2020年11月9日下午，麻城一中生物教研組在校園新華書店內開展教研活動，全體生物教師參與，吳宏文校長和曾黎星校長蒞臨指導。
本次教研活動分三個議程，首先是徐世益老師作經驗分享。作為中國好教育全國冠軍賽的評委，徐老師就如何上好一節生動高效的公開課發表觀點。徐老師指出，一堂生動高效的課堂由導入、活動探究、小練、歸納這幾個至關重要的環節組成。關於教師的具體做法，徐老師也提出了一些建議：①要深度鑽研課本，從教材正文、旁欄思考到課後習題到邊到角地研究。②導入手段多樣化，如加入小視頻，日常生活問題，樣品展示等活動環節。③注意關注時政。徐老師的分享對老師們的公開課教學設計有較高的指導意義
其次，生物大組長何磊分享生物試題的命制技巧，並從試題命制的三個方面進行指導說明。①試題必須依照雙向細目表命制。應該先有雙向細目表，後命制試題。②命制試題的材料來源可參考教材、科技文章、科研熱點等。③改編，組合，原創試題注意的問題。命題中要注意知識的全面性，材料的科學性，試題的連貫性和答案的準確性。何磊大組長給青年教師在試題命制方面上了生動的一課。
最後，吳校長和曾校長發言，兩位校長高度肯定了生物組的教研工作，吳校長讚揚生物組的大組教研堪稱教研典範，將教師的教學能力提升落到了實處，有深刻的指導意義。
「教而不研則淺，研而不教則空。」本次教研活動促進了教師的專業發展，給教師們營造了不斷學習、持續成長的環境。以研為槳，用心「擺渡」，麻城一中生物組教師們將帶著自信，帶著責任，帶著決心，帶著智慧，堅定地沿著教研之路走下去，為生物學科建設的長遠發展不懈努力。