他從教三十一年,始終不忘立德樹人初心,用執著和堅守書寫精彩人生;他紮根基層,始終嚴於律己,用愛心與智慧點亮農村孩子的人生夢想。他就是聯財鎮中心小學校長王彥明。
秋季開學以來,王彥明是學校裡最忙碌的人。針對假期部分學生網課學習不紮實這一情況,他積極組織教師開展教研活動,逐一分析原因,對症下藥,全力以赴提高學生學習效果。
聯財鎮中心小學校長王彥明:
從教三十一年來,深深地紮根於農村,一直堅守在教學的第一線,始終以一名優秀教師的標準來嚴格要求自己。因為小學教育是基礎教育,將影響學生終身的發展。我們繼續抓學校管理,抓教研管理,抓學生的學習,使學生成長,成為以後國家建設的人才。
1989年參加工作後,王彥明一直堅守在基層一線,積累了豐富的教育教學經驗,他深知沒有了學生參與的課堂毫無生趣。在教學中,他除了傳授知識外,還非常注重學生表達能力的培養,課堂管理松馳有度,氣氛活躍,深受學生的喜愛。
聯財鎮中心小學學生 王玥:
上課的時候,如果我們遇到不會的題,他會一遍又一遍的講給我們聽,直到我們會為止。下課的時候,他經常和我們一起交流,和我們一起玩耍。生活中,他也很關心我們,我們非常喜歡他。
王彥明特別重視學校的管理,起早貪黑奔波於校園的各個角落,以身作則甘為教師和學生服務。歷年來,聯財鎮中心小學的教學質量一直位於全縣前列。他時常告誡年輕的教師,要謙虛謹慎,自重、自省、自警、自勵,堅守師德底線,不忘育人初心。
聯財鎮中心小學教師 王春蕾:
我們一線教師的成長離不開他的教導和幫助,他不管在領導方面,還是在教學方面,都是我們所有教師學習的榜樣。他的工作兢兢業業,對老師的關懷也是無微不至,我們應該向他學習。
多年來,王彥明養成了自學的習慣,利用工作之餘系統研讀了《教育法》《兒童心理法》《教師心理素質》等理論書籍,不斷學習新知識、新教法、新管理,充實自己,提升自身素養,一步一個腳印,踏踏實實幹好本職工作。
記者:程闖將