不知道從什麼時候起
「小學題你都不會做」不再是一句嘲笑
而是鐵錚錚的事實!
最近,又到小學考試季
傳說中的「神仙級」小學難題又變著花樣來了
並已成功「放倒」無數人!
(一)
「教室有11盞燈。拉滅了4盞燈,問教室裡還有幾盞燈?」小學生也給出了解答「11-4=7(盞)」,意外的卻是這道題目直接被老師判錯並扣分。
父母在看到這道小學題目時,質疑是不是老師判題不認真所導致,便直接給老師打去電話。最後,家長卻「灰溜溜」地掛斷了電話。
原來這道題的問題上設置了「陷阱」,問的是教室裡還有幾盞燈,並不是問還剩幾盞亮著的燈。
(二)
一道小學題目在「茫茫題庫」中被重視並非沒有道理,「工廠一天需生產800個蛋糕,問一個星期可以生產多少個?」在學生們以及家長的第一印象中答案肯定是「800*7=5600個」,但答案卻不正確。
原來這道題目還隱藏了「勞動法」,實際上一個星期中工人只工作5天,正確答案是「800*5=4000個」。
(三)
這道小學題目為「樂器店進貨9把小提琴,共花費3600元,售價多少算合理?」,小學生的答案簡單明了「3600÷9=400」。
可想而知,這道題同樣被老師判錯,題目中的「陷阱」為售價,既然問售價,老闆就不可能原價出售,當然小學生們的算法錯誤。
(四)
這年頭,數學題都是語文老師兼職出了嗎?
或許最後一題=三個噴嚏?
(五)
五個口!八個口!十個口!!是啥?是我才疏學淺了!
但細細想來,這些題還是有挺有意思的
這麼鍛鍊發散思維、分析問題的題目
在我們小時候並不多見
真是作業虐我千百遍,我待作業如初戀
與其面對難題歇斯底裡,不如迎難而上、冷靜分析
畢竟有些題我們這些大人也不一定能很快解出
引導孩子享受思考解題的過程,比得出答案更重要~
今日話題
你有遇到過孩子的奇葩作業題目嗎?
歡迎在評論區留言~
來源:綜合整理自網絡
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