高考吹響「預備」哨，再為作文添添料——高分作文黃金分論點選粹

高考吹響「預備」哨，再為作文添添料——高分作文黃金分論點選粹

T型作文工作室

高考作文閱卷十多次，對高考作文知一二。高考作文，議論為主；議論文章，分論為上；分論文章，三分為佳；三分論點，雅致為高。七月一號，曾以《高考作文啥最俏，黃金分論領風騷——高三模擬高分作文分論點選粹》為題，精選硬核內容伴雅致形式黃金分論點十五組（多為偶句標題，攜黃金分論），今天再以《高考吹響「預備」哨，再為作文添添料——高分作文黃金分論點選粹》為題，挑選黃金分論點十五組，供考生選擇使用，仿模化用。以期寫就高品作文，獲得閱卷垂青。

（16）知禮而行，你我共踐

知禮而行，需要慎言。

知禮而行，還需慎行。

知禮而行，青年先行。

（17）工匠精神，與時俱進

愛國敬業的工匠精神。

精益求精的品質精神。

協作共進的團隊精神。

（18）摒利己私心，揚助人善意

患難之際，利己本可理解。

患難之際，冷漠足寒人心。

患難之際，利他以暖人心。

（19）找準人生的精神坐標

以忠誠為基，擦亮奮鬥底色。

以執著為念。永葆奮鬥姿態。

以樸實為本，錘鍊過硬本領。

（20）用雅俗與共守護民族語言

雅俗與共，傳承應當雅俗共賞。

雅俗與共，創造應當雅俗並進。

雅俗與共，運用應當雅俗有別。

（21）續紅色基因，學致敬英雄

致敬英雄，需要我們崇尚英雄。

致敬英雄，需要我們捍衛英雄。

致敬英雄，需要我們學習英雄。

（22）點亮青春，領航未來

奮楫揚帆，渴求機遇，點亮青春。

愛國愛家，以身許國，領航今朝。

以國為先，融入時代，規劃未來。

（23）人不獨以群分

出淤泥而不染者，雖近至墨而不黑。

攀附而隨波逐流者，雖近朱而不赤。

自識而善其知者，不近朱墨而自成。

（24）文明禮儀，從我做起

人無禮則不生，文明禮儀展示個人品德。

事無禮則不成，文明禮儀團結社會力量。

國無禮則不寧，文明禮儀彰顯大國氣度。

（25）星辰大海，有您在

嶺上松如旗，抉疏鐵石姿。有您在，燈亮著。

喬木倚蒼蒼，櫛風自擔當。他們在，不止步。

一葉度春風，芳芳自相接。我來了，在路上。

（26）路漫漫，師相伴

人生如登，良師如父、如梯，攜之同行，凌絕頂。

人生如航，良師如兄、如舟，隨之同渡，濟滄海。

人生如織，良師如友、如絲，擇之同作，成錦繡。

（27）素養·災難

素養是你在人間，愛人已在天堂，你卻對生活報之以歌。

素養是戰火紛飛，滿眼儘是廢墟，你卻對世界報之以笑。

素養是疫情告急，疫區如同虎穴，你卻以擔當毅然逆行。

（28）擇明業，道人生

未來路上，以興趣愛好為彩墨，鋪染人生之風光無限好。

未來路上，以國家需要為綱領，盡顯歲月之流光溢彩長。

未來路上，以社會價值為標杆，丈量自我之志在八方天。

（29）「抗疫」不「恐鄂」，隔「疫」不隔心

尊敬的主編，我認為：媒體倡導科學與理性，才能防疫不「恐鄂」。

尊敬的主編，我建議：媒體傳播正能量，才能粉碎「恐鄂」之偏見。

尊敬的主編，我相信：媒體宣揚共同體，才是戰勝疫情的絕佳武器。

（30）與「鄂」同袍，共「豫」幸福

主編先生，我想您一定也認為：恐懼的該是肆虐之病毒，而非受難之同胞。

主編先生，我想您一定也同意：排斥的該是人心之毒瘤，而非奮戰之同袍。

主編先生，我想您一定也讚許：給予武漢人的該是同情，更該是溫暖善意。