孩子們上幼兒園後，改變了他們的環境生活就發生了很大的改變。適應幼兒園環境也是他們成長的一部分。在兒童適應新環境的過程中，老師和家長都要做好工作，家長和老師相互配合，也會讓孩子更好的融入幼兒園的生活。
這時候就需要家長和老師有良好的溝通了，如果沒有溝通好，那可能會鬧出很多笑話了。
幼兒園老師下發通知，要求家長帶水壺給孩子喝
為了防止孩子感染病菌，幼兒園老師讓家長給班裡的孩子準備一個水瓶，放到學校裡。家長們還配合老師們在群裡紛紛回復，還詢問需要帶什麼樣的。
第二天，孩子們都帶了水瓶。老師還拍了照片，發給家長群裡，告訴他們這些水瓶已經放在一起了。這時，一位家長在群裡問：「你為什麼沒有我孩子的水瓶呢？」
老師把孩子的水壺送到群裡，這吸引了其他家長留言「這是水壺？」原來，老師讓孩子們帶一個水杯，但因為叫法不同，所以就說成了「水壺」。家長以為是開水用的水壺，於是就給孩子帶了一個燒開水用的水壺，群裡的家長們也是笑翻了。
雖然這是一個誤會，但可以看出，教師和家長之間的溝通是非常重要的，那麼家長和老師應該建立什麼樣的關係呢？
朋友關係
很多人認為父母和老師之間的關係是最難處理的。接近時，有些人會說他們奉承老師。走得很遠的時候，又被說成不尊重老師。事實上，他們就像父母和老師之間的朋友當他們的孩子有問題時，父母需要諮詢他們的老師來理解他們。如果他們想解決問題，他們需要父母的合作。
合作關係
雖然家長和老師有自己的責任和使命，但他們有一個共同的服務目標——孩子。事實上，教師和家長應該有一種「合作」關係。只有依靠教師或家長的教育和力量，才能把教育的作用發揮到極致。雙方都需要相互合作，所以這是一種合作關係。
家長和老師共同的目的就是培養好孩子，在平時家長也要積極的和老師溝通，了解孩子在幼兒園的生活，這樣也能對應性的教育孩子，孩子上幼兒園，你身邊有發生有趣的事情嗎？歡迎留言。