一、詞彙
song歌曲
TV電視臺
favourite最喜歡的
colour顏色
二、句子
1. Here you are. 給你。
2. — What’s your favourite song? 你最喜歡的歌曲是什麼？
— It’s ABC song. 是字母歌。
3. — What’s that? 那是什麼？
— It’s my leg. 是我的腿。
4. — What colour? 什麼顏色？
— It’s red. 紅色的。
三、句型結構
① 詢問最喜歡的歌曲
— What’s your favourite song?
— It’s ...
eg: — What’s your favourite song?（你最喜歡的歌曲是什麼？）
— It’s Twinkle Twinkle Little Star. （是小星星。）
② 詢問你最喜歡的顏色
— What’s your favourite colour? （你最喜歡的顏色是什麼？）
— It’s + 顏色詞.
eg: — What’s your favourite colour? （你最喜歡的顏色是什麼？）
— It’s green. （是綠色。）
③ 詢問那是什麼
— What’s that?
— It’s ...
eg: — What’s that? （那是什麼？）
— It’s my book. （是我的書。）
四、英文字母
一、詞彙
they他（她/它）們
they’re = they are他（她/它）們是
monkey猴子
baby幼獸，幼畜
all每個；全體
zoo動物園
tiger老虎
lion獅子
elephant大象
fat胖的
man人，男人
short矮的
tall高的
small小的
thin瘦的
big大的
二、句子
1. — What’s this? （這是什麼？）
— It’s a tiger. （它是只老虎。）
2. — What are they? （它們是什麼？）
— They’re monkeys.（它們是猴子。）
3. That man is short. （那個男人是矮的。）
4. This man is tall. （這個男人是高的。）
5. This panda is fat. （熊貓是胖的。）
三、句型結構
① 詢問這是什麼
— What’s this?
— It’s ...
eg: — What’s this? （這是什麼？）
— It’s a lion. （它是一隻獅子。）
② 詢問它們是什麼
— What are they? （它們是什麼？）
— They’re ...
eg: — What are they? （它們是什麼？）
— They’re birds. （它們是小鳥。）
③ 描述某人/某物外貌特點
主語 + is + 描述人/物外貌特點的形容詞.
eg: The boy is tall. （這個男孩很高。）
The cat is small and thin. （這隻貓又瘦又小。）
一、詞彙
like喜歡
football足球
them他（她/它）們
ouch哎呦
basketball籃球
table tennis桌球
morning exercise早操
ride騎
bike自行車
swim遊泳
skip跳繩
二、短語
ride my bike 騎自行車
play basketball打籃球
play football踢足球
play table tennis打桌球
三、句子
1. I like football. （我喜歡足球。）
2. I don’t like football. （我不喜歡足球。）
3. I like morning exercise. （我喜歡做早操。）
4. I like swimming. （我喜歡遊泳。）
5. I don’t like swimming.（我不喜歡遊泳。）
四、句型結構
① 描述自己對某物的喜好
I like ...
I don』t like ...
eg: I like basketball. （我喜歡籃球。）
I don’t like table tennis. （我不喜歡桌球。）
② 描述自己喜歡/不喜歡做某事
I like + 動詞-ing + 其他.
I don』t like + 動詞-ing + 其他.
eg: I like playing football. （我喜歡踢足球。）
I don’t like drawing pictures. （我不喜歡畫畫。）
一、詞彙
meat肉
pass傳遞
rice米飯；米
mum媽媽
noodles麵條
fish魚肉；魚
but但是
milk牛奶
does（do的第三人稱單數形式）
orange橙；柑；橘
apple蘋果
banana香蕉
pear梨
doesn't = does not 不
二、句子
1. Please pass me the rice. 請把米飯遞給我。
2. Here you are. 給你。
3. Thank you. 謝謝你。
4. I like noodles. 我喜歡麵條。
5. — Do you like meat? 你喜歡肉嗎？
— Yes, I do. 是的，我喜歡。
6. — Do you like fish? 你喜歡魚嗎？
— No, I don’t. 不，我不喜歡。
7. — Does Lingling like oranges? 玲玲喜換橙子嗎？
— Yes, she does. 是的，她喜歡。
三、句型結構
① 詢問對方是否喜歡某物
— Do you like ...?
— Yes, I do. / No, I don’t.
eg: — Do you like rice? （你喜歡米飯嗎？）
— Yes, I do. （是的，我喜歡。）
— Do you like apples? （你喜歡蘋果嗎？）
— No, I don’t. （不，我不喜歡。）
② 詢問他人（第三人稱單數）是否喜歡某物
— Does + 主語（第三人稱單數）+ like ...?
— Yes, 主語 + does. / No, 主語 + doesn't.
eg: — Does Amy like oranges? （艾米喜歡橙子嗎？）
— Yes, she does. （是的，她喜歡。）
— Does Bob like bananas? （鮑勃喜歡香蕉嗎？）
— No, he doesn’t. （不，他不喜歡。）
一、詞彙
goes（go的第三人稱單數形式）去，到
go to school上學
on在.的時候；通過.，以.的方式
Monday星期一
play參加（體育活動、比賽等）
phone電話；電話機
on the phone通電話
with與.在一起，同，跟，和
friend朋友
at在.
home家
at home在家
who誰
only只，僅僅
year年齡，歲數
work工作地點
go to work上班
Saturday星期六
shopping購物
go shopping去購物
dad爸爸
二、句子
1. She goes to school on Mondays. 她星期一去上學。
2. Do you play football on Mondays? 在星期一你踢足球嗎？
3. The dog likes meat. 狗喜歡吃肉。
4. The cat likes fish. 貓喜歡魚。
5. — Does your mum go to work on Saturdays? 星期六你媽媽去上班嗎？
— No, she doesn’t. 不，她不去上班。
三、句型結構
① 描述某人的日常活動
主語（第三人稱單數） + 動詞（第三人稱單數形式）+ 其他.
eg: She watches TV at night on Fridays. 她在星期五晚上看電視。
Tom plays basketball on Saturdays. 湯姆在星期六打籃球。
② 詢問他人（第三人稱單數）某天是否進行某項活動
— Does + 主語（第三人稱單數）+ 動詞原形 + 其他?
— Yes, 主語 + does. / No, 主語 + doesn't.
eg: — Does Alice learn English on Wednesdays? （愛麗絲在星期三學習英語嗎？）
— Yes, she does. （是的。）
— Does Pierre swim on Sundays? （皮爾在星期天遊泳嗎？）
— No, he doesn’t. （不，他不去遊泳。）
一、詞彙
do做，幹
Sunday星期日
swimming遊泳（運動）
go swimming去遊泳
eat吃
in在.期間，在.時候
sleep睡覺
watch觀看
TV電視節目
watch TV看電視
have做；進行，從事
class班級
today今天
music音樂
has（have的第三人稱單數形式）做；進行，從事
Chinese語文，漢語
maths數學
art美術
PE = physical education體育
science科學
二、句子
1. — Do you go swimming on Mondays?（你星期天去遊泳嗎？）
— No, I don’t. （不，我不去。）
2. — Do you ride a bike on Mondays? （你星期一去騎自行車嗎？）
— No, I don’t. （不，我不去。）
3. I play football in the afternoon. （我下午去踢足球。）
4. — What do you do in the morning?（上去你做什麼去？）
— I sleep in the morning. （我上午睡覺。）
5. — What do you do on Sundays?（星期天你做什麼？）
— I watch TV on Sundays. （星期天我看電視。）
6. — What does Lingling have at school? （玲玲在學校上什麼課？）
— In the morning, she has Chinese, English and maths. （上午她上語文、英語和數學課。）
三、句型結構
① 詢問對方在星期幾做什麼
— What do you do on + 星期?
— I + usually / often / sometimes + 動詞原形 + 其他.
eg: — What do you do on Tuesdays? （星期二你做什麼？）
— I usually go to school. （我通常去上學。）
— What do you do on Sundays? （星期天你做什麼？）
— I sometimes ride my bike. （我有時候騎自行車。）
② 詢問某人某天上什麼課
— What does she / he have on + 星期?
— She / He has + 學科名稱.
eg: — What does she have on Wednesdays? （星期三她上什麼課？）
— She has PE, art and music. （她有體育課、美術課還有音樂課。）
一、詞彙
we我們
fly放（風箏）
spring春天
summer夏天
season季節
nice迷人的，令人愉快的
warm暖和的
hot熱的
autumn秋天
cool涼爽的
winter冬天
cold寒冷的
skating滑冰
go skating去滑冰
play玩，玩耍
snow雪；下雪
rain雨；下雨
sunny晴朗的，陽光充足的
windy有風的，颳風的
very很，非常
二、句子
1. We fly kites in spring. 我們在春天放風箏。
2. I like summer, it’s my favourite season. 我喜歡夏天，它是我最喜歡的季節。
3. It’s cool in autumn. 秋天很涼快。
4. We go skating in winter. 冬天我們去滑冰。
5. In Harbin, it’s cold in winter. We play in the snow in winter. 在哈爾濱，冬天很冷。冬天我們在雪地裡玩耍。
6. In Sanya, it’s warm in winter. We go swimming in winter. 在三亞，冬天很溫暖。冬天我們去遊泳。
三、句型結構
① 介紹季節
It』s spring / summer / autumn / winter. It』s + 描寫天氣情況的形容詞.
eg: It’s spring. It’s warm and cloudy. 春天天氣溫暖還有風。
It’s summer. It’s hot and rainy. 夏天天氣很熱還多雨。
② 描寫某個季節我們做什麼
We + 動詞原形 + 其他 + in + 季節名稱.
eg: We make a snowman in winter. 冬天我們堆雪人。
We ride a bike in autumn. 我們在秋天騎自行車。
一、詞彙
toy玩具
under在下面
for為，給，對
box盒子
behind在.後面
bedroom臥室
flies（fly的第三人稱單數形式）放（風箏）
park公園
lake湖
tree樹
fishing捕魚，釣魚
go fishing去釣魚
walk行走，步行
二、短語
on your desk 在你的書桌上
behind the door在門後
in your bedroom在你的臥室裡
on the chair在椅子上
under the chair在椅子下面
go fishing去釣魚 in the tree在樹上
三、句子
1. — Where is my toy? 我的玩具在哪？
— It’s in the bag. 在書包裡。
2. — Where is the bag? 書包在哪？
— It’s under the cat. 在貓下面。
3. A present for you. 給你的生日禮物。
4. Happy birthday to you! 祝你生日快樂！
5. In spring, Daming flies a kite in the park. 春天，大明在公園放風箏。
四、句型結構
詢問某物在哪
— Where is ...?
— It’s + in / on / under / behind ...
eg: — Where is the cat? 貓在哪？
— It’s under the bed. 在床底下。
— Where is my schoolbag? 我的書包在哪？
— It’s on the bed. 在床上。
一、詞彙
have got有
sweater毛線衫
bed床
line線，繩，金屬絲
about關於
animal動物
sport運動
haven’t (got) = have not (got) 沒有
dress連衣裙
coat外套
T-shirt T恤衫
has got（have got的第三人稱單數形式）有
hasn’t (got) = has not (got)沒有
by乘（交通工具）
bus公共汽車
car汽車，轎車
二、短語
in the bag在包裡
on the bed在床上
under the chair在椅子下面
on the line在繩子上
go to school上學
go to work上班
walk to school步行去上學
三、句子
1. I』ve got a new book. 我有本新書。
2. — Where’s my sweater? 我的毛衣在哪？
— It’s on the line. 在繩子上。
3. Have you got a new book too? 你也有本新書嗎？
4. I』ve got a new dress and a new coat. 我有一件新連衣裙和一件新外套。
5. He’s got a bike. It’s a nice bike. 他有一個自行車。一個很漂亮的自行車。
6. — Has Sam got a bike? 山姆有一輛自行車嗎？
— No, he hasn’t. He goes to school by bus. 不，沒有。他坐公交車上學。
四、句型結構
1. 描寫某人擁有某物
主語 + have / has + got ...
eg: I have got a new comic book. 我有一本新連環畫。
Kelly has got a new toy car. 凱莉有一輛新的玩具汽車。
2. 詢問對方是否擁有某物
— Have you got ...?
— Yes, I have. / No, I haven’t.
eg: — Have you got a nice kite? 你有一個漂亮的風箏嗎？
— Yes, I have. 是的，我有。
— Have you got some stamps? 你有一些郵票嗎？
— No, I haven’t. 不，我沒有。
3. 詢問他人（第三人稱單數）是否擁有某物
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— Yes, I has. / No, I hasn’t.
eg: — Has Linda got a new basketball? 琳達有一個新籃球嗎？
— Yes, she has. 是的，她有。
4. 描寫某人怎樣去上學/工作
主語 + go / goes to school / work by + 交通工具.
eg: I go to school by bus. 我坐公交去學校。
Bob goes to work by bike. 鮑勃騎自行車去工作。
一、詞彙
hat帽子
come來，來到
back回到，返回
come back回來
clothes（常復）衣服
open打開
let's = let us讓我們
put on穿上，戴上
funny滑稽的
party聚會
OK好的
brown褐色的，棕色的
trousers（常復）褲子
orange橙色的，橘黃色的
shirt襯衫
look at看，朝.看
shoe鞋子
can't = can not不能
turn（多人依次輪流時）輪到的機會
white白色的
photo照片
skirt女裙，裙子
二、短語
put on穿上，戴上
class photo班級集體照
black and white黑白相間的
三、句子
1. I』ve got a green sweater. 我有一件綠色的毛衣。
2. Open the box. Let’s put on funny clothes for the party. 打開盒子。讓我們穿上滑稽的衣服去參加聚會吧。
3. Look at my big shoes. 看看我的大的鞋子。
4. It’s your turn now! 現在輪到你了！
5. It’s for the class photo. 是為了班級集體照。
6. — Has she got a white coat? 她有一件白色外套嗎？
— No, she hasn’t. She’s got an orange sweater. 不，她沒有。她有一件橘色的毛衣。
四、句型結構
1. 描述「這是.」
Here is ...
eg: Here is a photo of my family. 這是一張我家人的照片。
Here is a gift for you. 這是你的禮物。
2. 詢問他人擁有某物
She / He has ...
eg: He has a black coat. 他有件黑色的外套。
She has an orange sweater. 她有件橘色的毛衣。