孩子成功教育從好習慣培養開始。 ——巴金
一提起學霸，總有人說：那是人家腦子好，天生的！但我卻非常不認同這種看法，雖然天生的智商的確會對成績有一定的影響，但卻並不能起到決定的作用。
我覺得真正決定孩子能不能成學霸的，還是父母的培養和孩子的努力。
今天要給大家介紹一位湖南美女學霸，她叫黃雨桐，託福考了110分（總分120分）；SATI考了2360分（總分2400分），SATII單項考試數學、物理和化學全是滿分；4門AP考試滿分！
在劍橋考試面試環節，考官給了黃雨桐三道數學難題，要求在20分鐘內解出答案並且用英語講出解析過程。而她用流利的英語20分鐘驚豔了所有人！
她分享學習經驗時強調「思維」和「習慣」是爸爸從小格外重視的。學習習慣的建立，學習時間的安排，社交能力的發展，性格的塑造變化在小學期間都會有一個飛躍式的成長。
在12歲之前，孩子還對父母的話可以虛心接受，不抗拒，如果父母引導好了，這人生中短短的6年，卻可以為孩子未來的幾十年奠定紮實的基礎。
她的好成績源自這3個好習慣。
一、從小刻意訓練「思維」
學霸思維是一種高度總結和概括的能力。通過分析、總結、比較找出事物之間的聯繫和區別，歸納整理事物之間的不同和相似之處。
各科知識是龐雜且瑣碎的，看似分離抽象卻又相互緊密聯繫。她坦言自己有一個從小受益的思維習慣——「所有知識都用思維導圖」來記憶。
她說這種思維是從小學訓練出來的，所以整個小學自己學習非常輕鬆，留出很多時間閱讀和發展其他興趣。
學習就是高效提取有效信息的過程。當你需要時，就把信息有效地提取出來；而對於不需要的信息，則定期清理釋放空間。
通過間隔重複的方法，增強記憶神經元間的聯繫，提高記憶，防止遺忘。
二、學習是自己的事
自律是一個人非常重要的品質。它是一種高度自我約束力的體現。因為小時候自己的父母非常忙，沒有太多時間管女兒。所以從小要求她自己規劃時間。
小小年紀的她在父親幫助下學會合理規劃時間，所有東西都是自己學習。興趣是最好的老師，把學習當成愉悅的事，學起來就不會覺得困難。
三、閱讀是拉開差距的關鍵因素
她在小學時期閱讀了大量課外書籍，從小就開始閱讀名人傳、經典名著、論文等各種英文書籍。高中前已經看完30多本英文名著，讀過300多本課外書籍。
閱讀能拓寬知識面、打開眼界、提高理解能力和記憶能力。也是最容易被忽視的「隱形能力」。同時也是拉開人與人之間差距的關鍵因素。
3-7歲就是孩子動思維發展的「黃金期」，是孩子一生中不可錯過的關鍵時期，在這一時期開始培養孩子的邏輯思維能力，不僅可以事半功倍的領先同齡人，也將讓孩子受益終生；但這樣的訓練對孩子的影響並非一朝一夕就可以做到的，而需要逐漸積累。
給大家推薦這套可以幫助孩子在成長關鍵期，練出聰明腦的思維訓練遊戲書——《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》，能夠提升孩子的記憶力、數學力、語言表達力、邏輯力、視覺空間力和創意力六大能力。
10個主題場景+30種題型
《瘋狂大腦思維訓練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景，讓孩子在模擬遊戲中與世界互動，獲得發展。
此外，這些思維訓練遊戲裡融入的知識，涉及到生活、機械、世界知名建築、動植物等很多常識，特別有趣，可以媲美兒童科普書了。
以思維訓練+能力訓練為主
書中題目設計不是直接灌輸知識點，而是以思維訓練、能力訓練為主，一套做下來，鍛鍊專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想像力等12大能力，鍛鍊左右腦。
難度循序漸進+題目豐富多樣
這套書在編排上，每道題的難度都通過星級區分——所以對於4歲以前年齡偏小的孩子，可以選擇星級低的入手，慢慢來，別著急，樂趣就是最大的意義和動力。
雖然推薦年齡是3-7歲，但是10歲左右大齡的孩子也能玩，很多考察基礎知識、計算、文學等內容，跟小學知識銜接很緊密，豐富多樣的題目，非常考驗孩子們的能力。
這些練習和遊戲以「培養孩子各個方面邏輯性」為核心理念，注重孩子綜合思維能力的訓練，覆蓋面廣，豐富又有趣。小朋友每天花30分鐘左右的時間練習，幼小銜接輕輕鬆鬆。
參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者，當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成，並由中科院兒童發展心理學專家白雪審定，遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題。
小學數學學習中，類似的應用題就非常多，而掌握了靈活運用舉一反三的方法，娃再學習就輕鬆多了。
原價200元，現活動價99.9元，共10冊，每本折算下來9.9元，用幾杯奶茶的錢就能給娃入一套含金量高，又好玩，又能學知識的專業幼小銜接書，果斷入啊！