開學僅2周，搖號進民辦的家長開始後悔了，感覺自己「坑」了孩子

今年，上海小升初全面實行公民同招，搖號入學。一些頂級的初中名校，因為無法掐尖招生，造成了學生之間極大的程度差異。

小李小學就讀於一所非常普通的公辦學校，成績還算不錯，在班級裡大概排名中遊偏上。按照以往的小升初模式，擇校有相當的難度。

最好的結果是公辦的提高班或者二流民辦初中。但今年因為有搖號的政策，小李父母直接給孩子選擇了華育中學，這是全上海當之無愧的民辦一哥。

搖號結果出來後，小李被錄取了。小李和父母都欣喜若狂。小李父親至今還記得當時激動的心情，第一時間在朋友圈分享了這個喜訊，我兒子要去華育上初中了。

高興之餘，他們並沒有失去理智。無論是小李還是他父母都非常清醒地知道，華育是什麼學校，那是全上海牛蛙聚集地，神仙打架的地方。

為此，整個暑假，小李下了很大功夫，不但把小學的知識做了系統的回顧，還去培訓機構把預初（6年級，上海6年級直接去初中）的知識提前滾了一遍。

然而，當小李信心滿滿地去學校報到後，第一次考試就給了他當頭一棒。有一半以上的數學題不會做，英語只考了37分，3科總分全年級倒數。

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學校對於這個現象早有預料。為此，學校提出了3調整，3不變的措施。所謂3不變就是：教育教學目標不變；教育教學理念不變；學業水平診斷方式不變。3調整則是：因材施教，走班教學；部分學生螺旋上升教學；作業體系差異化。

簡單說，本質上學校已經開始了分班教學，只不過採取的是走班形式。在作業上也出現了明顯的差異化，對於像小李這個程度的學生來說，完成基本的必做作業就行。

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然而即使這樣，小李的學習依然相當困難，學校的教學不但進度飛快，且有相當部分的拓展內容。像小李這種程度的學生很難跟上學校的節奏。

具體反映就是老師講的時候好像聽懂了，但一到自己做題完全不知道如何入手。平時的必做作業也有一小半不會做，必須請同學講解下甚至直接抄作業。

對於較為普遍的問題，老師也會在課堂上予以集中講解。但對於像小李這樣問題較多的同學，麻煩就大了。

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一天天積累下來，問題自然越來越多。開學僅2周，小李已經被打擊的完全失去了信心。他覺得他和同學基本上不是一路人。

比如，上課的時候，老師講到一半，小李還沒聽明白老師的解題思路，有的學生已經把正確答案報了出來，差距不是普通的大。而那些走班的同學是什麼水平，小李已經不敢想像了。

孩子進了名校，小李爸爸自然也非常關心他的學習。小李每天愁眉苦臉，天天作業做到晚上近12點的樣子，家長自然也看在眼裡，急在心裡。

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家長自然會鼓勵孩子堅持，只要過了這個坎，一切都會好的。為此，小李父親還在小李不知情的情況下，親自去了一次學校，和老師做了溝通。

但老師的話讓小李爸爸非常不安。老師明確表示，因為生源的關係，目前班級的學習節奏是放緩的，即使走班的學生，教學進度也不過是以前平行班的水平。和大小理科班根本無法相提並論。

在預初，主要是讓學生適應學校正常的教學節奏，按照正常教學計劃，到了初一，教學節奏將會明顯加快。

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於是，小李爸爸問出了他最想問的問題，像小李這樣的學生，如何跟上學校的教學節奏？班主任老師也很直接，直接給出了答案。

3個方法，夯實基礎，良心訂正，事後100分。只要這3條能夠做到，依然有希望跟上學校節奏。但必須在預初完成蛻變，不然初一麻煩更大。

而完成蛻變的標準是作業必須完成部分選做的題目，平時考試成績不低於班級平均分（部分差生拉分嚴重，平均分實際上已經是班級下遊水準了）。

小李爸爸一聽這個，覺得渾身發冷。他覺得兒子根本不可能做到。現在每天就學到12點了，僅僅完成訂正就有困難，還必須抄同學的答案。

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而班主任所說的良心訂正就很難做到，這個所謂的良心訂正，必須在訂正過程中把這個題型融會貫通，這個要求實在是太高。

不得已，小李爸爸又問出了最後一個問題，學校怎麼幫助這些孩子提高學業水平？老師的回答相當讓人無語，需要學生自己努力，然後螺旋式上升，提高自己的成績。

這句話翻譯一下，也就是說，學校也沒辦法，能跟上就跟上，跟不上則自求多福吧。小李爸爸覺得，自己的兒子等同於被學校放棄了。這讓他非常心焦，卻又毫無辦法。

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小李的情況絕非個案。事實上選擇搖號入頂級民辦的家庭，幾乎沒有不注重孩子學習的，畢竟需要額外付出高額的學費。

但對於一些基礎較差，天賦也不是很出色的學生來說，進入頂級民辦確實非常煎熬。同學之間極大的差距，學校教學的進度和難度遠超學生的接受能力。對孩子的信心打擊很大。

在這種情況下，學生只有一條路，那就是努力跟上學校步伐，這個相當困難。需要孩子有極好的天賦，非常努力的學習態度，超高的學習效率才有可能翻盤。

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而一旦失敗，後果相當嚴重。孩子在本校競爭不過其他同學，中考很難在名額分配獲得一席之地；如果被勸退或者轉校，孩子將失去中考名額分配的機會（名額分配要求3年學籍）。

這類孩子僅剩下裸考這一條出路，而這需要和全區一流的學生PK，對於他們來說，同樣沒有一絲一毫的把握。

嚴格意義上來說，從選擇了頂級民辦這一天開始，如果不能翻盤，這些孩子必然成為「分母」，先天上就在中考處於劣勢。

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小李目前就面臨這樣的尷尬局面，無論是小李還是他家長都已經開始後悔。也許按照自己孩子能力來選擇學校才是相對理智的決定，或許這才是搖號入學真正的目的。