生過孩子的寶媽都明白一句話「懷胎十月難，看孩子長大成人難，教育孩子更是難上加難」！現在的孩子都是獨生子女，從出生的那一刻開始，他們的身上就帶著父母的期望，父母希望孩子可以成為一個優秀的人，所以會對孩子的教育格外上心。
可年輕的父母壓力大，經常是一手忙工作，一手又要照顧家庭和孩子，本來以為孩子長大一點，送去了幼兒園上了小學，老師可以分擔教育重擔後，自己就可以輕鬆一點，有一些空閒時間，可沒想到孩子去上學後，自己非但沒有輕鬆反而更忙了。
孩子上幼兒園家長跟著受折磨？二胎媽媽崩潰：我不想再配合老師了
閨蜜芝芝是一個二胎媽媽，家中有一個上小學五年級的大女兒，和上學前班的小兒子，她和老公都是國家的公職人員工作很忙，好在家中平時，有婆婆幫忙接送孩子打點家務，雖然日子繁忙但卻也幸福。
可是在小兒子開始上了幼兒園以後，芝芝的無力感就開始越來越嚴重了。
兒子是在兩年前上的幼兒園，在上了一個學期後，孩子好不容易熟悉了上學的環境，可就在這時學校內發現了，有其他小朋友患了傳染病，學校在寒假過後，僅開學了一個星期就開始放假。
兒子次年9月才重新入園，相當於孩子上了一學期小班就升中班了，老師在這期間不斷地要求孩子和家長一起做手工、做親子遊戲、舉辦線上活動，芝芝的噩夢也是從此開始的。
她每天在白天需要面對繁忙工作，下班回到家還有孩子學業上的任務，身心疲憊的她表示自己的身體已經承受不了，崩潰地大呼：我不願意再配合幼兒園的老師了，我也需要屬於自己的時間！家長也要減負！
為啥孩子上個學，家長天天喊著要減負？這些「任務」著實讓人崩潰
第一項：幼兒園各種親子作業
在孩子前20年的學習分布的角度上來說，幼兒園的階段是相對最輕鬆的學習階段，孩子們在幼兒園時每天的任務就是玩，開發孩子對各項事物的熱情。
「親子活動」這項任務，雖是幼兒階段必不可少的環節，可對於家長來說這就是一項特殊的作業了，它的目的是讓家長和孩子一起享受美好親子時光，增進親子感情，並且幫助孩子開發智力，提高EQ。
這個活動做適當的時候對於孩子家長都有益處，可當布置不恰當的時候，對於家長來說就是一項負擔了。比如製作親子的節日手工，大小節日都需要製作，家長就需要到處找素材，每次做完手工家裡就像剛剛打完仗的戰場，原本整潔的家裡突然就變成了「垃圾場」。
如果家長工作太忙碌了或者沒有及時交作業，在班級裡被點名的就是孩子了，最重要的是，說好的親子作業，老師卻不會合理地分配，所有的任務基本都是大人來完成，孩子的任務可能只有給作品點綴和裝飾，家長為了孩子沒有拒絕的理由，如果最後交不上作業，委屈的是自己孩子。
家長們每天下班拖著疲憊的身子回到家裡，還要在網絡上到處找教程，花一晚上的時間做一個手工，孩子是開心了，家長卻是精疲力盡了。
第二項：幼兒園各種關注投票
幼兒園現在普遍流行做一些線上線下結合的活動，還有各種各樣的評比，幼兒園愛做這樣的活動，看似是增加了孩子們的課餘生活，可真正苦的卻是家長。
每隔兩三天，家長群裡老師就來一個新的投票通道，裡面有自己家孩子的投票選項，也可以通過刷禮物提高自己孩子的票數，每個家長都不希望自己的孩子落在後面，於是不停地拉自己的親戚，朋友一起來給自己的孩子打call，甚至不惜往裡砸現金。
這樣一次兩次家長還有能力，但是次數過多了家長也疲於應付，不願意再讓孩子參加幼兒園的這種活動投票了。
第三項：幼兒園各種親子活動
比親子作業更令家長頭疼的就是各種各樣親子活動了，幼兒園的親子活動的種類繁多，每個月都有兩次，每次都需要家長們參加，有的幼兒園還強行要求必須是父母陪伴，不可以是爺爺奶奶。
很多家長為了參加親子活動，都成了單位的請假常客，否則別的小朋友有父母陪伴，擔心孩子沒有人陪心理上受傷害，除了在幼兒園的親子活動，還有家長護校隊、家長委員會等等成員會，每個班都需要有家長參加。
家長參加了以後會代表著自己的孩子更受老師的重視，可在享受這個職務帶來便利的同時也要承擔相應的工作，比如組織家長們的活動交流會，給老師反映家長們提出的問題，幫助老師和家長們溝通這樣繁瑣的事情，讓很多本來就忙於工作的家長難於應付。
不僅僅是幼兒園，小學、初中甚至高中都存在這類現象，雖說學校的初衷是好的，為了能夠增進親子感情，但也要布置適當的任務，要做到以學生為主體而非父母，要體諒父母的不易給父母減壓！
留言板話題：您認為幼兒園老師的要求過分嗎？
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