2018-08-19 07:17:59 來源： 海寧日報微信公眾號
這兩天，不少海寧人的朋友圈被下面這個視頻刷屏了。大家轉的就是這首——
海寧市高級中學2018屆畢業mv
《我們再唱首歌吧》
這是一次2018屆海寧市高級中學（以下簡稱海高）畢業生發起的一次策劃，用音樂、用畫面講述高中三年的青春故事，海高，無數人的青春回憶。那麼，他們想用這個mv表達什麼？我們找到了主創人員。
畢業歌誰寫的？
認識下圖片上的人，左起朱一、查治瀝、張馨笛、馮旻煜，2018屆海高畢業生，也是畢業歌的部分主創人員。
原創一首畢業歌，拍一段校園mv，用一種特別的方式與母校告別，這是海高新聞中心負責人查治瀝心中的小小夢想。就在完成高考後，這個由來已久的想法再次發出了光芒。
「之前學長們也曾寫過畢業歌，但真人mv卻一直沒有，這次就想來次突破創新，做一個真正原創的、屬於我們的畢業mv。」查治瀝這麼說道。
3年新聞中心做下來，積澱的知識、熟絡的同學關係……讓他對畢業視頻的製作，有了十足的把握。
查治瀝
很快，新聞中心的小夥伴們最先響應了這個畢業策劃，朱一就是其中一員。高考考完後的6月中旬，查治瀝集結了志同道合的6名同學，開始歌曲的前期策劃。
下圖的小男生名叫周龑棟，除了是策劃的一員外，他還身兼了視頻中的一位男主，拍攝當天他帶了5、6套衣服來試鏡，你找到他了嗎？
開頭的旁白——
「海高之聲
傾聽你我心聲
歡迎收聽今天的海高之聲
接下來播放一首2018屆全體學生點播的《我們再唱首歌吧》。」
這是朱一的聲音，她每天都會在廣播的開頭說上這句話，這對海高的學生們來說是再稀鬆不過日常，而當畢業時，這些日常卻成了最值得回味的記憶。
「當時做了一份word就先開始拉贊助了。」朱一笑著告訴記者，一開始他們還什麼都不懂，滿腔熱情卻遭遇了碰壁，在反覆修改策劃書、製作ppt後，他們終於打動了戴氏教育集團，他們願意為這群畢業生提供贊助。
最初的團隊，也得到了不小的擴張，每個人分工明確，終於mv製作的第一步邁了出去。
歌詞誕生在南關廂咖啡館
「即便沒有視頻，光聽歌曲歌詞，就已經有足夠的畫面感了。」一位聽完歌曲的小夥伴告訴記者，海高畢業的他聽著這段悠揚的旋律，歌詞中熟悉的學校場景，最青春的三年，恍如隔日。
這段清新文藝的歌詞誕生於南關廂。7月9日，詞曲組的成員們在南關廂的一處咖啡館裡，開始了第一次創作。
平時愛好寫寫詩詞的馮旻煜，喜歡譜曲彈吉他的張馨笛是畢業歌詞曲的主創，兩人是同學，更是志同道合的朋友，這讓她們在創作時更加心靈相通。馮旻煜寫一句詞，張馨笛便用吉他和弦彈出一段旋律，記下一剎那的靈感。
馮旻煜（左）張馨笛（右）
高中三年豐富的學習生活，成為了他們創作的源泉，學校裡一座座熟悉的建築，一幕幕，成為了文學少女馮旻煜筆下的一句句歌詞——
鵑湖與贊山溫暖的懷裡，唱書香連廊和風雨操場，那贊山路口 那成人禮堂，和鐘樓錚錚迴響。
操場上運動會時一起加油、早晚自習的奮筆疾書、每天都會走一走的贊山路、清晨六點準時敲響的大鐘，一個個熟悉場景，化作歌詞，總能回憶起那告別時的五味雜陳，有過笑有過淚。
「其實不光是我，還有許多熱情的同學一樣參與到了歌詞的創作中，最後能選中我，也是我的榮幸。」馮旻煜很謙虛，「歌詞改了很多版，也刪減了不少，要考慮平仄押韻，也要考慮情感的起伏。」
而對於曾為班歌《逆風飛翔》譜過曲的張馨笛來講，這次畢業歌的創作又是一次新的挑戰。當詞曲創作進入一個新階段時，她也遇到難題，歌曲聽下來，整體比較平緩，層次感不足，情感遞進的力度不夠。為此，她們也去請教了不少學長、音樂老師，一次又一次地改進。
同學們在一起創作
《我們再唱首歌吧》的歌名來自張馨笛的閨蜜曾寫過的一個句子——讓我們在唱首歌吧，唱首歌吧，再不唱就老了……
錄製拍攝遇艱難
精心製作的詞曲，自然要配上好聲音。這一次，可以說是2018屆海高畢業生「最強音」的集結。
「其實在校園十佳歌手的活動中，我就開始留意在年級中聲音好聽的同學了。」張馨笛說，「在挑選主唱時，心中已經有一個最初的名單。當時聯繫同學時，大家也都非常熱情。」
終於要到歌曲錄製的階段時，有不少同學調出了自己的時間，姚林琳同學就從杭州趕回海寧參與錄製。
8月4日，錄製的第一天。
走進錄音棚的同學葉霆威，一句歌詞錄了20多分鐘，反覆達不到錄製的要求。「當時他出來時，外面等待同學的氣氛突然緊張起來。」
當大家認識到這是個動真格的關鍵時期，也放開了自己，把自己三年的感情全都在演唱中爆發了出來。「歌曲小樣出來時，我單曲循環了一個下午，每一位同學的聲音我都要細細分辨出來，誰是誰。」朱一說。
mv的拍攝製作，幾乎同時展開。
短短4分多鐘的歌曲，如何用完整的故事支撐？陳琳怡在劇本的創作中動足了腦筋。三年來，在身邊發生過的人和事，成了靈感的來源。
陳琳怡
mv中校園生活與錄音棚的相互交叉，其實埋藏了3條故事線，並且這三個故事都有實際的原型。
記者就不賣關子了——
「做一個驕傲的數學小公主」
【一個班級裡，男生女生立誓要發奮學好數學，遇到難題時，互相較勁。女生不斷地刷試卷提高成績，高考倒計時，男生寫下了小卡片為女生加油。】
「做長跑飛人」
【有一位男生立下每天都要堅持的跑步圈數，在操場上與同學一起鍛鍊，在越過終點線後，獲得了歡呼。】
「仗劍走天涯」
【吉他就是手中的「劍」，講得是兩名女生一起追尋音樂夢的故事，在學校的各個角落一起譜曲彈琴，一起煩惱，最終一起寫下了一首屬於她們的歌謠。】
陳琳怡還特別注重細節，比如一個眼神的傳遞，女生扯扯男生的衣角小動作她都考慮其中。就算是帶著病，陳琳怡也會頂著中午的暑熱來到拍攝現場，她想要看看拍攝的畫面與創作劇本時心中的想像是否一致。
「我們設計的主題就是『追夢』，三個故事並行的同時，穿插主唱們的鏡頭。」查治瀝在剪輯視頻時花了不少心血，參考了大量mv。
有著豐富拍攝經驗的他成為了視頻組的主力。分鏡的設計、機位的擺放……視頻組同學們也會來來回回改動數次，即使是在拍攝現場抓到的一瞬間，也是剪輯素材的重要一部分。
「我們趁著學生們返校拿檔案的日子開始找人，同學們的參演熱情很高，最後的群演們差不多找了60人。」查治瀝說，在得知有人在為自己這屆畢業生製作mv時，同學們熱情高漲。
查治瀝自己就是攝影愛好者，為了這次拍攝，拍攝組拿出了單反、小飛機、Osmo……這看似簡單幾秒鐘，卻要花費拍攝組幾十分鐘的取景。
由於要考慮到同學們各自時間，出行的方便，視頻拍攝工作也十分緊張。中午高溫時間仍在堅持拍攝，不少男生還黑了一圈。
總共40多個G的視頻素材，即便是在視頻出爐的前一天，還在補拍鏡頭。
查治瀝製作視頻時，密密麻麻素材的堆積，剪了一遍，不滿意，重新再來。有時要把一個小時的素材挑出其中的幾秒來用，「在緊張剪輯的時候，人都奔潰了好幾次。」
泛黃的回憶調色讓視頻充滿了懷舊的情懷。
在mv製作過程中還發生一段曲折，為了版權問題，團隊甚至分裂成了兩派，這時多虧了總導演周瓏瓏站了出來，從兩方協調，「即便是在最難、最崩潰的時候，我們也沒有想過要放棄！」回歸到mv製作的初心，大家的出發點都是一致的。
最終，兩邊都放棄了成見，重新擰成一股繩。「在經歷了這樣的事情後，我們都成長了，明白了團隊的力量。」查治瀝說。
周瓏瓏
8月16日晚上，所有人都在等待的這最終mv的出爐，緊張、期待卻又有少許焦躁的氣氛在創作團隊中蔓延……
8月17日的凌晨，查治瀝按下了上傳的按鈕，就和他們之前說的一樣，這是一份七夕的禮物，是他們對海高高中三年生活最深情的表白。
他們想感謝的人有很多
完整的歌曲4分48秒，但視頻的時長卻有9分41秒。後面近5分鐘時間，除了拍攝花絮的點點滴滴，還有一串長長的名單，是參與音樂視頻製作的所有人，還有對海高這一屆畢業生的祝福。
每一個名字都為前面的4分48秒付出過，用查治瀝的話來說「我們要感謝的人太多了。」
當許多人為這首歌褒獎稱讚，對於查治瀝他們創作團隊來說是辛苦付出後的認可與收穫，是享受喜悅的一刻。而當真正平復下激動的心情後，他們其實也發現了，這個為夢想一起拼搏的夏天，這50多人的團隊，都是將來人生中值得回味的、閃閃發光的成長點。
那一波回憶殺
其實聽到這首校歌時，記者有不少同事都是海高畢業，聽完滿滿的感動。
90後的同事已經在新校舍，而有不少80後同事，他們的高中還在舊校舍。
8月17日傍晚，記者路過水月亭上的舊址，原本以為這裡的一切都拆了，不見了女神鵰塑、體育館……卻沒想到主樓、操場都還在。
「原先海高食堂的大肉包那叫一個好吃，6毛錢一個，上午第二節課下午都會供應，很多同學可能根本不知道……」
「我們那屆高一，有一位出了名的校草，高二分班時，從走廊上貼著的分班信息上看到我和他被分在同一個班上，高興了好幾天……」
以前沒有手機，全靠這個電話跟家裡傳信息……
校園是每個人青蔥歲月的印記，曾經的每一幀回憶都未想過刪去。