濰坊廣文中學、濰坊文華學校舉行新學期教職工全員培訓

原標題：《專家引領名師提智，匠心賦能自我實現——濰坊廣文中學 濰坊文華學校舉行新學期教職工全員培訓》

8月27日-28日，濰坊廣文中學、濰坊文華學校在文華劇場舉行了「匠心賦能，讓生命不斷自我覺醒」新學期教職工全員培訓。

學校特邀山東省教育科學研究院課程研究中心主任、《當代教育科學》基教版編輯室主任、山東省課程與教學專業委員會秘書長張斌博士做了題為《開展真實的學校課程變革——以「基於課程標準的教學為例」》的主題報告。張博士結合自己歷年的教育研究經驗，與老師們詳細探討了課程變革的過程和方法。張博士從認識學校課程變革、核心變革內容的內涵、課程方案的變革、課程方案編制技術變革、開展真實變革的幾點感悟等五個方面入手，深入淺出地提出了課程的變革的有效策略。

學校特聘張斌博士為我校名譽校長，並現場頒發了聘書。相信在張博士的引領下，學校對課程改革的研究方向將會更加清晰，步履將會更加堅定有力。

教育部「國培計劃」中小學名校長領航班成員，齊魯名校長孫鏡峰校長為全校教師做了一場題為《大概念單元教學：提升綜合育人質量》的報告。 孫校長從「當前的教學能否達成我們期望的目標」這一問題入手，系統講解了什麼是大概念單元教學。他以晏嬰小學的美術課、籃球課、綜合實踐課為例，詳細分析了大概念單元教學如何提升綜合育人質量。孫校長描述了實行大概念單元教學後給教與學帶來的變化。通過聆聽孫校長的的報告，我校教育教學將更加目標清晰、步伐堅定，站在教育的責任和使命的高度上，成就教師，點燃學生，激發生命。

齊魯名師邊春霞老師為老師們作了題為《基於教學評一致的大概念單元教學研究與實踐》的報告，邊老師從基於教學評一致的大概念單元教學的內涵、實施原因及實施路徑等方面進行了深入淺出的講解。她鼓勵大家深入研究2017版高中新課程標準，以此作為對大概念單元進行整合的理論依據，並結合自己的教育經歷，向大家講述了自己從一名農村邊遠地區的小學教師成長為課程專家的心路歷程，極大地激發了老師們投身課程改革的熱情。

疫情防控專家、濰坊市人民醫院感染管理辦公室副主任孫阿妮做了題為《新冠肺炎常態化疫情防控——校園篇》的專題講座。孫主任圍繞認識新型冠狀病毒肺炎、國內外疫情形勢、學校新冠肺炎防控要點等內容，系統介紹了新型冠狀病毒肺炎的臨床特點、流行病學特點、常見傳播途徑等知識，讓老師們對傳染性疾病的防控知識有了全面了解。報告對國內外新冠肺炎疫情狀況、態勢做了回顧和分析，重點對「學校新冠肺炎防控要點」做了針對性介紹，並為學校做好疫情常態化防控提出了「堅持預防為主、突出重點環節」等建議。 通過疫情防控學習，讓每一位廣文華人警鐘長鳴，做好疫情常態化、防控常態化工作，在大局上高度重視，在細節上關注，教育、防控兩不誤，日常工作、身體健康兩手抓。

最後，學校課程研發中心王常波主任做了題為《自我教育的探索與思考》的報告。王主任從教育科學研究的概念、進行教育科學研究的原因和怎樣進行教育科學研究等問題入手，以學校上學期開展的「自我教育」課題為例，梳理了學校在課題研究上取得的成果，系統講解了課題研究的步驟和方法，為廣大教師自主開展課題研究提供了範例。

培訓過程中，老師們積極思考，踴躍發言，現場氛圍熱烈。

通過此次培訓，老師們的業務水平得到了極大的提升，教科研能力有了質的飛躍。相信在新的學年，濰坊廣文中學、濰坊文華學校全體教師一定會匠心賦能，不斷覺醒，做有方向、有思想、會思考的教師。深耕課程改革，打造屬於廣文華的特色樣式，讓教育教學工作邁上一個新臺階。