時下，各地陸續召開民主生活會。組織上對發言材料的寫作要求較高，在寫作群眾路線民主生活會對照檢查材料的一些心得與大家分享，希望對大家有啟發。
一、抓住1個總要求 就是見人見事見思想。
(一)怎麼見人 1、問題層面：就是要對照自我、解剖自己，要把自己擺進去，既從分管、聯繫的工作上查擺分析問題，又要認領和分擔班子集體問題，承擔的責任主要包括：領導責任、監管責任、參謀責任等等。 2、原因層面：既聯繫現在的身份和崗位職責，又聯繫成長經歷，主要是黨員成長和工作成長，這是具有個人烙印的內容。 3、措施層面：要從黨員身份、工作崗位角度去寫，要把自己寫進去，不能用班子的、工作的整改代替作風的整改。
(二)怎麼見事 1、問題層面：每一風都要有典型事例，從工作問題入手，深挖執行政治紀律和四風方面的突出問題。 2、措施層面：要有具體實在整改的內容，做什麼要多寫點，怎麼做要少寫點。
(三)怎麼見思想 1、問題層面：所列舉事例，要進行分析，剖析當時的主觀想法。 2、原因層面：要刨根問底、追根溯源，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、自我約束等方面深挖根源，對照先賢先輩、先鋒先進、三嚴三實、反面典型來剖析自己的變化軌跡。
二、理清3個邏輯
正文部分共有3個部分，分別是查找的主要問題(含執行政治紀律的情況、四風方面的突出問題)、原因分析、整改措施，這3個部分包含3個基本邏輯：
第一個邏輯：第一部分查找的問題，是為下一步剖析思想根源、提出整改措施打基礎、做準備，事例中分析的主觀原因屬於直接原因，有的材料把根本原因寫在了第一部分。
第二個邏輯：剖析原因為找查出問題的根本原因，深層原因，為採取最具針對性、最有效的措施，從根本上解決問題打基礎。
第三個邏輯：是從分析出的根源上來制定整改措施，具體落點是解決第一部分的問題，包括例子中存在的問題。
三、把握3種手法
(一)突出問題寫法 採取「問題+現象+事例+想法+後果+反思」6個要素的模式來描述。 1、問題：就是二級標題，儘量往執行政治紀律或三嚴三實方面靠，四風主要利用習總書記例舉的25種表現、中央群教辦梳理的37個問題。如果問題寫成「群眾觀念淡薄」，這是原因，不是問題，可以要改成「疏遠脫離群眾」，這就是中央群教辦指出的「脫離群眾，不接地氣」的具體化。 2、現象：就是對問題的具體闡述，一兩句話即可。 3、事例：就是要描述時間、地點、人物，要鮮明，具有代表性。 4、想法：就是所舉例子要描述當初想法。 5、後果：就是事例中造成了什麼結果。 6、反思：就是認識上存在什麼偏差，要提升到問題上去，並點明自己應該承擔什麼責任。
(二)剖析根源寫法 1、理想信念方面，結合三關、三個自信、成長經歷來寫，要描述成長過程中是怎麼想的，隨著職務和環境變化，思想變化前後相互對照，最後說明導致了什麼紀律或四風問題。 2、宗旨意識方面，結合工作經歷來寫，對照焦裕祿、蘭輝先進典型的差距，其他和理想信念的寫法一樣。 3、黨性修養方面，要結合入黨時間、黨齡，三嚴三實來寫，其他和理想信念的寫法一樣。 4、自我約束方面，主要是組織紀律、法紀、廉潔的變化，結合反面典型的警示。其他和理想信念的寫法一樣。
(三)改進措施寫法 結合第二部分擬標題，扣題要扣根本原因、要把自己扣進去，比如，帶頭，作示範，什麼方面下功夫等等，3個具體要求。 1、對前面提到的執行問題要一一作出回應，點到即可。 2、措施要具體，不能空泛，要能量化和考核，可以限定時間，比如多久解決這些問題，規定次數、天數、達到什麼指標等等。 3、措施要實，就是要有具體載體或工作內容。
附範文：
民主生活會自我剖析材料 今年以來，雖取得了一定的工作經驗並取得了一定的成果，但自身存在著一系列的問題，為了能在以後的工作和學習中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有這樣才能明確整改的目標，確定努力的方向。
一、存在的問題
1、政治思想方面存在的問題 政治理論學習不夠深入，沒有深刻的體會到黨和國家政策的內涵和精神實質，特別是黨的十八大召開以後。對當今的政治形勢了解不夠深入，不重視政治理論的學習，意識淡化，缺乏創新意識。 2、 業務學習方面存在的問題 自學意識不夠強，沒有擠時間學習的意識，學習上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，認為時間還很多所以能託就託，不善於用「鑽」勁和「擠」勁抓緊點滴時間用於學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。沒有做到把理論與實際相結合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進入角色，加實現新工作的有利開展。 3、紀律作風方面存在的問題 工作態度不是十分堅決。對自己有時要求不嚴，對於平時的工作也不是做的很到位。
二、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點： 1、沒有充分認識到政治理論的重要性更沒有把政治理論學習放在重要位置，放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，並沒有達到學習的應有目的。 2、對學習沒有進一步的認識，認為上班了就不用學習了，從而對自我要求有所放鬆，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在具體的學習中鑽牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學習缺乏必要的靈活。有時又安於現狀，思想上產生了自滿情緒，認為有了工作就失去了學習的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。 3、對工作的主動性認識不夠，認為有的工作以有了別的領導去處理，所以就放鬆了工作要求，自己不去主動在工作中發現問題，有種依賴別人的思想，這樣無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，最終造成在個別工作上的被動，增加了工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到很好的要求。
三、改正方法
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定科學發展、全面發展，以十八大精神為指引，在工作和學習中真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。 2、以後注意做到在工作的時候不忘學習，時刻認識到只有在不斷的學習中才能充分認識到自己不足和自己的缺點，從而能補充自己的不足。在學習中要把理論知識與實踐中結合起來，在實踐中檢驗自己的所學習的知識。注意學習的靈活性。 3、加強自己的紀律觀念，認識到紀律的重要性。做到充分學習政府的各項紀律，嚴格按照紀律辦事。要認真學習各項法律法規，學習政府部門規章制度。真正做到勤勞苦幹，少說多幹，積極實幹，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。 總之，我將通過這次自我剖析，認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，從而在以後的工作和學習中能更好辦事，辦好事。