六月，好多省份已經開始普通話考試測試，而作為學生家長的我們也需要了解一下，家長說好普通話對孩子的幫助。
說好普通話，從娃娃抓起。一個良好的學習氛圍可以讓孩子潛移默化中不斷進步，給孩子創造一個良好的語言環境也就顯得至關重要。
下面是我搜集的一些關於學好普通話的方法。
一、練習。說好普通話需要經常的練習，每天抽一定的時間去放聲讀讀書，讀讀文章，不要默念，要大聲讀出來，這樣有利於普通話的發聲練習，時間久了也就能夠流利的講出普通話了。所以，講好普通話要堅持每天去大聲練習。
我這邊是手機下載了普通話學習軟體，可以對著它給出的詞語文章進行朗讀，每天抽半個小時練習，發音與語速都需要練習。
二、學拼音。說好普通話的前提是能夠發音準確，要學好拼音，遇到發音不準的字要及時去查出正確的讀音，然後多去讀幾次，這樣就能夠說好普通話了。想要說好普通話要勤快地去學習，及時的糾正自己的讀音。
下面是關於如何區分前鼻音與後鼻音：
1.發前鼻音的時候，n前面的元音一般發音部位比較靠前，如an，en，in的發音中，a，e的發音都比較靠前。
2.後鼻音如ang，eng，ing的發音，前面的元音發音靠後，a發為後a，e本來就發音靠後的元音。
3.元音a，e在後面發的同時先往後縮，i是舌尖前元音，在前面發音，發ing時，舌跟往後拉，產生後鼻腔共鳴。
我無法區分的是in與ing的發音，其它的沒什麼問題。這兩個發音從小學我就沒有掌握好，而它們之間的發音區別在於：
「in的發音，由口出氣，ing的發音有鼻腔出氣。發in的時候舌頭基本是平放。發ing的時候，舌頭有一個往後縮的動作，並且舌根會堵住口鼻之間的通道，使氣流只能從鼻腔出來。」
三、請教別人。不是只有外國人學習中文才能請教老師，我們要想說好普通話向別人學習，請教也是一個捷徑。有讀不準的音的時候，向人身邊的朋友、同事請教也是一種快捷的方法，這樣也利於迅速掌握普通話。不要害羞，學無止境嘛。
請教別人，請教老師，這是提高普通話水平最快的一種方法，三人行必有我師，尤其是這種發音問題，看書選沒有真人示範效果佳。
四、繞口令。這是相聲演員練習口才以及發音的一種方式，我們沒有必要像他們那樣熟練，但是繞口令有利於我們快速學習到普通話的發音，提升我們的普通話水平。這種方式也是最有幫助的。我們可以抽一些時間去說一些繞口令，幫助我們提升普通話。
這種方法最有趣味性，不僅可以培養孩子說普通話的興趣，也可以增進家長與孩子之間的交流溝通。茶餘飯後，孩子完成功課，和父母進行比賽說繞口令，這是多有意思的一件事啊，家長和孩子在快樂中學習，在學習中不斷進步。