她如何做到11歲高中畢業，15歲獲得學士學位，16歲獲得碩士學位？一家10個孩子，個個如此
1986年，亞歷桑德拉.斯旺15歲畢業於楊伯翰大學，獲得自由藝術學士學位，GPA3.85分。16歲，獲得加利福尼亞州大學歷史系碩士學位。畢業後，在厄爾帕索社區大學教歷史，4年裡，英語是第二門語言。在1989年，她的書《毫無遺憾：我如何通過在家上學在16歲獲得碩士學位》出版。
從1988至今，亞歷桑德拉從事住宅商業金融。她服務到社區高層位置並獲得巨大的商業回報，包括「2012年度少數民族小商業冠軍」
。
2010年，亞歷桑德拉再次出版《毫無遺憾》，出版20周年的最新版本的前言裡，對她目前的狀況做了更新。她也是《第四帝國》和《第十二陪審員》兩本書的合著者，在2010年，由Frontier 2000傳媒出版。《第四帝國》被選為「當今基督」2011年最后角逐科幻類基督書獎的四本書之一。她的最新小說《計劃者》是關於激進大政府和21項議程的危險結果，於2012年6月出版。
我是加速學習者
作者：亞歷桑德拉.斯旺, 1994年
譯者：高欲冉
1994年3月26號，一個周末，我父母、17歲的妹妹維多利亞和我作為主講嘉賓被邀請到俄克拉荷馬州，為該州家庭教育聯合中心作演講。在與觀眾互動的兩天裡，回答了家長的N多問題，一個問題被反覆問到：「你如何做到11歲高中畢業，15歲獲得學士學位，16歲獲得碩士學位？」這個問題隱含兩個根本的問題，「為什麼加速教育進度？」，「你會再做一次嗎？」
最初我父母並沒打算加速我們的教育進度。在我5歲前1個月時，媽媽開始教我閱讀和寫字。在我5歲4個月時，父母在Calvert學校給我做了一年級報名登記，這所百年學校在馬裡蘭州巴爾第摩市，提供1到8年級的完全被認可的函授課程。我是Calvert學校收的最小的一年級學生，但在一開始上一年級就會閱讀和寫字，還懂得加減表。另外，在學校的時間，有位很棒的老師陪伴我，並指導我的學習，帶我一課一課往前學。二年級和三年級各用6個月的時間學完，4~8年級各用8個月的時間。到我10歲時，已經完成了8年級的課程，父母給我報名伊利諾州的芝加哥美國高中，我只用了18個月學完全部課程，在我12歲時獲得高中文憑。我其他9個兄弟姐妹每一個人都和我完全一樣以這樣的速度學習升學。
然而，儘管升學速度很快，我們從沒跳級過。事實上，我們沒有跳過日常學習內容的任何一課或一部分。對我們來說，教育不是「快點走出學校」，而是獲得儘可能好的教育，我們必須學習優秀，必須證明我們已經精通所學內容，才可以學習後面的內容。母親跟學校表明，我們只有得了1或2（與Calvert學校對應的是A和B）才可以學下個級別，這種情況下，我們仍可以用比正常少很多的時間完成學業。
超速學習的部分秘訣是跟進學年12月的在家學習。母親很早就意識到有10個孩子要教，根本沒有時間帶我們複習或重新教在暑假忘記的內容。她最終認為讓我們一年到頭的學可能效果更好。在家裡，我們有所有的假期從聖誕節，平安夜，感恩節，美國獨立紀念日，任何父親放假的聯邦假期，當然，還有周六和周日。假期之外，我們就要在餐桌邊學習。作為一個小孩，我的確沒有暑假和春假的概念—這是我們斯旺家被小心保守的秘密。一周5天，一年12個月，在學校時，我們正常上課，在家時，和媽媽一起努力學習。
是的，儘管我們每天都上學，但時間都不長。大部分我們只學3個小時，上午8:30—11:30，其他時間都由我家自行安排。在外面玩，幹些家務，閱讀或做些我們有興趣的事情。
從來不是我父母拍板決定我們在某個年齡結束學校學業。這種超速學習是自然的，是學校有效管理的意外副產品。我們一天只學習3個小時，但在這3個小時裡，我們非常的專注。媽媽時刻都在學校教室，觀察我們的一舉一動。我們不允許在教室裡玩耍，唱歌，大笑或講話。我們學完一門課，她立刻給我們分配下一門。我們能在那3個小時完成相當量的學習任務。
想不到的是，當我們進入大學甚至畢業設計時，實際上在校時間還減少了。在我攻取碩士學位時，每天學習2~2.5小時，18個月後，學位到手。
在我拿到碩士學位後，我曾疑惑這種超速教育的終極價值。我一直熱愛學校，為學習著迷。有些課確實對別人更有挑戰性，但我還沒有發現任何一門課在媽媽的幫助下不能掌握。我還疑惑一旦我們畢業後，我和兄弟姐妹們能做什麼？16歲拿到碩士學位對我們有什麼好處？
在畢業後的幾年裡，終於明白，曾經的疑惑是毫無根據的，家庭教育給我帶來的只有好處。拿到碩士學位後，我寫了一本關於我們在家學習的書《毫無遺憾》，這本書1989年出版，同年6月份，我開始在厄爾帕索社區學院教歷史。儘管那時才18歲，我已經擁有了大學教員必須持有的證書。當行政人員面試我時並沒有問及年齡，我也沒有主動說。我工作一個月後，我們家的故事成了當地新聞。我所工作的大學高層能看到我工作稱職，對我如此年輕不禁莞爾。
在後來的4年，我教了幾百名學生，在大學裡兩個不同的院系工作，接受幾個同事的評估。很高興得到學生和同事的好評，沒有人告訴我不適合或太年輕而不勝任工作。
我同樣看到超速教育令我的兄弟姐妹在他們的職業生涯先行一步。我弟弟克里斯多福19歲那年作為新聞攝影記者開始為德克薩斯州的厄爾帕索哥倫比亞廣播公司工作。如今，22歲的他，在厄爾帕索頂級電視臺，已經是一名優秀的新聞攝影記者。同樣的，我兄弟多米尼克在他拿到碩士學位後幾周就到當時公共電視臺工作了。之後不久，他被哥倫比亞廣播公司聘用，現在，19歲的他，是一名導演。
我的妹妹弗朗西斯卡17歲是在厄爾帕索社區學院任教。如今，20歲的她，已經有了3年的教學經驗。儘管她沒有打算在大學繼續任教，她的經驗會給她從事相關領域的工作極大的幫助。
超速教育讓更年輕的孩子承擔額外的責任成為可能。去年，做財務顧問的爸爸，為一個客戶開一個餐館。他需要員工時，向我們家庭成員求助，基本把我們全招進去幹活了。我14歲的弟弟班傑明，正在考學士學位。他在大學裡學習2~2.5小時，每周一至周五每天早上6點起床，從7:30學習至9:30，然後開車到餐館從上午11點工作至下午4點。另外，在周日他全天在餐館工作。那一年他每周工作40小時，考取了學士學位，還掙到了碩士學習要用的所有錢。
現班傑明15歲，再一次成為全天上學的學生，11月份將拿到他的藝術碩士學位。他想進法律學校，正在調查能否在家學習獲取學位。因其尚小，他可以每天到學校學幾個小時法律課程，再到他20出頭時開始實習。
加速教育給年輕人在生活中能先行一步，早早地工作創業。不僅個人能學自己喜歡的科目，更重要的是，還能減少自己不喜歡的事情。在結婚生子之前，在履行限制人生方向的義務之前，我們能發現自己最適合的方向，在確定的領域內實現自己的夢想。
今年4月，在我獲得加利福尼亞州大學的碩士學位後整整七年。如今，我23歲，不再教書，而是一名編輯，在厄爾帕索的一家護理手冊出版公司工作。我依然經常思考父母給我們的在家學習教育，非常感激有機會接受那樣的教育。
在今年的會議上，有家長問我，假如有機會的話，我是否願意改變自己的受教育經歷。我回答：「如果有機會在我自己的孩子身上做一遍的話，我會儘可能複製我母親的做法。這個方法對我們很管用」。
原文連結：http://www.home-school.com/Articles/i-was-an-accelerated-child.php
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