擁有一顆堅強的內心，是孩子戰勝一切困難的基礎

一個人的人生是否成功，生活是否美滿，很大程度上取決於內心對成功的理解。擁有堅強內心的人往往更能克服困難，堅持走向幸福的彼岸。

有朋友反映：孩子隨著年齡增長，感覺孩子的行為舉止古怪，性格暴躁，稍不順心就動怒，發脾氣，做事情任性，常常違背家長意願。孩子只要一鬧起來，眼裡就只剩下他自己，對周圍所有人態度惡劣、言辭尖酸刻薄，甚至在很多場合瞎鬧騰，令父母很難堪。

父母困惑，感慨孩子內心脆弱，凡事經不起敲打，就像玻璃一樣易碎，其實這就是典型的「玻璃心」！

玻璃心的定義：是一種網絡用語，意指自己的心像玻璃一樣易碎，用來形容敏感脆弱的心理狀態，經不起批評指責或者嘲諷。

父母可以從孩子的行為習慣中，判斷孩子是否存在玻璃心。小孩的玻璃心主要有以下幾種表現：

• 愛發脾氣。如果孩子動不動就耍小脾氣，無論什麼時間，什麼地點，不管事情的對錯，或者不管遇見誰，只要覺得不順自己的心意，就發脾氣，或是哼哼唧唧，或是撒潑打滾。
• 只聽好話，拒絕批評。我們也經常能看到有些孩子很難聽進批評的話語，只喜歡聽人家的誇獎和讚美之詞。一聽見表揚的話就樂不可支，一有人點名批評就一肚子火氣，整天悶悶不樂。
• 畏懼失敗，抗挫折能力弱。孩子與其他小孩比賽時，只要稍微玩輸，就發脾氣不再玩了，跑步一累就不跑了，寫作業一辛苦就不寫了。

孩子的玻璃心和其成長環境和父母的教育是分不開的。

1. 父母在生活中如果無節制地滿足孩子的要求，孩子需要什麼就給予什麼，當孩子習慣了無節制的索取，就會以自我為中心做事，挑戰各種與自己利益不相符的「權威」，內心稍微不順心或得不到滿足就會向對手撒氣，以不滿足他的人為敵，以哭鬧，撒潑，甚至動手打人的方式相要挾。
2. 而如今許多父母崇尚快樂教育法則，無原則地誇獎孩子，孩子還沒做事就開始誇獎：「寶寶真棒，寶寶真厲害」，這無形中培養了孩子只喜歡聽「好話」，排斥一切逆耳的良言，養成好壞不分的習性。一旦發現有人對他說「不」，孩子的內心就會特別委屈難過，又或者是暴跳如雷，進而針鋒相對！孩子從小就是在探索中前進的，孩子會經常犯錯，在錯誤中一步步改進行為，然後慢慢成長。
3. 應該說一個從小生活在無憂無慮的環境下，被父母捧在了手心上，缺乏積極參與生活的孩子，其人格是不健全的。父母替孩子擋住了所有該由孩子獨立面對的困難，表面看是疼愛，實則是害了孩子。孩子常常畏懼失敗，怕輸，抗挫折能力弱。我們應該清楚地看到孩子一旦失去父母這一層保護的外衣，就是一隻無殼的螃蟹，只能是過著東躲西藏的生活，因為無論是去到哪裡都容不下它。

我們已經透視孩子脆弱的內心與父母的教育密切相關，那麼我們應該如何幫助孩子建立一顆堅強、勇敢、樂觀的心呢？

我覺得可從培養孩子自信心和提高孩子抗挫能力兩個方面開展：

培養孩子自信心

自信是人生發展和成功的心裡基礎，又是能力和意志的催化劑。自信心是一個人最重要的個性品質。

自信心強的人凡事相信自己，信任自己，不依賴，不依靠別人的幫助。父母讓子女接受良好的教育，有時更注重於對孩子外在技能的培訓，往往忽略孩子內在力量和精神品質的培養。自信心就是孩子的內在品質。

自信心並非天生，而是靠後天培養，培養孩子自信應該做到：

1.培養孩子不斷鼓勵和自我肯定。孩子一般是通過父母或者其他人的態度來判斷和確定自我價值的。如果父母經常用語言鼓勵孩子的言行舉止，讓孩子提高自我認識水平，相信自己一定行；當孩子做事失敗後，父母幫助孩子分析原因並鼓勵孩子嘗試解決問題，去克服困難，最終去取得成功。強化孩子認識自己是擁有巨大能量的，並只要在某個領域努力深耕，持之以恆就一定會走向成功。從父母的不斷鼓勵和肯定聲中慢慢轉化為對自己的鼓勵和肯定，從而不斷提高自信心。

2.讓孩子敢於提出意見。要想培養孩子自信心，有一個好的做法，那就是要讓孩子敢於表達自己的意見。自卑的孩子往往不敢表達意見，而自信的孩子強於表達意見。偉大的父母在家善於構建家庭民主決策，父母尊重孩子的意見，讓孩子參與到家庭商議，決策中來，這是培養孩子自尊、自信最有效的辦法。

3.揚長補短。一個人的自信心最大來源於他人對自己的肯定。父母要對孩子自身的長處心中有數，不斷強化孩子擅長的領域，培養孩子特殊的才能。孩子在人群中，某一項特長總能吸引周圍人的目光，成為注目的對象，當孩子的能力被人肯定後，孩子的自信心也會大大增強。孩子的短板會削弱孩子的自信心，這時需要家長多用微笑，讚許的話來鼓勵孩子。如果成天針對孩子的短板，不斷強調孩子「沒出息，某方面能力很差勁」，這就是一點點地在削弱了孩子的自信心。

提高孩子抗挫能力

美國職業培訓大師保羅•斯託茨提出「逆商」的概念，它的英文全稱是Adversity Quotient ，簡稱AQ，指人面對挫折，擺脫困境和超越困難的能力。

「抗挫商」分成四個方面：控制，耐力，歸因，延伸。提高孩子的抗挫能力，關鍵就是做好這四點：

1、控制情緒。情緒的自控能力，需要我們正確認識情緒，每個人都有喜怒哀樂等各類情緒發生，當不滿情緒來臨時，我們首先要從內心去接納這種負面情緒，管理好情緒。我們可以暗示自己「生氣是正常的，但我能控制好」。學會用委婉，平淡的方式，「深吸一口氣或者出去轉一圈」把情緒宣洩出去，而不是大發雷霆，任由情緒失控。

2、鍛鍊耐力。要鍛鍊孩子的抗挫能力，就要讓孩子獨立面對碰到的困難，父母不輕易出手直接幫助解決問題，讓孩子自己動手，鍛鍊孩子的忍耐力。孩子一碰到不會搭的積木或玩具，一哭，父母就立刻幫孩子搭建好，這樣孩子就失去了一次受挫折教育的機會。父母要做的是鼓勵孩子積極面對遇到的每一個問題，迎難而上，讓解決問題的時間多停留一會，而孩子在解決過程中抗挫能力也得到加強提升。

3、分析原因。我們父母要避免盲目式地鼓勵，關鍵是分析孩子失敗的癥結，孩子不能直面挫折，找到失敗的真正原因，就無法戰勝困難。孩子之所以能不怕困難和挫折，最主要是找到了失敗的原因和解決問題的思路。

4、阻止延伸。 打倒人的往往不是挫折，而是面對挫折時產生的消極態度，這種消極態度慢慢延伸到生活的方方面面，讓自己帶著挫敗感做事，從而總認為自己做事不行。

俞敏洪說：父母給孩子傳遞逆商，比要求他考好大學要重要得多。

擁有一顆堅強的內心需要我們提高孩子的自信心和逆商。自信心是讓孩子碰到問題時，永遠相信問題是可以戰勝的；提高逆商是讓孩子一直堅持走下去。兩者相輔相成，缺一不可！

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