有個表妹，正在讀高一，但是文化課基礎不太好，在一個比較普通的高中裡面讀書，在上個學期的時候，有人到她的學校去招美術生，來的人講的好像挺生動，表妹覺得還不錯，老師也鼓勵表妹去學藝術，於是就回去了問了我姑，要不要去讀美術。
反正也考不上本科了，讀美術很有可能上本科，自己也挺喜歡的。而我姑也問了我的意見，老實說，我不太敢給意見，這對一個人的影響有點大，如果到時候這條路不太好走的話，就比較尷尬了。
為了能給姑姑一個比較滿意的答覆，我也是找了很多這方面的東西來看了，也問了在高中教書的朋友，再結合表妹家裡面的情況、表妹對美術的熱愛程度等多個方面的因素。
最終我給姑姑的建議是，讀美術是個難題，姑姑的家庭條件不是很好，讀美術經濟狀況不能忽視，姑姑家有三個孩子正在讀書，三個孩子都在初三到高三這個階段，有二個孩子在今年六月份參加中考和高考。
而現在這個要讀美術的表妹，此前並沒有表現出比較優秀的藝術細胞，雖然這個可以慢慢學，但底子終究是差了些，當然，我也跟姑姑說了，給的意見只能是參考，最好在問問表妹的想法，我也希望表妹可以找到最適合自己的路。
其實，在現實中，也有不少像我表妹這樣的學生，糾結是否要學美術，但要考慮的東西又太多了，不知道怎麼去抉擇，這條路真的可行嗎？
這條路確實可行，更建議的是具備藝術天賦和家庭條件不錯的學生去讀，不然困難真的太多了。
另外，一個在高中教書的朋友跟我說，其實，有些培訓機構去學校裡面招生，所展示的「過線率」有可能是假的，如承諾「藝術本科線」，那便是忽悠人，這個概念挺模糊的，基本上專業成績二百四十分是一個底線，不管採取什麼樣的方式來錄取，都是差不多的，而且他們所說的本科院校包括三本和民辦二本，家長想讓孩子考個公辦二本的話，真的要考慮清楚了。
藝術類院校基本上都在提前批錄取，家長就難以界定這個學校是一本還是二本，而很多高中會把藝術類院校當成一本進行統計，這樣一來，算是提高了學校的一本率，所以數據看起來挺「華麗」的，相信說到這裡，有些家長和學生知道是怎麼回事了，不能只看表面的數據，有些東西去了解後會發現，是不一樣的。
對於考本科無望的學生，學校有時候本著對學生負責的態度，會鼓勵學生去學藝術，這其實也是可以理解的，純文化分很有可能考個專科，而學藝術能考個本科，總體上並不虧。話說回來，高一學生成績不好，要不要學美術呢？
個人覺得主要看家庭條件、是否有藝術細胞、個人的興趣是否濃烈等，如果都滿足，去學藝術挺好的，不滿足的情況下，可以考慮繼續學文化課，高一併不能直接定性文化課不好，還有努力的機會。
很多讀藝術的學生，大都是從小就開始學藝術的，跟我同齡的人就有一個從小開始學藝術的，小學我跟他在同一個學校讀書，到了初中還是在同一個學校讀書，到了高中階段就不同學校了，他的文化課不是很好，可在畫畫上面拿過獎，最終在高一決定走美術生這條路，後來考上了本科院校，現在是一個美術老師。
他的家庭情況跟我姑姑那樣不是很好，可他有藝術天賦，而且從小學到大，表妹呢，「半路起家」，確實不太好。
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