為推進信息化技術與教育教學的深度融合，順應線上與線下教育互相促進、共同發展的趨勢，幫助學生更好地適應新常態下的教育教學方式，浙江大學出版社數學出版研究中心在反覆調研的基礎上，針對廣大學生所共同關心的問題和面臨的困惑，特推出「浙大優培數學教學專家系列線上課程」。本課程「暑期新高一銜接培優訓練營」為系列之一。
初中教學與高中教學，在教學要求、教學進度與教學方式、知識體系、學習方法、思維層次、能力要求等諸方面都有較大的變化。受這些變化影響，有相當的學生不能一下子適應高中學習，學習積極性受到一定的挫傷。因此，如何採取有效的措施做好銜接，是擺在我們師生面前的一個共同的課題。
我們希望通過」高中預備班」的使用能使銜接變得更自然一些，使學生在高中起始階段的學習中少走彎路，得到名師的相關指導教學，從而能使新課程改革變得更為順利。
主辦單位：浙江大學出版社
協辦單位：浩天教育
2020年7月25日-31日（第一階段：初高中過渡，不等式）2020年8月3日-9日（第二階段：必修一函數）
認真學習課程，按時完成每日作業的學生，將收到由浙江大學出版社頒發的結業證書和精美紀念品。
邵老師：15620900243（微信同號）
王老師：19817455053（同上）
第一期課程：799元/人
第二期課程：899元/人
兩期連報：1500元/人
支付寶帳戶名：杭州浩天教育諮詢有限公司
支付寶帳戶：haotian@haotian-edu.com
匯款後請發送信息「姓名+學校+新高一銜接+匯款金額+打款時間+打款方式」至以上老師微信，以便財務與教務對接。
1、基礎性
強化高中知識密切相關的初中知識，對這些知識回顧與複習，同時滲透高中學科的知識與方法，為高中學習做好必要的鋪墊。
2、針對性
力圖避免銜而不接的毛病，本書介紹在高中起步階段教學的主幹內容，希望通過這些內容的學習，使學生適應高中的教法、學法。
3、前瞻性
擷取名學科中的一些主要方法與思想，形成一個知識網絡希望以此啟迪學生的思維，培養學生學習樂趣。
4、創新性
體現素質教育的理念，強調培養學生創新精神，探究能力和初中能力，本書安排了許多來自生活的應用題。
5、實用性
內容編排從淺到深，層次分明，例題習題豐富，覆蓋面廣全同步配套，並附有解題解析詳細答案。
鮑曼教授：哈爾濱師範大學數學科學院教授，課程與教學論（數學）方向碩士導師，為核心期刊《數學教育學報》的編委，發表多篇高水平數學教學研究論文，具有多年豐富的中高考備考指導經驗，建構了完善的複習和備考體系，所帶學生有多位取得高考滿分成績，對於在短時間內快速提高學生成績有著深厚的積累。1、報名上課的學生，按照統一的上課安排進行活動，須服從上課老師安排。
2、學生自行準備手機/電腦進行上課，並做好相關筆記。
3、學生營提前10分鐘進入雲端，等待老師上課，並做好相關預習。
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