導讀:小學生的看圖說話,家長甘拜下風,老師:校醫,有速效救心丸嗎?
文/瑩子
現在的小孩子,我們大人真的是不知道他們的腦子裡面想的都是些什麼,每次寫作的時候,家長都會催好幾遍,有些孩子用了三個小時的時間只寫了1道題,也不知道這三個小時他在幹什麼,最為典型的誰就是寒暑假,永遠都是最後一天才開始寫作業,一個假期的作業都能用一天寫完,這樣的潛力也是沒誰了。
我們都知道當老師的其實是很不容易的,但是在我們上學時候,最害怕的就是老師,有多少人在背後偷偷罵過老師的,我相信除了學霸以後,都有人偷偷罵過老師吧,每一個老師都是挺不容易的,看看這位語文老師被氣得:校醫!有速效救心丸嗎?家長看到這樣的卷子也是甘拜下風。
我們都知道語文是要日積月累的,因為要建立一些詞彙庫,這些都是經過自己累積,為了充實自己的語言,就要多閱讀一些書籍,並且要做好筆記,這樣才能把一些優美的詞語和句子靈活的運用,孩子們的想像力是很豐富的,所以才語文作業上難免會有一些看圖說話的題目。
看看這位同學的看圖說話,一共有兩張圖,其實是小貓咪想要吃魚,於是將手伸進了瓶子裡面,這個小學生寫的是:魚愛上了貓,然後貓咪隔著瓶子看著小魚,小魚想要去抱抱小貓咪,但是小貓咪不同意,並且擔心的說你離開水就會死掉,可是小魚只有三秒的記憶,隨後就忘了小貓咪,小貓咪十分的傷心就將小魚撈出來吃了,這樣小魚就不會忘記它了,硬生生寫出來一個愛情劇!
這位同學的口語交際,下雨了你打著傘往家裡面走,但是看到屋簷下面有一個老奶奶在避雨,剩下的要自己補充完整,不會的還可以用拼音,可以說老師十分的仁慈了,沒想到這位同學是這樣回答的:
我:老奶奶,我有傘,你沒有!哈哈哈……
老奶奶:好孩子,不用啦?那把傘給我,拿來吧你!(居然還動手去搶!這樣是不是不太好)。
老奶奶:不行,我只要傘,不要你,你自個淋雨吧!(為什麼和自己的奶奶說的這麼像呢,真實真實)!
我:人家都說淋浴一直走,所以老奶奶不用傘了。
哈哈哈筆者看完這個實在是笑的不行了,題目中明明說的小男孩是幫助老奶奶回家,在這位同學的表達中,不但沒有給老奶奶傘,反而嬉戲人家,不過這位同學的思想有些危險,可以讓老師叫一下家長,好好來探討一下,孩子的教育問題,相信父母看到這位小學生的看圖說話,家長肯定是甘拜下風的,此時的老師肯定去校醫那裡,尋找有沒有速效救心丸了吧。
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