獨立新生獎，其實是讓父母別來「添亂」

近段時間，各大高校新生陸續入學。西安電子科技大學特別設立獨立新生獎，獎勵只身前來報到的新生。學生一個人無家長陪同報到的，可獲得一張獎狀和一件學校發的文化衫。　　

高校設立這個獎項，意在弘揚「大學的第一課就是要學會獨立」這一主題，鼓勵大學新生從走出家門第一步就培養獨立自主意識和能力。然而，這項體現學校善意關懷的舉措，卻引發了網友熱議，各種質疑也隨之而來。

有人說，學校的初衷值得稱道，但效果難免有限。獨立是一個內涵非常豐富的概念，對已經是成年人的大學新生來說，獨立出行只是最低層次的獨立，獨立生活、獨自與人相處乃至獨立思考和判斷，都比獨自出行更能體現一個人的獨立。設立這樣一個獎項，並無必要。

也有人說，不積跬步，無以至千裡。大學新生獨立報到，雖然不能完全等同於獨立，但起碼代表了獨立意識的覺醒，意味著個人在獨立之路上邁出了可喜的第一步，值得肯定和鼓勵。

良好初衷的獎項設置卻引發爭議，歸根結底，是缺乏與新生家長和家庭的共情。

對很多家長而言，孩子考上大學是裡程碑式的事件，也是重要的人生節點。送孩子去大學，並非是為了鋪鋪床、囑咐兩句那麼簡單，去孩子未來學習和生活的地方看看，既是分享孩子的喜悅與榮光，也是對自己的犒賞。

對許多家庭來說，上大學也是孩子真正離開父母，從此獨立面對生活。送孩子去大學，更像是一種儀式，傳承著一個家庭重視教育和家庭凝聚力的良好家風，會成為全家人長久溫馨的回憶。可能大學四年就來這麼一次，人生就此一回，這樣一個小小的並不過分的願望，如果還要被「孩子不獨立」所綁架，顯得有些缺乏人情味兒。

在疫情防控常態化的背景下，很多高校都採取封閉式管理，儘可能減少人員流動，讓新生父母止步校門，完全可以理解，但這與新生是否獨立毫無關係。

平心而論，大學報到並不是一件多麼複雜的事，也不見得多麼考驗自理能力。是否獨自一人報到，並不能證明新生是否獨立。以此為由獎勵，對疫情防控常態化的背景下的學校管理固然方便，卻也給很多學生和家長平添了心理負擔。

成長與獨立，從來就不只是外在的、形式的。光是離開父母，精神上、金錢上還要靠父母供養，這是假獨立，不是真成長。在強調獨立、個性等現代價值理念的同時，重視教育、家風和凝聚力等傳統家庭價值觀，依然值得珍視。

獨立報到的新生值得鼓掌，有父母相送的孩子未必就不獨立。作為大學，培養新生的獨立生活能力固然重要，但更重要的，是培養大學生們的獨立人格、獨立精神。