近年來，提高教師群體的工資待遇已然成為了全社會關注的焦點話題，這方面國家教育部也是多次作出了指示。近日，教師群體的工資又有調整了，你沒有看錯，教師要漲工資了，一起來看看2019年教師漲工資都有哪些最新的消息吧?
教師工資改革方案
1、績效工資，實行增量績效管理，將教師的30%還給教師。在此之前，教師績效工資核算，是要拿出自己工資的30%來進行績效評定，很有可能連自己的「本錢」都拿不回來，不過慶幸的是，從去年不少地區實行?「績效增量工資」這樣的好處是教師可以拿回自己的30%，還可以通過考核拿到另外一部分績效增量工資，真的很高興了。
2、學校其他人員的管理津貼不佔教師們的績效工資總額。改革後，學校其他人員的管理津貼不再佔教師們的績效工資總額，這樣對教師們來講真的是一個天大的好消息，因為這樣就意味拿到手的績效工資肯定會增多了。
3、教師工資不再唯「職稱」，加大教齡比重。關於這點還未正式的普及到各地區，但卻是很多教師的願景，如果今後教師工資真的能做到不再唯「職稱」，加大 教齡 比重，那麼教師工資無疑會更加公平合理的。
2019教師漲工資最新消
來到了2019年，最近說得很熱的2大調整2小變化，再次引發關於今年漲工資的熱議。2大調整究竟調整在哪裡，調多少?2小變化有什麼變化呢?下面我們來看一看。
一大調整「績效工資渴望大調整」。以前的績效工資主要是「以縣為主，省域統籌，國家補貼」。但是因為各地的財政收入不平衡，導致了績效工資的差額也很不平衡。現在由政府財政另外撥款，統籌進行二次分配，縮小績效工資的差距。
二大調整「農村教師津貼大提升」。農村教師的問題一直存在，付出多於常人的勞動，但是收入與付出卻不成正比。此次調整主要是根據學校艱苦邊遠程度實行差別化補助，提高補助標準。
國家加大對教育經費投入，保障教師待遇落實！2018年7月30日，國務院常務會議重點強調部署優化教育經費使用結構和落實教師工資待遇。確保教師工資不低於公務員，辦好人民滿意的教育！2018年8月，國務院辦公廳印發了《關於進一步調整優化結構，提高教育經費使用效益的意見》。明確提出，力爭用三年時間解決義務階段教師工資待遇問題。
前幾年，教師群體因為工資待遇比較低的緣故，所以導致很多年輕的人才都不願意投身教育行業，所以提高教師的工資待遇呼聲也越來越高了。從目前的情況來看，未來幾年時間裡，教師工資待遇大幅度上漲幾乎已成為定局了。
我國教師待遇的現狀
4月20日，網上從全國隨機抽選了2000名 教師 ，做了一次 薪資 待遇調查。針對教師月收入的調查結果顯示：有將近95%的教師，月收入未達到5000，其中月收入在3000元以下的教師比例高達71%，月收入在3000~5000元的教師比例達25%。針對教師績效工資的調查結果顯示：有48%的教師沒有領到績效工資，29%的教師績效工資在5000元以下，18%的教師績效工資在5000~10000元，僅有4%的教師績效工資超過1萬。
更讓人寒心的是，這2000名受訪教師所在的學校中，有超過50%的學校出現過拖欠工資的狀況，有80%的教師不清楚績效工資是怎樣計算的。在我們另一項涉及到教師工資的調查中（受訪者700人），有87.7%的教師月收入未達到5000元，54.3%的教師工資在3000元以下。
主要存在的問題
1. 在編與非編教師待遇存在差異
因為教師編制的數量在各地都是有限的，所以很多地區的 專任教師 都是「合同教師」，也就是非編制教師。非編制的教師和在編教師在工資收入、職稱評級和晉升方面依然存在較大差異。
2. 學生放學，老師下班
除了正常的教學工作，99%的教師認為參加與教學無關的會議、為應對各級檢查寫學習心得等，佔用了自己大量的時間。
中國教育科學研究院教師發展研究中心曾做過一項研究調查。結果顯示：我國中小學教師工作普遍超負荷。根據調查，我國中小學老師每周工作時間達到52.5小時，遠超勞動法規定的每周40個小時；約69%的教師，在工作日晚上要加班0.5~1.5小時，73%的教師在周末要加班1個小時以上！
3. 教師受多種職業病困擾
曾經有一項針對老師職業病的調查，調查發現許多老師都患有部分 「職業病」，其中將近一半的教師患有慢性咽喉炎病。得慢性咽喉炎主要是因為：老師長時間的講課，導致吸入太多的粉塵，給身體帶來了傷害。此外，長時間講課還會對嗓子帶來不好的影響。
近年來，隨著擴音器、多媒體及無塵粉筆的使用，教師的嗓子得到了較好的保護，但精神壓力和心理疾病仍困擾許多老師，尤其是年輕教師。
這些月收入過萬的人群，主要集中在我國的一線城市。上海、北京、深圳月收入過萬的比例最高。
多數人看到這份報告後感到寒心，因為這意味著，自己努力10年，月收入也可能不過萬。
那麼，我國教師的工資待遇怎麼樣呢？
這就是現實
有機構從全國隨機抽選了2000名教師，做了一次薪資待遇調查。
針對教師月收入的調查結果顯示：有將近95%的教師，月收入未達到5000，其中月收入在3000元以下的教師比例高達71%，月收入在3000~5000元的教師比例達25%。
針對教師績效工資的調查結果顯示：有48%的教師沒有領到績效工資，29%的教師績效工資在5000元以下，18%的教師績效工資在5000~10000元，僅有4%的教師績效工資超過1萬。