哪有那麼多「天賦異稟」，其實背後有一位負責的家長做「推手」

有著「鋼琴神童」的郎朗真的是我們國人的驕傲，年少成名他獲得了很多榮耀，在鋼琴上的天賦有目共睹：

2歲半那年，郎朗看完《貓和老鼠》後，就彈出了動畫裡的鋼琴曲；

5歲那年，郎朗獲得了東三省少年兒童鋼琴比賽的第一名；

9歲那年，郎朗以第一名的成績，考上了中央音樂學院附小鋼琴科。同年，他還獲得了埃特林根國際青少年鋼琴比賽第一名；

13歲那年，郎朗在柴可夫斯基青少年國際比賽中獲得第一名；

15歲那年，郎朗以第一名的成績考取了美國費城柯蒂斯音樂學院，師從加裡.格拉夫曼；

17歲那年，郎朗在芝加哥的「拉維尼亞音樂節」世紀慶典明星音樂會上成名，從此開啟了職業鋼琴家的演奏生涯……

在一次採訪中說：「他很感謝自己的父親，如果一個家長沒有這樣的想法的話，他的孩子是不會成功的。你看所有成功的優秀的孩子背後，身後都有一個很強的推手。」每一個被世人看見的天才，背後都付出了常人難以想像的「努力」。但我們這個時代的人，往往都喜歡放大結果而忽視過程，放大天賦而忽視努力。 但其實，努力也是一種天賦，一種我們大多數人都不具備的天賦。

永遠別指望一個孩子會自律，主動學習，每個優秀的孩子背後，都有一位負責的家長做「推手」

還未形成成熟心智的孩子想要學會一門技能，沒有捷徑可走，通常只能是陪伴的父母付出更多。孩子對一切事物都感興趣，一句話，一張圖片，外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的注意力，但是學會任何一種技能都不是一朝一夕的事，家長要做的是適時地給孩子提供創造機會，使其潛能得到充分發揮，因為興趣是最好的老師。有了強烈的興趣吸引入門後，不僅需要有聰明才智，還需要有持之以恆的毅力。家長這個時候就要起到監督的作用，由易到難，循序漸進的引導。

但是也要注意方式方法，這個一定不能有攀比心理，每個孩子愛好，興趣不同，多數家長不希望孩子輸在起跑線上而正是因為家長的這種心態，「不想讓孩子輸在起跑線上，我的孩子不能比其他孩子差」，導致很多家長都在暗中較勁、攀比，而這樣做導致的結果往往是，孩子對於學習感到厭倦，不但成績沒有得到提升，反倒開始厭惡學習了，可以說得不償失。

家長監督孩子學習要注意方式方法

有些家長會說我也希望我的寶寶能夠多才多藝，彈鋼琴寫書法，可是他並不喜歡這些，又有誰能什麼都會呢？每個寶寶都各有各的不同，開心快樂就好！

可是什麼都不學的孩子真的能快樂的長大嗎？中國有句俗語「養兒方知父母恩」當自己有了孩子後，才明白父母當年的不易，每個父母都想把孩子養好，可是依樣畫葫蘆的教育方式可行不通，養孩子需要付出很多努力才行。孩子的教育要分年齡段，不同階段的方法不同：

0-3歲主要是情感撫養，3-6歲主要是性格培養，6-12歲實際上是學習能力的培養。

如果有的家長覺得不知道孩子喜歡什麼，無從下手時我建議從每天堅持親子閱讀開始，早期親子閱讀就是打開更多的可能性，我們需要儘可能的幫助孩子打開眼界，看過更多，才能說自己更喜歡哪一類。閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，小學生堅持閱讀的好處「開卷有益。」這是自古以來人們的共識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的，讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。 每一個人要想在知識的山峰上登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識。讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。

　　「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。

　　 教育，從來不是孩子的功課，而是父母的修行。愛是一種本能，但高質量的愛，需要永不停息地自我成長。若有一天，您懂得了四兩撥千斤，懂得了潤物細無聲，懂得了因勢誘導，懂得了共情與尊重……您會發現——最好的教育，其實非常簡單，那就是家長的自我成長，是一個生命影響另一個生命！而我每一刻心裡也都在想著用生命影響生命！