有娃後，父母都希望自己的的孩子天生慧根、才華卓越，成為「小天才」，可是你知道嗎，其實孩子聰明不聰明，智商高低，從小通過這些方面就能看出來。
一、小寶寶拳頭打開早、手指靈活，說明大腦發育好。
新生寶寶出生後，小手都是緊緊握著的，這是因為其大腦神經中樞尚未發育完善，大腦對手部肌肉控制能力弱，所以會緊攥成小拳頭。由於嬰幼兒大腦皮層的運動中樞當中，手掌上神經元佔比較大，所以隨著大腦皮層發育完善，寶寶的小手會慢慢打開。研究數據顯示，拳頭打開早的寶寶，智力水平往往也更高。
此外，這類寶寶手指往往更加靈活，手部精細動作掌握得更快、更早，而小手的活動反過來又能促進神經系統成熟，大腦皮層中樞發育程度更深，寶寶思維能力和認知水平發育都得到提升，寶寶越聰明。所以，小寶寶出生後，愛抓東西並且很準確的小寶寶，通常大腦發育的也極為聰明。
二、精力旺盛，就像永不停歇的「小馬達」。
我一個朋友家的孩子，今年五歲了，精力旺盛充沛的可怕，中午從不午睡，下午晚上連個呵欠都沒有，精神抖擻不停地纏著媽媽念書。為此，朋友還特意帶孩子去醫院生長發育科做過智商測試，是個非常聰明的孩子。
其實，精力旺盛不是壞事，說明孩子探索世界的能力強，他們的大腦細胞更為活躍，在新鮮事物刺激下，大腦發育更加迅速，所以表現出來就是精神「亢奮」，像一輛「永動機」。仔細發現，精力旺盛的孩子往往伴隨著愛思考、愛提問、好奇心強、想像力豐富等特點，這些，是普通孩子想要卻不得的優點吧。
三、寶寶說話早、愛說話，說明智商和認知能力更高。
英國某大學教育系研究小組對107名2~4歲的學齡前兒童進行試驗，結果發現，孩子的語言溝通頻率越高，智商越高，邏輯分析、算術和形狀認知等非語言能力也相對更強。而且，孩子掌握的語言詞彙越豐富，掌握詞彙量的速度就越快，也就是說，說話早、愛說話的孩子不是壞事，恰恰說明語言會對孩子大腦發育產生重要影響。
這也從另一方面驗證了早期教育中多進行親子交流的重要性。多年前，我曾經看過一本書，記錄幾個家庭是怎麼「培養」出「天才兒童」的。其中有一位爸爸說，孩子從幾個月起，只要在清醒狀態下，父母就和孩子說話、念故事、講故事，不要覺得孩子不會說話也聽不懂，你做的語言啟蒙教育，會在孩子後期發展中得到「回報」。
四、思維發散、愛思考、想像力豐富。
智商的高低和寶寶聰明與否是相輔相成的，聰明寶寶大多思維發散，能從不同的思路中找到解決問題的不同方法，舉一反三可以事半功倍。此外，他們還會具有強烈的求知慾、好奇心與探索精神，這些特點都與智力的發展息息相關，最簡單的例子就是，這類寶寶在日常生活中，愛思考，喜歡提問題，得不到解答還不滿意，這就要求父母得具備一定的知識積累，或者乾脆教會孩子如何去自主尋找答案的能力。
其實，每個孩子都是一個寶藏，蘊藏著無限的潛能，擁有獨一無二的能力，關鍵就看父母怎麼開發，讓孩子發揮最大潛能，實現自我價值。但是，我們也不要覺得寶寶聰明、智商高，就給寶寶進行與自身發育能力不相符的超前教育，那樣可能會適得其反，甚至帶來「傷仲永」的遺憾。