小學生寫作文抱怨:奧數就像一張蜘蛛網把我纏住

2020-12-13 中國日報網

「奧數就像一張巨大而結實的蜘蛛網把我纏住,使我久久不能脫身」

小學生寫作文抱怨補3門課被母親批評,他心生委屈自編自演「搶劫案」

小勇寫的命題作文。 受訪者供圖

近段時間,家住大足西門附近的11歲男孩小勇(化名)心裡有些委屈。在寫老師布置的命題作文《自由》時,他抱怨父母給他安排補習課,周末都不能出去玩。小勇原本打算靠著這篇作文能換來家長的理解,卻沒想到被訓斥了一頓。一氣之下,他扔掉了書包,稱自己遭到搶劫。

寫作文吐槽,他被媽媽批評了

「媽媽,這是我現在就想對您說的一句話:『啊,媽媽,請把自由還給我吧!』」3月中旬,大足某小學一次命題作文課上,小勇把自己的心裡話寫了出來。不過,他怎麼都不會料到,因為這樣一篇表露心跡的作文,自己卻被父母批評了。

這篇作文的題目原為《自由,對我說拜拜》,後來老師將題目改為了《媽媽,我想對您說》。在這篇作文裡,小勇用生動的文字講述了自己做奧數題失去「自由」的委屈:自己把作業寫完後,迫不及待地打開電視機,結果傳來了母親的一聲吼:「你作業做完了嗎?」小勇回答後,母親又下了一道命令:「把那道奧數題做了。」

「我沒有反對,也沒有贊同。」小勇寫道,「奧數就像一張巨大而結實的蜘蛛網把我纏住,使我久久不能脫身。」小勇稱,自己無精打採地回到房間後,拿出卷子,卻感覺滿紙的文字都如同蠕動的蟲子一般,一扭一扭地嘲笑著他。「我十分惱火,三兩筆胡亂一寫,生氣地扔下筆,就又去看電視了。」

結果,小勇在母親檢查作業時挨了批評。小勇最後在作文中感嘆:「媽媽,請把星期天還給我吧!」

離家返校,他讓大家捏了一把汗

據小勇的老師介紹,小勇是一名5年級住讀生,平日成績能排在班級十幾名,也比較聽話。母親對小勇的教育十分重視,給他報了閱讀、繪畫和奧數三個補習班。一周好不容易回個家還要上補習班,心裡難免有些失落。為此,他在這個以「自由」為題的作文當中,表露了自己的心聲。

「你怎麼不懂我們的良苦用心?」當小勇的母親發現這篇作文後,把小勇批評了一頓,這讓他委屈不已。3月18日當天,小勇在離家返校的路上,做了一件讓大家都出乎意料的事情。

當天晚上7點左右,大足警方接到王先生報警稱自己的外甥小勇失蹤了。「小勇家住在大足西門附近,每個星期天他坐公交車來南門這邊返校上學,我們就在公交車站等他,然後把他送進學校。」王先生說,他和小勇舅媽在公交車站等了快1個小時,已遠遠超出了本該到達的時間。他們擔心小勇出意外,希望民警能幫忙查找。

接到報警後,北門派出所民警迅速前往王先生所在的公交車站。在趕往車站的途中,民警再次接到王先生的電話,好消息是小勇因在公交車上睡著了,坐過一站,已經步行走了回來。壞消息是他在走回來的途中遭遇了搶劫。

心生委屈,他編造一起搶劫案

由於案件性質惡劣,刑偵支隊、南門派出所民警也前往現場協同調查該案。

「我坐過了一站,然後下了公交車就往回走,走到柏林廣場附近,我扭頭看到有兩個10多歲的男孩跟在我後面。」小勇告訴民警,在一處施工圍擋的拐角處,兩個男孩將他推進了角落裡,並持刀搶走了他的書包和85元現金。

民警分析,一般搶劫案都是針對貴重財物,本案中被搶的還有並不值錢的書包。而且小勇對遭遇持刀搶劫表現得過於平靜,不像是該年齡段該有的反應。

經過民警耐心詢問,小勇最終承認,自己並沒有被持刀搶劫,85元錢是不小心丟失的,書包被自己丟在了柏林廣場一個垃圾桶旁。

民警對小勇撒謊的行為給予了嚴肅批評。為了解小勇現在的狀態,民警於昨日來到學校,向老師詢問情況。老師告訴民警,小勇經歷了這件事情後,情緒有些低落。上語文課進教室時,他一直害羞地捂著臉。後來,老師讓小勇回答了幾個課堂問題後,他的情緒才恢復了過來。

老師找來了一份小勇正在寫的作文,題目為《跟媽媽說說心裡話》。在小勇列出的提綱裡,小勇打算寫一下自己之前寫作文被媽媽反對的事。

民警為此也勸導小勇家長,要正確對待小勇在作文中折射出的真實想法,加強溝通交流,避免孩子產生逆反心理,同時也要勞逸結合,給孩子創造自由支配的時間。

重慶明亮心理諮詢所所長、高級心理諮詢師邱駟也提醒家長,除了關注孩子的學習,還應該注重對課外的拓展思維進行培養,從而讓孩子能夠保持對學習的興趣。

「如果讓孩子產生了對學習厭倦的狀態,那反而不利於孩子的成長。」上興趣班也要按孩子的興趣來進行選擇,課外有愛好,課內也能保持對學習的濃厚興趣,從而達到事半功倍的效果。本報記者 王梓涵

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