶動就業獎」。

可以說，大學生創新創業的「限制」變小、可嘗試的範圍進一步擴大。

一些特殊的獎項設置

1.2 英雄不問出處，專科院校、民辦高校的學生同樣有很多機會。

大賽分了「高教賽道」、「職教賽道」、「國際賽道」等各個賽道，也吸引了各類院校的大學生報名參加，不管是本科院校、還是高職高專院校，不論是公立學校、還是私立學校，都有權參與，也有獲獎資格。從獲獎情況來看，也是穩步提高、越來越好。

2015-2019年本科/專科學校獲獎數量穩步上升

2015-2019年，民辦高校的表現也很出眾

可以說，如今的中國「網際網路+」大學生創新創業大賽是百花齊放、百家爭鳴。

那麼，到底哪些學校、哪些地區更有創業氛圍呢？我也做了整理。

提高創新創業的質量，可以向江浙等沿海發達城市大學生學習。

從這5年中各省市的獲獎情況來看，整體分布比較均勻，不僅是東部沿海發達地區踴躍參加，西部地區大學生的創業創新熱情也很高。從2015年到2019年，獲獎數量最多的5個省份分別為：江西省，199項； 湖北省，193項；浙江省，191項；江蘇省，191項；陝西省，179項。

呈現這種趨勢，除了學校的支持、大學生自己的創業熱情以外，還有高校數量的原因。這些省份都是教育大省，學校數量多，參賽名額也相應會多一些。

2015-2019年各省獲獎數量分布情況

2.1 江浙2省大學生獲金獎數量遠超其他省份的學生，他們的經驗值得學習借鑑。

從創業創新的質量上來看，江蘇省和浙江省表現更加突出。從2015-2019年的金獎數量上來看，江蘇省共獲33項金獎；浙江省共獲32項金獎；遠高於三、四、五名的陝西省（24項金獎）、湖北省（24項金獎）、福建省（23項金獎）。

2015-2019年各省獲金獎數量分布情況

2.2 學習浙江大學學生的創新創業精神，爭取更多金獎。

在32項金獎項目中，浙江大學包攬了其中15項，可以說是一枝獨秀。除了這15項金獎以外，在2015-2019這5年期間，浙江大學還獲得了2項冠軍。這種結果，除了和浙江大學的綜合實力有關以外，還和「求是創新」的校訓有關。浙江大學一直鼓勵學生創新創業，在浙江省大的創業氛圍之下，能取得這麼好的成果，也是情理之中的事情。

2015-2019浙江大學獲15項金獎

2015-2019浙江大學獲2項冠軍

2.3 學習江蘇省的職業教育創新，在「職教賽道」上尋找機會。

而在「職教賽道」上，則是江蘇省一枝獨秀。2015-2019年，中國「網際網路+」大學生創新創業大賽「職教賽道」共頒發了21項金獎，江蘇省獨攬了其中8項，是地2-5名的4個省份金獎數量的總和。（其中山東省、天津市、湖南省、安徽省各獲2項金獎。）

一直以來，江蘇省都是職業教育的現金踐行者。從1999年起，江蘇省就頒布實施了《江蘇省實施〈中華人民共和國職業教育法〉辦法》，開始了職業教育的踐行和探索。隨後又不斷引入和改進了德國的「雙元制」教育制度，形成特有的「雙師制」培養模式，學生不僅要在學校學習基礎知識，還要到企業中去不斷實踐。

2019年落實的「雙高計劃」中，江蘇省入選的「高水平學校」和「高水平專業群」數量都名列各省市第一位，分別為7個和13個。如今，國家大力促進職業教育的發展，江蘇省的實力不容小覷。

江蘇省8項金獎，稱霸「職教賽道」

大學生將成為推動網際網路發展的主力軍，「人工智慧」、「網際網路科技」等領域值得關注。

從這些創業創新的項目來看， 所有的獲獎項目都與網際網路發展有關，「網際網路」、「智能」、「科技」、「雲平臺」、「電商」等詞，成為這5屆中國「網際網路+」大學生創新創業大賽的關鍵詞。這也說明了當代大學生對於網際網路發展的關注和熱情。

2015-2019年獲獎作品關鍵詞

與此同時，在學校教育方面，也在大力推進網際網路的發展。

根據教育部的統計，全國高校本科新增最多的專業也和網際網路科技相關，新增數最多的專業分別為：數據科學與大數據技術(196所)、機器人工程(101所)、智能科學與技術(96所)、智能製造工程(50所)。其中，北京大學、清華大學等高校都新增了人工智慧（AI）等專業。

可見，屬於大學生的「春天」已經來臨，現在就做好準備、迎接挑戰吧。

2019學校新增專業與時代發展相結合

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參考資料：

崔景貴, 尹偉. 江蘇現代職業教育體系構建的歷程、路徑與策略[J]. 中國職業技術教育, 2015(6):21-27.

中國證券報《A股大數據致1031萬考生：最有「錢途」的專業填報指南》

數據來源：教育部網站、東財Choice