今天這一講我們來講一下作文中的標點的使用，標點雖小但是作用不小，標點的錯誤同樣不可忽視。通過這一講，我們將作文中標點符號常見的問題進行整理，幫助同學們有效地避免標點上的錯誤。
我們這講的主要內容就是標點使用的規範性。，為了讓大家更清楚，更直觀地學習，我在課件圖上都打了田字格的。為什麼呢？就為了給同學們更準確的來形象地表示，我們怎麼樣的點這個標點。
一、逗號與句號的規範用法
我們用一個順口溜來幫助同學們記憶。
逗號句號身材小，相約就在左下角
千萬不要點圓點， 這個習慣可不好
記住這句順口溜，我們點逗號和句號的時候，這是我們作文裡面最常用的兩個標點符號，一定要點在左下角，你不要跑到右邊去。不管是右上還是右下，又要點到左下，記住了左下這個田字格。這是第一個要點。
第二，很多同學的習慣非常不好，根本就不標準的去點標點符號兒。就一個點兒，那你點的到底是逗號還是句號？或者說是頓號？千萬不要去只是點那麼一下就當成標點，這是非常不好的習慣。
二、問號嘆號的規範用法
我們仍用一句話來幫助同學們記憶。
問號嘆號有感情，位置就在正中間。
來看上面這張圖，我們知道問號和嘆號兒都是帶有一定的感情色彩的，問號是疑問的語氣，嘆號抒情，感嘆，這樣兩個號，你們發現沒有，她們都是有兩個部分組成的，問號一個圓兒加一個點；吧號是一個豎兒加一個點。所以，他們都是有一個結尾的意思。最後還有一個相同點，都是代表了一句話結束，只不過結尾的時候，語氣不一樣，語義可能也有一些疑問，所以，要使用不同標點。這樣的標點，你就規規矩矩的點在正中間就OK了。
三、引號和冒號的規範用法
我們仍用一句話來幫助同學們記憶。
引號冒號不孤單，一個格子佔半邊
記住，如果在作文當中遇見了語言對話描寫的時候，冒號、引號在一個方格裡各佔半邊，結尾也是同樣的道理。再提醒同學們一句，不要只有前引號，忘了後引號。我發現很多同學，高年級還好一點，尤其二三年級的同學，真的是點了前引號，後引號兒就找不到嘍，跟他的兄弟走散了，找不著家了，還得發個尋人啟事什麼的。注意啊，一定要有開始有結束，有頭有尾，有始有終。
四、引號的規範用法