每位孩子都是天生的學習者
但傳統學校教育的僵化，大量作業和考試等，
造成學生對知識的死記硬背。
他們的創造力和創新精神正在喪失。。。
未來世界，單有勤奮？單有創意？單有理論？
……NO！NO！我們需要文武雙全！
我們需要這樣一種好玩又知識豐富的課堂：
探索生活事物形成的根本原因
發散思維，讓腦洞無限擴張
技術傍身，將腦袋想的東西做出來
……
交流 ——開啟想像空間，啟發創新意識,培養創新能力以及設計思維。
認知 ——了解機械基礎原理以及基礎科學知識；
構思 ——增強青少年兒童的觀察和思考能力；
創作 ——培養青少年兒童的動手製作能力；
美化 ——對工業美學有初步概念，並能恰當體現。
活動時間：8月6日 下午 15:00-17:00
活動地點：深圳市福田區 青少年活動中心
活動對象：7-12歲親子家庭
活動人數：1-20組親子家庭
活動費用：98元/孩子，大人免費陪同
出行方式：自行前往
注意事項：
如因您個人原因，活動開始前3天以上取消行程，全額退還活動費用；活動前2-1天取消，退還50%；活動前1天內取消，活動費用不退還。
識別以下二維碼即可購買哦~
⊙15:00-15:15 在主樓一樓前臺籤到
⊙15:20-16:40 創客作品製作
1.課程介紹
2.創客工具的了解
3.製作回力車
⊙16:45-17:00合影留念，作品帶回家
有人曾說，將來，一切行業可能都是娛樂業。未來世界裡，大部分工作都將被機器取代，能脫穎而出的將不是應試教育中長袖善舞之人，而是敢玩，愛玩、會玩的人。
會玩，是未來30年最重要的軟實力！「玩」是一種狀態：放鬆、愜意、自由。
「玩」是一種實踐：不但要動手，還要動腦。
「玩」是一種分享：與他人一起玩，才更有趣，更有意義。
「玩」是一種境界：當越來越多的人加入創客一起玩時，世界將因「玩」而改變。
如果一個孩子從小就是「孩子王」，他總能帶著一群孩子嗨起來，那麼他的組織能力、策劃能力、領導能力、溝通能力、表達能力、親和力，都可以秒殺其他孩子，真正的贏在起跑線上。
小小創客開班了，首先要先認識創客工具，老師還會跟大家講解工具的安全使用哦~
看看我們都會使用哪些工具？
單看不練學不好，看完各式各樣的工具，小朋友躍躍欲試，那麼就要來上機操作吧~
學習臺虎鉗的基本操作，練習基本功，後面的操作才能更順利！
回力車小朋友們應該都玩過吧？只需要往後拉動小車，回力車就「記住」了你給它的力量，能往前進很遠，很是神奇。這一次，我們要掌握原理，親手做一輛。
但，需要怎麼製作？拿到基本材料，我們首先需要構思需要做什麼？需要利用到哪些工具？快來腦洞大開吧，寶貝~
前面已經學習過理論知識，也認識了3D印表機、臺虎鉗等工具機器，接下來就要學以致用啦！
將你腦袋裡想到的回力車模樣畫出來，老師還會傳授工業設計思維和步驟，小朋友們在設計圖紙上構思項目，形成構圖概念，一門新技術活，get！
圖紙設計好了，當然是將模型列印出來，加上各種配件，我們馬上進入整體拼裝環節，將零零碎碎的木塊、輪胎、輪軸通通拼裝起來。
對拼裝好的小車進行調試並完善性能，確保能跑得動。我們還可以對回力車進行「外表美化」，進行個性創作外觀~
做一輛與眾不同的回力車，每位小朋友都有自己的想法和創意，那就把才能通通展現出來吧！
展示並與同學分享自己的設計，每個人的作品都是獨一無二有特色，好棒！
科學、科技、工業設計、美學……通通融合進我們的課堂中，培養小朋友的獨立思考能力，鍛鍊和提高動腦、動手、表達、協作等能力，讓小朋友在自由創作作品過程中擁有開闊的創意空間，開發邏輯思維和發散性創造力思維，使小朋友成為一個有創造力的「小創客」。
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房俊城
小小創客家、創客達人、
3D列印趣味設計與製作主講教師
在多年的教學評比中獲得金牌講師稱號，在工程製圖、機械創新設計、產品製作、機器人設計製作等多方面獲獎：
從事樂高教育課程及創客課程開發，並成為一名樂高培訓及創客教師；擔任多年樂高培訓講師後，公司開發小小創客家及創客達人教育項目，結合自身能力，並在多家幼兒園及小學擔任創客課程講師。
1、交通指南：
地址：深圳市福田區紅荔路1001號（原大家樂）
導航：深圳市青少年活動中心、有停車場，暫時不可用
地鐵：3號、9號線A、B出口到紅嶺地鐵站
公交：荔枝公園1、2站、少兒圖書館站的公交車均可順利到達
2、小朋友製作的物品/手工是否可以帶回家？
可以帶回家
3、最多可幾位家長陪同
最多可2位家長陪同。
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小星星電話/微信 ：13692291897