我為什麼去年一年都沒好好發內容給你們學習呢？
為什麼發了那麼多廣告呢？
我去年一年都做了些什麼？
2019年這一年是我開始工作後真正意義上給自己放了個長假，足足一年。
因為我沒有那麼大的經濟壓力了，老粉都知道是為什麼。
因為我想讓自己的身體休息休息，去看看世界，去思考人生。
其實還有一個重要的原因：如今社交平臺這麼多，很多人都在教英語，我相信你們也在這樣那樣的平臺上學英文，免費的付費的都有！我算這個圈子的老人了，不去跟年輕人爭了，很多優秀的年輕教師都冒出來了，機會留給他們；但是可惡的是，真正會英語懂英語的老師，實在太少，實在太難找。什麼阿貓阿狗都在教英語，可惜你們很多人也沒有分辨能力。很多外教雖然會英語，但是不懂英語，更不懂如何教。很多中國老師壓根就不會英語，一口中式英語在教你們地道英語，我內心覺得跟他們競爭做同行是一種恥辱，所以我退出了。
但是今年我又回來了，我要做一件偉大的事情，至少我覺得是偉大的事情，就是教你們如何去分辨和判斷一個老師的英語能力夠不夠資格，靠不靠譜。今年70%的精力都會做這一件事，剩下30%自己開點課程給自己的鐵粉老粉學，維持我自己的生計。
今天的標題是『hang out』真的不是出去玩，因為我看全網幾乎所有老師(這也是網絡發達的好處，可以學到和了解到很多免費的東西)都在教hang out表示出去玩：Let's hang out tonight. 我們今晚出去玩吧。其實這是錯的，對於基礎好一點的英語學習者，我建議養成查全英文字典的習慣，因為很多誤人子弟的老師教的用法，你自己去查查字典就能知道正確答案是什麼，英文字典對hang out的解釋為：spend time in a certain location or with certain people. 翻譯過來就是：在特定的地方或與特定的人群一起度過時光；家裡可以嗎？當然可以！非得在外面嗎？當然不是！老外經常說：Let's hang out at my place. 咱們今晚在我家玩吧；We are just hanging out at home. 我們就在家玩呢；對於英語基礎差一點的英語學習者，我建議想方設法找一個靠譜的老師跟著學習，不一定什麼都會，單一定不能教你錯的，直接告訴你hang out雖然有out,但是表示一起玩，不一定非得在外面。
不管是公立學校的老師，還是外面培訓機構或者個體老師，你在決定付費之前可以問問他：hang out是什麼意思？如果他說在外面玩，你直接走人；你問他start a bar tab是什麼意思？如果他說不出來，或者答案並非『讓你交出信用卡』，那你可以直接走人，說明這人肯定沒有在國外生活過；如果你問他-ing和-ed的區別是什麼，他說-ing形容物，-ed修飾人，那你可以直接走人；如果你問他too和either什麼區別，他說肯定句用too,否定句用either,那你也可以直接走人，我可以教你們的太多了，不一定非得報名我的課程，但我希望我能幫助你去過濾掉那些一定會教壞你的老師。可怕的不是教不好，可怕的是教壞。
所以我決定於下周五和下周日兩個晚上，每晚視頻直播2.5小時，共5小時，達到兩個目的：(1) 幫你掃清英語學習的方法障礙，從發音語調詞彙語法入手，幫你理清正確學習的思路，去除錯誤的學習習慣和思維方法；(2)幫你過濾庸師和水平低下的英語老師，教你大量的語言知識點，去測評一個老師的真實水平。
報名的話點擊文章最下方：閱讀原文 即可，不知道這個廣告過渡地是否自然？
今天的最後，拿出三個例子幫你詳細說明，中國學生最常見的三個語言誤區，很悲哀的是：你們的孩子，現在的學生，依然在學這些錯誤的內容。仔細閱讀吧！別忘了點擊文末『閱讀原文』報名，課程為視頻直播課，不能參與直播的可以報名後反覆觀看學習，不限次數，不限時間。
從我的學生時代，一直到現在，公立學校裡的英語老師教的最常見的三個錯誤就是：
1.名詞如果是元音字母開頭，需要用an; 如果是輔音字母開頭，需要用a. ❌
解：這個規則是很片面的。首先，英語是一門由字母組成的語言；其次，英語是一門極其依賴發音的語言。單詞最終讀什麼，單詞最終要走哪個語法規則，歸根到底要看音，而不是字母。比如：一個蘋果 an apple; 一個人 a person, apple第一個字母是元音字母a;person第一個字母是輔音字母p, 表面上符合規則，其實不然。再看：一個小時 an hour; 一所大學 a university. Hour第一個字母不是輔音字母h麼？為什麼要用an?因為hour第一個音是元音/a/,H不發音；university第一個字母不是元音字母u麼？為什麼要用a?因為university第一個音是輔音/j/, 元音字母U此時發的是輔音。不能看第一個字母，而是要看第一個音；所以應該這樣說：名詞如果是元音開頭，需要用an;如果是輔音開頭，需要用a; 元音不等於元音字母；不是所有的元音字母都發元音，U就是元音字母的叛徒；不是所有的輔音字母都發輔音，Y就是輔音字母的叛徒。happy easy這些單詞的Y發的都是元音。
2. 表示』也』的時候，肯定句用too;否定句用either.❌
解：這個規則是片面的。表面上大部分規則如此，比如A說：I am hungry.我餓了 B說：I am hungry too.我也餓了； 比如A說：I can’t speak French.我不會說法語；B說：I can’t speak French either.我也不會說。好像都是對的。但不嚴謹，大家看看這兩句話：1. I don’t want you to die too. 2. I don’t want you to die either. 這兩句話哪個對呢？都是否定句I don’t..啊。按照上面的規則，應該第一句是錯的，因為否定句需要用either,不能用too, 就好比不能說I am hungry either. 事實是：這兩句話都對的。I don’t want you to die too意思是我不想你也死，小張死了，我不想你也死；i don’t want you to die either.意思是我也不想你死，小張不想你死，我也不想你死啊。從你的母語中文角度理解：看看』』也』』在哪？也的成分是肯定，用too;也的成分是否定，用either,這才是正確和嚴謹的規則。
3. -ing的形容詞修飾人； -ed的形容詞修飾物.❌
解：這個規則錯的一塌再加糊塗。很多動詞可以通過變成-ing和-ed而成為形容詞，如：surprise : surprising; surprised; excite: exciting; excited; amuse: amusing amused .但是這個跟人和物沒關係，變成-ing是指：令人感到這樣的感覺；變成-ed是指自身有這樣的感覺；比如動詞bore是某人無聊：I don’t wanna bore you.我不想讓你無聊；boring令人感到無聊；bored自身感到無聊；按照公立學校老師的規則：boring修飾物；bored修飾人。但完全錯誤。我當然可以說：I am boring. 我令人感到無聊，沒人願意跟我玩；我也可以說：I am bored.我感到無聊，不知道該幹嘛；類似的還有動詞disappoint表示是某人失望，變成：disappointing disappointed 我的可以說： You are disappointing. 你令人感到失望；我也可以說：You are disappointed 你感到失望了。明白沒？
有人辯解道：老師那會兒那樣教是因為孩子太小，太複雜聽不懂，在我看來這都是藉口，把道理講清楚，把邏輯拉清晰，不是應該更好理解和吸收嗎？很多知識點，換種方式跟孩子講，孩子反而一學就會，孩子的學習吸收能力真的是無法想像的。比如borrow和lend,都表示』借』，老師一直強調borrow要用from;lend要用to, 那你還不如直接跟學生說：borrow表示借進來，而不是借；lend表示借出去，而不是借，這樣大家自然想到出去去到什麼地方要用to,來自哪裡要用from了，你們說是不是？