強烈推薦， 簡單有效的培養孩子數學邏輯的9款小遊戲

強烈推薦， 簡單有效的培養孩子數學邏輯的9款小遊戲

大家知道，人類對於世界和自身的了解，

都是通過主動的探索和實踐來進行的。

有些學習只要人活著就會自動進行，

但許多學習則在遊戲中發生。

所以人類的童年期之所以越來越長，

就是為了使人擁有更多的遊戲時間，即學習時間。

遊戲之所以重要，不只是因為孩子「喜歡玩」遊戲，

即使是最平常的遊戲，其中也蘊藏著層次深意。

對於父母來說，遊戲可以讓我們進入孩子的世界，

並且以孩子的方式建立自信和親密關係。

今天分享幾個數學遊戲，按照「集合」、「數數」、「圖形」這三個方面進行，共計9個小遊戲。

什麼是集合？集合就是按照一定的屬性組合在一起的總體。

比如這件衣服是爸爸的，那雙鞋是媽媽的，粉色的書包是我的。這裡「我的書包」就是集合。家長發現孩子具有自我意識時，可以開展集合類遊戲。

第一部分：集合

1、將各類彩色珠子按形狀和顏色分類，讓孩子感知物體的不同屬性。

2）襪子配對，也可以鞋子配對、手套配對，成雙成對的物品都可以這樣帶著孩子玩，生活中就可以讓他整理家裡的襪子和鞋子啦。

3）紙牌按顏色分類，讓孩子了解紙牌的種類，同時初步認識數字。

第二部分：數數類遊戲

數數這個事，如果早期家長引導教育好了，孩子認知足夠了，數數就是水到渠成的事。

幼兒學習數數時，通常會經歷三個階段：籠統感知階段、一一對應階段以及點數階段。這三個階段的順序是循序漸進的，進入這三個數數階段的幼兒年齡也存在差異，並且在每個階段停留的時間也不同。所以家長不需要焦慮，只需要做個安靜的觀察者和認真的引導者就可以了。

1）、摸數字，認識數字，通過動手探索、體驗學習認知數字

2）臨摹數字，體驗數字的筆順，密封袋裡裝點顏料，發揮感官體驗

3）用樂高搭建數字，加深對數字的印象，這個遊戲家長可先示範，再引導啟發孩子搭建其他數字

第三部分：圖形類遊戲

物質世界每種東西都有形狀。數學中，圖形主要聚焦於對規則圖形的探索。

圖形啟蒙，不能只停留在孩子對形狀的認知上，要進一步擴展到能識別並說明那些形狀的特徵以及在生活中的運用。

1）認識圖形，觸摸圖形

2）拼各種圖形，讓孩子了解各種圖形有幾條邊

3）根據魔方的顏色塗色

數學的學習，在於深度，不在於速度。

玩數學遊戲，

不是功利的讓孩子學會數學知識，

而是通過遊戲培養孩子的數感，

鍛鍊孩子的數學思維，

讓孩子學會解決問題的能力。