百舸爭流千帆競，借風揚帆奮者先。
他們重師德，用心血堅守立德樹人的初心；他們練師能，用責任扛起教書育人的神聖使命；他們鑄師魂，用行動守護職業的最真情懷； 讓我們一起走進鄭州市第四十七高級中學高三年級上學期最美教師、文明教師，一同聆聽他們的教育故事……
張大鵬老師是鄭州市第四十七高級中學國家級宏志班班主任，鄭州市骨幹教師、鄭州市優秀班主任、鄭州市優秀教師、河南省優秀班主任。從教20年，他始終擔任班主任工作，一直努力追求，始終願意拋灑心血，實現心中的教育夢想。
他，積極創新班級管理，堅持班級制度和文化齊抓，所帶班級風格獨特，自覺成長，視野開闊。他提出了「自覺堂」這樣一個班級文化建設的品牌。這是一個依託於鄭州市第四十七高級中學「宏志班」大旗下的一個班集體。「宏圖報黨恩，志遠為國強」是鄭州市第四十七高級中學薪火傳遞的「宏志精神」。「特別有志向、特別愛學習、特別有禮貌、特別 守紀律、特別有作為、特別能勝利」是每一個「自覺堂」學子始終踐行的成長理念。張大鵬老師曾經在一次面向同行的發言講到：「教育對我的意義，就是讓我在一個始終保持鮮活的，動態的背景中，和我的學生一起成長。」
2020年初疫情阻斷了學生返回學校的路，面對突發而嶄新的班級管理模式，張大鵬老師快速適應，主動出擊，要把災難當做課程，把從這特殊的課程中所學到的東西沉澱為一生受用的財富。他帶領學生制定詳細的班級管理制度，他帶領學生「願以詩情抗疫情」表達對祖國的禮讚和未來的美好期盼，他帶領學生開展體恤家長喚醒溫情活動，增進親子關係……讓學生自覺管理自我、自覺愛國、自覺愛人，疫情期間，他和他的學生們從未放棄成長！
花灼爍,草蒙茸，傾心付出，只為有朝一日春滿四園；
松尚健，竹仍挺，駐足窗前，只為那一份懵懂喚醒；
月東升，燈未滅，不辭案牘，只為發現前途的一點光明。
星未落，月猶明，全心陪伴，只為在未來能助力夢成；
廿載如一，初心望成。砥意礪志，身體力行。通經博史，自覺喚醒。夙興夜寐，炬烈燭明。這是張大鵬老師工作堅守的真實寫照！
在生活中她如幽谷蘭花-靜柔慈美；工作中她如節後春雨-潤物無聲。她的一言一行恪守著教學是個良心活的職業準則；她的一舉一動詮釋著團隊的風採；她淨化了學生的心靈，美麗了自己的歲月；在平凡的崗位上追求並享受著為人師的成功與快樂；她，就是最美教師----李中巧。
李中巧老師從教二十多年，對教育事業無限忠誠，對學生無私關愛，對理想執著追求，在高中教育這塊熱土上，用智慧和心血滋潤著孩子們的心田，默默奉獻著自己的青春和汗水，模範履行自己的神聖職責。2020年初疫情期間，師生被迫居家停課不停學，所有教育教學工作備課、上課、批改作業和答疑等都得在網上進行，一天到晚眼睛都需緊盯電腦屏幕。李中巧老師眼睛之前做過手術，超負荷的疲勞讓她的眼睛布滿血絲、怕光乾澀、疼痛難忍，但是為了學生的上課，她默默地堅持，實在忍受不了，她就電話聯繫校醫馬豔芳醫生，自己在家用金銀花、紅黴素眼膏、溼毛巾溫敷來簡單處理，每天都在屏幕和溼毛巾之間快速切換眼睛，然後繼續回到教學崗位，只為了不落下一節課、不漏掉學生的一個疑問。更讓人悲痛的是在疫情期間，李老師的親人在南陽老家不幸去世，李老師承擔著不能回家奔喪的愧疚和悲痛，經過短暫的調整後，又回到了工作崗位上，繼續滿懷激情地為學生們授課，她用一言一行恪守著教學是個良心話的職業準則。
李中巧老師打心眼裡覺得「教育是個良心活兒。」「做老師就做個好老師」，「一切問心無愧！」明知不是一朝之功，而是時時之事、處處之事，但她矢志不渝，無怨無悔，她甘當螺絲釘，哪裡需要去哪裡，她帶過國家級宏志班、省級宏志班、中新實驗班、思齊分校班，每次學校的安排她都全力以赴、因材施教，深受學校領導信任和學生、家長的喜歡。
教室裡，諄諄教導；走廊上，親切談心；操場上，一起歡躍；寢室裡，噓寒問暖……這就是她——郭曉飛老師，她是一名普通的年輕教師，從事教育工作十多年，既沒有驚天動地的感人故事，也沒有感召世人的豪言壯語。她的教風可以用十六個字來概括：「愛崗敬業，無私奉獻，愛校如家，愛生如子」，她不斷地在平凡中演繹著偉大，在堅守中詮釋著奉獻。
無論嚴冬酷暑她的身影總是早早出現在校園裡，迎著初升的朝陽，默默陪伴在孩子們左右；她淡泊從容、文雅睿智，她把慈母般的愛都傳遞給了學生；她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
作為班主任，郭曉飛老師抓好班級常規管理，強化學生自我管理；科學利用小組合作學習，強化學生合作意識；用責任心與愛心，營造家的氛圍；針對班情與學情，適時開好主題班會。她對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格；在她的帶領下，高三（22）班獲得了「聯考優勝班級獎」、「跑操比賽特等獎」、「三激情兩無聲優勝班級獎」等，孩子們每天為夢想不斷努力、奮進！
面對基礎薄弱的學生群體，她精雕細琢，巧妙演繹，為枯燥的知識塗上繽紛顏色。在專業知識、教育教學理論、新課改等方面，郭曉飛老師積極參加各類培訓，不斷充實自己，不斷提高自己的專業教學水平。她的課堂總能煥發出迷人的風彩，她用真誠打動學生的心靈，用熱情點燃學生學習的激情，獲得孩子們的一致喜愛！
紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光容易把人拋。在高中生物的講臺上，他一站就是三十多年。
在學生眼裡，他是可以仰仗和依靠，可以交心談天的良師益友。
在家長眼裡，他是值得託付，可以信賴的心理諮師，「宋老師娓娓道來，語言的感染力，事例的說服力，讓我們受益匪淺，我們願意跟著您，學習做合格的家長！」
在同事眼裡，他低調內斂，潤物無聲，「聽宋老師談教學研究和班級管理，接地氣，不空洞，常有豁然開朗的頓悟。」
三十多年來淡如水般的從教生涯，宋海龍老師默默耕耘，忘我工作，以校為家，愛生如子，一直工作在教學第一線。他進入鄭州市第四十七高級中學以來，16年班主任工作，15年教研組長工作，教書育人，恪盡職守，一直貫徹「感恩•責任•成才」的教育主線，踐行著「有思想、大格局、寬視野、厚素養」的教育追求。正是他櫛風沐雨，用一顆赤子之心在教育這塊平凡的土地上播下了愛和智慧的種子，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
他說「德是師之本，愛是德之魂」，他用對教育事業的熱愛，換來桃李滿園。他用智慧點燃學生求知的熱情，他用博大的胸懷告訴學生什麼是大格局的人生。他在擔任2012屆國宏班班主任期間，國宏生成績再創新高，驕人的成績獲得社會巨大反響，被時任鄭州市教育局黨委書記、局長毛傑譽為「全市乃至全省首屈一指」，被坊間、媒體稱作「史上最牛班級」。宋海龍老師及教師團隊也被家長盛讚為「三德":德才兼備、德高望重、德教雙馨！
「一花獨放不是春，百花齊放春滿園」。作為生物學科副教研組長，宋海龍老師以身作則，率先垂範，關心青年教師成長，為他們快速成長搭建平臺；他傾心打造生物教學團隊，生物教研組多次獲得校、市先進教研組榮譽稱號。生物實驗室建設位居全省前列，生物競賽市級、省級獎項收穫頗豐，高招成績優異。
他把三尺講臺，當作自己安放心靈的憩園，默默耕耘成一方聖土；三十多年的悉心守護，已是綠蔭如瀑，花香似海……
END