西方快樂教育騙局的衍生物!家長拍手叫好凸顯自「愚」自樂玻璃心

2020-12-09 知乎語文

【西方快樂教育騙局的衍生物!還要忽悠中國家長多少年?江蘇教小學初中不得公布學生成績,透過家長拍手叫好的表象看自「愚」自樂玻璃心的本質】

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我們都有一個夢想:家長與老師見面即是討論,孩子有什麼運動特長?孩子有哪些業餘愛好?家長和老師不再為孩子的考試成績和班級班名發愁苦惱,關係是如此和諧,氣氛是如此融洽……

也許,這一幕真的要實現了!江蘇教育廳公布小學初中不得公布學生成績,令人驚詫!你要問我的觀點是什麼,歌神張學友一曲《你好毒》詮釋這一做法再合適不過了!「你越說越離譜,我越聽越糊塗,你好毒,你好毒,你好毒,嗚嗚嗚……」我不禁要問:西方快樂教育的騙局,還要忽悠中國家長多少年?

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多少年來,中國的教育深深地打上了「頭懸梁錐刺股」「學海無涯苦作舟」「填鴨教學」「題還真是」「死記硬背」的烙印,有不苟言笑威嚴的老師,有橫眉冷對的「狼爸虎媽」……學習只有一個字:苦。

於是乎,西方快樂教育來了!它邁著曼妙的步伐,扭動妖嬈的身段, 精妙世無雙,只見它丹唇輕啟,削蔥指輕輕一捻,中國傳統教育應聲倒地,被按在地上摩擦、摩擦……

沒有人告訴我們,歐美中小學生5歲開始就要進行高強度的計算練習,他們快樂嗎?

沒有人告訴我們,歐美中小學生周末也要上無休無止的各種培訓班,他們快樂嗎?

沒有人告訴我們,歐美中小學生要學習多門外語、要各種學科競技比賽,他們快樂嗎?

……

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有些學生說考得萬事大吉,考得不好就如『過街老鼠』到處被家長數落,被同學嘲笑,沒有抬頭的勇氣。有些家長說,中小學生成績屬於個人隱私,不應公開,成績差的孩子自尊心會受到傷害。

「打死不肯認輸,還假裝不在乎。」我想說,學生連自己的成績都不關心就如播種的農民只知道播種而不知道收割,愚不可及也!一葉障目不見泰山,只顧眼前不顧長遠,盲目自信、自滿,毫不在意在班級裡所處位置,到了升高中的時候恐怕悔之晚矣!做一天和尚撞一天鐘,除卻了分數,孩子就能感受到快樂?西方快樂教育騙局,中國家長還在奉為圭臬多少年?

父母之愛子則為之計遠甚。重視分數並非「唯分數」論,分數對於成績好的學生來說是一種激勵,對成績差的學生來說是一種鞭策,知恥而後勇才是每個孩子的正道。

不公布學生成績,廣大家長拍手叫好,要知道「不寫作業時母慈子孝,一寫作業就雞飛狗跳」的教育現狀豈是一紙公文就能改變?自「愚」自樂之後更需冷靜深思。

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打著快樂教育的旗號,保護孩子的興趣和自尊心,要讓孩子在成長中體會到快樂,而對成績不聞不問,甚至反對公布成績,更有甚者舉報老師公布成績,老師因而受到處分,無異於是對孩子缺陷的忽視。

挫折教育也是孩子成長的重要一課!「一陣陣暴雨隨狂風吹過來,左右搖擺差點就倒頭栽」。這是真的對孩子負責嗎?這明明是家長和孩子脆弱的「玻璃心」在作祟!在高考指揮棒下,卻迴避談分數,無異於掩耳盜鈴。

奮鬥之於學習,每分每秒都是值得,古今中外,概莫如是。想給孩子一個光明的未來,更要對孩子的成績要上心,鍾南山、李娟蘭、屠呦呦、袁隆平、鍾陽他們舉世成就,哪一點不是靠求學的潛心刻苦和科研的不畏艱險?學習很苦,更需堅持。

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最後奉上鍾南山先生送給每個孩子的話:用知識縫製鎧甲,不遠的將來,各行各業都將由你們披甲上陣。希望你們不懼艱辛、勇敢前行!

英國皇室喬治王子小學一年級要學英語、法語、數學、地理、科學、歷史、計算機、陶藝蕾等近20個課程。他苦不苦?你和你家的孩子能做到嗎?

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