在國內上麻省理工學院獨家研製的STEAM課程，到底有多厲害？

「共享單車方便了出行，也造成了很多負面影響，請提出解決方法」。

這是公務員考試題目嗎？

不，這只是佛山市諾德安達學校七年級也就是初一的STEAM課程裡人文科學探究性的學術題目，旨在讓學生關注社會與生活。

他們要回答如下問題：

「共享單車是否達到預期目的」?

「有哪些局限性和負面影響」?

「提出解決方案」

而且，就像大學生寫論文和答辯一樣，他們要註明引用資料來源，並把自己的研究結果，在課堂上向老師同學做演講，並回答老師和同學的提問。

這樣活潑有趣的題目，取材於身邊的實際生活，是諾德安達集團與鼎鼎大名的麻省理工學院（MIT）合作，專為全球66家諾德安達學校的學子獨家定製的STEAM課程。

佛山市諾德安達學校坐落於西樵西岸南海灣森林生態園景區門口，已於2019年開學

STEAM這個縮略詞，首字母分別代表科學、技術、工程、藝術和數學，教導學生通過一次次的實驗，去解決問題，所謂「心手合一」。

家長群流傳著一句自嘲「孩子四年級的題目我就看不懂」，言下之意，小學低年級的孩子的功課，大部分家長還是能自己輔導的。

而這樣的STEAM課程，恐怕是大部分家長都輔導不了。我多次採訪佛山市諾德安達學校，這次深入STEAM課堂，探訪它的獨特魅力。

沒有標準答案，激發創意

不像1+1=2，STEAM課程是為解決問題而生，「條條大路通羅馬」，只要能解決問題，有好的創意，那麼，便是一個好的方案，在這種情況，孩子的大腦活力被最大限度激發出來，不用怕說錯做錯。

比如「如何為小鳥搭一個巢」，正方形，長方形，房子型……無論是什麼形狀的巢穴，只要你能動手搭出來，並言之成理，就能夠得到老師和同學的贊同。

佛山市諾德安達學校學生在完成老師布置的科學實驗作業

接受過專業STEAM課程教育的孩子，在遇見有挑戰性的知識時，是會迎難而上主動解決問題的。他們會在生活中發揮創造力。

難度螺旋式上升

STEAM課程看起來這麼厲害，對低年級的孩子來說會很難嗎？

恰巧相反，這套出自麻省理工學院的STEAM課程，充分考慮到了不同年齡孩子的學習特點。

對於小學生來說，在佛山諾德安達，樂高課是學生們每周的必修課，同時在STEAM課堂上，會大量用樂高教具來學習，尤其是低年級，趣味性是最重要的。用樂高搭一個傳動裝置，搭建一個機器人……孩子們學得興致盎然。

孩子們用樂高搭建的作品

而且，在教室裡，在宿舍區，都可以展示學生的作品，這種被肯定的感覺，也激勵著孩子繼續學習。

樂高課室照片

學校專門為學生打造創客空間，實驗室裝備也更加專業。

中學生的STEAM課

打造跨學科思維，培養動手能力

面對多變的世界，學生需要能夠用多學科思維去思考問題，更加全面地了解外面真實的世界。閱讀能力，信息歸納能力，動手能力，工程技術，藝術設計，這些都被融合進了STEAM課堂。從決定完成課題的方法，到找材料，動手製作，寫報告，孩子們都要獨立去完成。

認識可再生資源，學習風能和機械能的轉化

不斷追問「為什麼？」，打造批判性思維

在課堂最後的作品展示環節，同學們不但需要向別人介紹自己的作品，還需要答辯。

比如共享單車這個題目:

「為什麼會出現共享單車？」

「為什麼不是把現有單車共享，而是去製造新的一批單車」？

「損壞的單車應該怎麼處理？」

「還有更好的方案嗎？」

老師和同學會圍繞你的報告，不斷提問。

所以，孩子在寫報告的過程中，需要自己反覆推敲，才能答得上來，這樣的方式，培養了同學們慎密和有深度的思維方式。

而且，孩子們不止要能夠自圓其說，也要能對同學的作品提出意見。

每節STEAM課程都會有這樣的學習任務單

回答問題並不稀奇，會提問才是批判性思維的開始。

「他這樣做是對的還是錯的？」

「是否有更好的方案？」

不迷信權威，不迷信書本，不迷信老師，靠著自己的頭腦，孩子試著去尋找一切問題的答案。

出自麻省理工學院的頂尖課程

諾德安達教育集團和麻省理工學院於2017年正式合作，為諾德安達的學生編寫出一套獨特的STEAM創新型課程，作為每一年級的必修課程。

並且，麻省理工學院也持續跟進課程的落地實行。

視頻尚未發布，暫時無法播放

01、師資培訓

每年夏天，諾德安達集團的STEAM教師都會去麻省理工學院訪學，並接受麻省理工學院研究者和知名學者的實踐培訓。這極大地提升了老師的專業素養和教學能力。

02、學生訪問麻省理工學院

在春季學期期間，佛山諾德安達的學生還有機會去麻省理工學院訪學，有機會見到麻省理工學院頂尖的科學家、在研討會中創建並實驗課題。在中小學時代就能傾聽麻省理工學院名師深度講學，這是非常難得的體驗。

佛山諾德安達學生在ICT信息技術課室學習視頻編輯

學生們可以與諾德安達集團全球66家學校的其他學子一起參與挑戰。

03、在校挑戰

每學期，麻省理工學院的專家團隊會為諾德安達學校設立在校挑戰項目，鼓勵學生針對複雜問題共同探尋具有創新性和創造力的解決方案。例如，來自世界各地的數千名學生集合他們的聰明才智和想像力建造鏈式反應機。

諾德安達教育集團一年一度的STEAM Festival

04、超大的實驗室，安全防護設施一流

作為一個愛操心的媽媽，看到實驗課，總是有點擔心風險。

老師也給我吃了一顆大大的定心丸。

實驗室標準可以媲美國外大學的實驗室，更有少見的衝淋設備，洗眼設備，作為應急之用。

實驗服，橡膠手套，護目鏡一應俱全， 最大的限度保護孩子們的安全。

而且，每節課中有如果有風險的地方，老師在課前也會提前提醒同學們，避免誤操作。

佛山市諾德安達學校化學實驗室

衝眼裝置

註：任何實驗項目，都需要在保障安全的前提下開展

除了STEAM課程之外，學校還與茱莉亞學院合作開發茱莉亞-諾德安達表演藝術項目，從而深化音樂、舞蹈和戲劇課程，並將其作為6歲到中學課程的重要組成部分。

更有獨特的雙語課堂，幫助孩子成長為能夠學貫中西，掌握多種語言的複合型人才。

集齊頂尖課程資源的佛山諾德安達學校有多厲害？你想親自了解嗎？

對於佛山諾德安達學校有想法的家長們注意啦！

線上開放日—

STEAM（綜合理科課程）專場來啦！

這次開放日與眾不同，

孩子不僅能與校長、老師互動，

更能在線和老師一起做實驗：

「水晶泥（史萊姆）手工製作課」的趣味科學課

趣味科學課，孩子總是玩得很開心

家長們是否躍躍欲試？

如果想讓孩子參加的話，請提前準備好以下實驗材料噢！聚醋酸乙烯酯膠(工藝膠)、含硼酸的隱形眼鏡溶液、剃鬚膏、食用色素或閃光劑、大碗、大勺子、*醋(*用於清潔的可選配料) 。

通過與招生老師聯繫，把製作後的作品發給老師們，科學老師將會給您點評並送上豐富的諾校紀念品！

活動信息

活動日期：2020年04月12日

活動時間：10:00-12:00

參與方式：關注學校公眾號（NASFoshan佛山諾德）進行報名

報名後，您會在活動開始前收到觀看直播連結

佛山市諾德安達學校

官網：www.nasfoshan.cn

聯繫郵箱：[e-mail]

學校地址：廣東省佛山市南海區西樵鎮西岸東西大道55

*廣告，以上信息由學校提供，如有疑問請與校方聯繫。