9月8日，河北邢臺市一所小學一年級的教室裡，家長為孩子自製的桌牌格外醒目。圖為家長用紙殼自製的桌牌標有孩子的名字。
「孩子剛上一年級，班裡有幾十名小朋友，老師們更是管理多個班級，為了讓老師記住俺孩子姓名，特意做了桌牌」一位家長說。圖為家長為孩子列印的桌牌。
「我實在記不住近200個孩子的名字，隨著年級的增長和熟悉程度，以後會記住，前期一年級的孩子家長們製作了桌牌，提醒我們老師，雖然桌牌各自不同，但對我來說卻是有記憶作用」該班級的老師說。
除了列印和用簡單的紙殼製作的桌牌外，不少家長乾脆用手機盒寫上名字當做桌牌。
「我們不反對，桌牌可以讓孩子互相認識也可以提醒老師，我覺得挺好，材質也沒必要特別好，能起到作用就可以。」面對各色桌牌該校的一位老師說。
該班級50多名學生，絕大多數都製作了桌牌，也有家長和孩子沒有製作。
除了用正式列印的桌牌和紙殼做的桌牌意外，也有家長乾脆用卡紙製作，只是顏色有所不同，特意用了紅色「紅色醒目，希望老師多叫我們孩子回答問題」製作鮮豔顏色桌牌的家長說。
「開大型會議時，為了介紹到會領導總要在主席臺桌子上放一個寫有領導名字的小牌。我上課面對的是50個小領導啊！壓力很大。」該班級的老師笑呵呵的說。
不論材質如何，都是家長的智慧和愛心。圖文原創，謝絕轉載！點擊關注作者瀏覽更多精彩圖片！